5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供“說”：是古代的一種議論體裁，是一些文人志士對事對物有感而發，宣泄心中郁悶，托物寓意的一種體裁。“馬說”即談馬、論馬。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

托物——

寄意——

千里馬的遭遇

憤慨、不滿（對統治階級不識人才不重人才、摧殘人才）

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韓愈,字退之，唐代散文家、詩人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，是“唐宋八大家”之首。世稱韓昌黎，謚號“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

他早先，即25歲中進士后，長期得不到任用，他曾三次上書宰相，被辭。后依附節度使2次，仕途坎坷。加上當時奸佞當權，政治黑暗，有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇，在這種悲憤心情下，寫下寓意深刻的《馬說》。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供駢pián槽櫪cáolì祗zhǐ粟sù食shí食sì廄jiù見xiàn邪yé石dàn5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供千里馬——伯樂——辱——駢——稱——

而——故——于——之——以——雖——學習第一段實詞：日行千里的馬，本文指人才擅長相馬之人，本文指識別人才的人辱沒一同著稱虛詞：表轉折，但是因此在結構助詞，的憑借即使。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供第一段內容？伯樂對千里馬的決定作用。是不是世上先有伯樂，然后才有千里馬呢？

是。強調伯樂能識馬，如果不被伯樂識別，千里馬就會被埋沒。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

實詞一食——食馬者——才美——見——等——?！砸活D通“飼”，喂才能，美好的素質表現在外面，“見”通“現”等同，一樣普通的學習第二段是——這種，作代詞5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供或——其——安——虛詞：有時代“千里馬”怎么5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

哪些句子可以體現千里馬不能日行千里的原因？

概括第二段內容

分析千里馬被埋沒的原因

“食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得”5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

實詞策之——執策——道——盡——材——鳴——通——執——臨——知——學習第三段用鞭子打馬馬鞭子方法竭盡通“才”，才能鳴叫通曉拿著面對

識別，了解5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供策之——以——

鳴之——虛詞作代詞，代千里馬按照助詞，無意義5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

概括第三段內容

抨擊那些不能正確對待千里馬卻大呼“天下無馬”的人。

連用三個“不”字，將“食馬者”的平庸刻畫得入木三分，這是一種什么句式？

用排比的修辭手法刻畫“食馬者”的愚妄。

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有伯樂有千里馬（正面）發現人才無伯樂無千里馬辱、死（反面）埋沒人才一食進粟一石行千里（正面）施展才能食不飽力不足難行千里（反面）糟蹋才能策之…食之…鳴之…（排比）封建統治者執策臨之：天下無馬不識人才其真……？其真……！（反問）摧殘人才表層意深層意小結5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

千里馬——人才（被埋沒摧殘、懷才不遇明主的人才）伯樂——識才之人（讓人發揮作用的封建統治者）食馬者——昏庸的統治者本文通篇不離千里馬，難道只是說“馬”嗎？

不是。借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，對埋沒人才的現狀作了揭露。本文通過描寫千里馬的遭遇，表達作者怎樣的思想？表達作者懷才不遇，有志難酬的憤慨心情。“伯樂”“千里馬”各比喻了什么樣的人？5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

通借字：祗——只食——飼見——現材——才5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供1.解釋下列句子中加線的詞A.才美不外見

B.食不飽，力不足C.策之不以其道D.執策而臨之練習通“現”，表露吃駕馭，鞭打面對2.指出句中加線詞相當于現代漢語中什么詞A.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手B.雖有千里之能，食不飽，力不足3.用現代漢語翻譯文中劃線的句子：馬之千里者，一食或盡粟一石。

4.“千里馬”在文中寓指怎樣的人？即使雖然日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。有才能的人。5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，

，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。1.在上文橫線上填上確切的文字。2.從上文中找出能概括文章主旨的句子

。

閱讀（一）鳴之而不能通其意其真不知馬也5/26/2023該課件由【語文公社】友情提供

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。1.解釋下列加線的詞語A.食馬者不知其能千里而食也B.策之不以其道C.安求其能千里也D.一食或盡粟一石2.用現代漢語翻譯文中劃線的句子