化學使世界變得更加絢麗多彩第一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五你是一朵紅玫瑰清水變牛奶火燒不壞的手帕魔術點燈化學的魅力紅花開花謝第二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五第三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五為什么要學習化學呢？化學能為我們做些什么？思考：你覺得生活中的哪些現象或你遇到的哪些問題可能與化學有關？第四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五水（H2O）呼吸需要的氧氣（O2）身邊的化學物質石灰石，主要成分碳酸鈣（CaCO3）你知道嗎：目前發現的物質共三千多萬（3000多萬）種第五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五（燃燒現象）（鐵生銹）（自然現象：花開花謝）身邊的化學現象第六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五能調溫利用化學材料可以制造各種各樣的衣服能變色宇航服防火服防彈衣第七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五食利用農藥化肥，可以增加糧食產量。第八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五?。豪没瘜W，住房越來越堅固、美觀、環保。第九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五行：利用化學材料，人們的出行更加快捷、安全。第十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五醫療：利用化學合成藥物、制造醫療器械，保障人體健康合成藥物人造心臟人造血管第十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五能源：利用化學開發新能源，改善人類生存條件。太陽能核電站風能可燃冰（甲烷水合物）第十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五環保：

利用化學將有毒有害物質轉化為無毒無害物質污染第十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五資源利用第十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五歡迎同學們一起走進奇妙的化學世界！一切從零開始，一切皆有可能。第十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五一、什么是化學

第一層：化學是科學P4第二層：化學是研究物質的科學第三層：化學是研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。第十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五冰（固態）水（液態）水蒸氣（氣態）物質：都是水（冰，水、水蒸氣都是同一種物質）一、什么是化學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。（化學研究的對象是物質）第十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五物質由元素組成3千多萬種單詞1百多萬個字母26個1百多種一、什么是化學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。第十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五一、什么是化學

P62化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。要求熟背第十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五分子（由多個原子構成）原子（單個）離子（原子得失電子）物質由分子、原子、離子構成。一、什么是化學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。第二十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五“可以燃燒”是物質的化學性質鉆石木炭能燃燒嗎？能燃燒嗎？一、什么是化學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。第二十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五蠟燭CO2、H2O木炭CO2一、什么是化學

化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律

的科學。第二十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五漂白粉農藥塑料鹽酸有機合成化肥冶金高能燃料氫氣氯氣氫氧化鈉食鹽造紙紡織肥皂印染化學不僅研究自然界已存在的物質，也研究和創造自然界不存在的新物質。第二十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五二、化學的發展（1）古代：人類文明史的開始是火的發現和利用改善了人類的生存，加快了人類歷史的進程

條件——化學中的物質變化第二十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五化學在中國

我國的化學工藝如造紙、制火藥、燒瓷器（china）等對世界作出過巨大貢獻。第二十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五道爾頓阿伏加德羅物質是由分子和原子構成的，分子分裂成原子，原子重新組合成新分子是化學變化的本質。（2）近代：道爾頓和阿伏伽德羅建立了原子和分子學說——化學真正成為一門獨立的科學第二十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五發現元素周期表及元素周期律

——使化學有規律可循

門捷列夫（俄國化學家）第二十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五掃描隧道顯微鏡納米碳管模型足球烯C60分子納米銅具有超塑延展性銅納米結晶體機械特性驚人

（3）現代：高科技——納米技術第二十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五直徑6mm的尼龍繩能吊起質量為2t的汽車鈦合金制成人造骨第二十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五可代替鞋子的超耐穿襪子為了給你的雙腳帶來更為舒適的穿著體驗，瑞士的一家公司最近推出了一種特別耐穿的襪子，不僅可以直接代替鞋子使用，而且比鞋子更為輕便。這種襪子由8%氨綸、10%棉、32%的聚酯和50%的合成纖維制成，底部額外添加了一層PVC薄片，旨在防止襪子被劃破。然而需要注意的是，盡管這種襪子相較于傳統產品而言已經尤為結實、耐用，它們并不能完全抵制尖銳的玻璃或石頭等的破壞。30第三十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五小貓在被火烤的情形下怎么還坐的那么安穩？魔術道具意念彎叉耐熱的透明陶瓷聚硅氧烷制作的時候有一個記憶溫度，在人手的體溫下又回到了原來的狀態第三十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五利用化學生產化肥和農藥

