第四單元

《班級(jí)演唱組合》

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)真欣賞《洗衣歌》，了解組合演唱的形式和藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。2、能用自然地聲音、歡快的情緒演唱《青春舞曲》和《踏浪》。重點(diǎn)：了解組合演唱的形式和藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。難點(diǎn)：背唱《青春舞曲》。演唱組合演唱組合類型及代表演唱組合類型演唱組合代表邊歌邊舞的演唱組合TFBOYS組合韓國的東方神起組合以和聲為主的演唱組合羽泉組合水木年華組合邊演奏邊唱的組合玖月奇跡組合花兒樂隊(duì)演唱組合的共同特點(diǎn)：

兩人或兩人以上組成演唱組合,并共同上臺(tái)演唱整體動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一精神面貌好,有舞臺(tái)表現(xiàn)力思考：這首歌曲屬于哪個(gè)民族的音樂？

判斷依據(jù)是什么？

《洗衣歌》

“高原紅”組合李俊琛作詞，羅念一作曲，創(chuàng)作于1964。是舞蹈《洗衣歌》的主題歌。這是一支在當(dāng)時(shí)中國舞壇廣為流傳的優(yōu)秀音樂作品，編導(dǎo)李俊琛長期在西藏工作，深深懂得珍惜漢、藏民族團(tuán)結(jié)和軍民團(tuán)結(jié)的重大意義。它的創(chuàng)作醞釀過程達(dá)十多年之久。在解放西藏“一面進(jìn)軍，一面修路”的戰(zhàn)斗中，在砸碎封建枷鎖，實(shí)現(xiàn)民主改革的日子里，在邊疆自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍和藏族人民結(jié)下了深厚的魚水情誼。歌曲介紹作品主題作品的內(nèi)容是表現(xiàn)了一群藏族姑娘去河邊挑水，偶然發(fā)現(xiàn)班長在幫戰(zhàn)友洗衣服，于是讓小姑娘喬裝扭了腳而合伙騙走班長，然后興高采烈地幫他洗起衣服來。班長回來才知道上了當(dāng)，于是幫姑娘們把水挑回家。揭示出軍民之間，漢、藏民族之間血脈相連、親密無間的魚水深情。歌曲特點(diǎn)曲調(diào)起伏跌宕，充滿歡樂與激情。風(fēng)格濃郁清新，藏族的特點(diǎn)更為鮮明突出。“出打出打”，“阿拉黑司”等藏語勞動(dòng)呼號(hào)嵌在歌舞中，使它生機(jī)勃勃，情趣盎然。新疆舞學(xué)做維吾爾族幾個(gè)常見的舞蹈動(dòng)作：挽花（翻手腕）移頸（擺脖子）歌曲的音樂特點(diǎn)

曲調(diào)——

節(jié)奏——

情緒——優(yōu)美、流暢輕快、跳躍親切、活潑、充滿青春活力、具有維吾爾族民間舞蹈風(fēng)格

王洛賓

中國民族音樂家，出生于北京，曾在法國留學(xué)學(xué)習(xí)音樂。為了民族的音樂，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、創(chuàng)作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介紹給了全國以及全世界，被稱為“西部歌王”。

代表作品有：歌曲《青春舞曲》《達(dá)坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《半個(gè)月亮爬上來》《瑪依拉》和《在那遙遠(yuǎn)的地方》等。

學(xué)唱歌曲要求：1、吐字輕巧、跳躍、有彈性

2、節(jié)奏準(zhǔn)確、氣息流暢

3、旋律優(yōu)美、富有朝氣變速唱：一般比原速慢一倍唱或快一倍唱。輪唱：是由兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)聲部演唱同一個(gè)旋律，但不是同時(shí)開始的齊唱，而是先后相距一拍或一小節(jié)出現(xiàn)，形成此起彼落，連續(xù)不斷的模仿效果。練一練0同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銈冇惺裁词斋@呢？弘揚(yáng)民族文化愛我錦繡中華同學(xué)們也可以組成各自的

演唱組合！