——以增加糧食的產量合成藥物

——以抑制細菌和病毒，保障人體健康

開發新能源、合成新材料

——以改善人類的生存條件綜合應用自然資源和保護環境

——以使人類生活得更加美好第三十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五

化學對人類社會產生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質生活，但是，對自然環境也產生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。三、化學是一把雙刃劍第三十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五第三十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五溫室效應霧霾天氣臭氧層破壞第三十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五

澳大利亞雖然聲稱環境保護，以保護他們周邊的動植物，但據統計，他們一年大約要用７,000,000,000個塑料袋，然而他們的人口卻只有大約2,000,000而已。有關專家說，塑料袋大約要花100年的時間才可以完全降解，對環境的污染十分之大。環境污染

海龜以塑料為“食”

面對大自然痛苦的呼救，有識之士提出了“綠色化學”的號召，并立即得到了全世界的積極響應。第三十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五綠色化學

綠色化學又稱環境友好化學，綠色化學給化學家提出一項新的挑戰，其核心就是要利用化學原理從源頭消除污染。37第三十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五綠色化學的主要特點：1、充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；2、在無毒無害的條件下進行反應，以減少向環境排放廢物；3、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納，實現“零排放”。4、生產出有利于環境保護、社區安全和人體

健康的環境友好產品。（化合反應符合綠色化學）第三十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五四、學習化學的方法1、愛思考、敢提問、善交流、?？偨Y；2、勤動手、講規范、細觀察、要記錄。記住哦！實驗是最關鍵的第三十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五課堂要求1、上課不許遲到、不許睡覺2、上課不許談論與本課堂無關的話題3、上課人坐直、身要正、向前看4、上課認真聽講、勤做筆記、完成作業5、上課回答問題或發言時需先舉手6、上課積極配合老師第四十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五同學們：

初三！

你準備好了嗎？

化學！

你敢挑戰嗎？前進第四十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五小結1、化學是在分子、原子的層次上研究

的、、

、

以及的科學。物質組成變化規律2、近代經過

和

等科學家的研究，得出物質是由

和

構成，他們的理論奠定了近代化學的基礎。1869年

發現了元素周期律，使化學學習和研究變得有規律可循。道爾頓阿伏加德羅分子原子門列捷夫結構性質第四十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五3、下列各項內容中，屬于化學科學研究內容的是：()A.培育新品種，增加農作物產量B.利用指南針，確定航海方向C.綜合利用石油，生產優質人造纖維D.設計新程序，開發電腦新功能C4、經過學習，你認為下列選項不屬于化學這門自然科學研究范疇的是()A.物質的組成與結構B.物質的變化與性質C.物質的運動狀態D.物質的用途與制取C農業物理計算機物理第四十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五1．在科學史上，中國有許多重大的發明和發現，它們為世界的現代化奠定了基礎，以下發明和發現屬于化學史上中國對世界作出重大貢獻的是（

）

①火藥

②指南針

③造紙

④印刷術

⑤煉銅、煉鋼、煉鐵

⑥元素周期律的發現

⑦人工合成蛋白質

⑧原子學說的提出A．②④⑥⑧

B．①③⑤⑦

C．④⑤⑦⑧

D．①③④⑧練習B第四十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五2、下列廣告語，不科學的是（）A、食用含碘鹽可預防甲狀腺腫大B、使用含氟牙膏可預防齲齒C、本飲料純天然物質配置而成，絕對不含任何化學物質D、科學檢驗礦泉水含少量對人體有益的礦物質，是健康飲料C第四十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五3．下列敘述中，屬于偽科學的是（）A．用太陽能分解水，可得理想燃料—氫氣B．利用生物技術克隆多種生物C．在水中加入某種物質，使水變成油D．運用化學知識可以治理污染、改善環境C第四十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五課后作業：背誦和抄寫1--20號元素的名稱和符號。HHeLiBeBCNOFNe

氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖NaMgAlSiPSClArKCa鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣第四十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期五1、向老師介紹