．．河南中考語文模擬試．．（本卷共頁，分150，考試時間150分）一、積累運（22分）1．閱讀下面一段文字按要求回答問題。分①給文段中加點注音。厄：

賦：②找出文段中的個錯別字并加以改正。改為

改為2．面這段文字中兩畫線句有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等但不得改變原句要表達的意思。分）①修改①：修改②：3．在”川雅安地震后，東安中學九1）班開展了“情系災區(qū)”的合性學習活動，請你參加。6分）【愛心零距離同學發(fā)出倡議，號召大家向雅獻一份愛心。請根據(jù)情境補小紅：李樂同學我也想向災區(qū)的人民獻一份愛，可是我如果捐少了，會不會不太好？李樂：【防災減災日劉同學在這次活動中集到了一幅“防災減災日”圖（弧線彩虹請向大家說說幅宣傳畫的設計意圖）【我們在一起風雨過后是彩虹”人生難免會遇到不幸和坎坷，只戰(zhàn)勝不幸和坎坷，就能取得成功。請你用著中的一個事例為災區(qū)的學生鼓勁，讓他們重新燃起生活4．詩、文名句填空（一⑥題為必答題；⑦一⑩題為答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批前兩題）。分必答題：1/8

．．．．．．．．選答題：二、閱讀理(68分)（）讀文，成5-8。16分愚移5．解釋文中加點詞語分①山北之塞：②始一焉：③何苦而不平：④懼其不已：6．把下列句子翻譯成代漢語分①以君之力，曾能損魁父之丘。譯文：②汝心之固，固可徹。譯文：7．開篇交代“太行、屋二山，方七百里，高萬仞”這一內(nèi)容，有何作用分答：8．文末寫天帝幫助愚完成移山這一浩大工程，有人認為這損害了愚公形象，對此觀點你贊同嗎？說說由(4分)答：（）讀尋春一，回9-12題，（分盛在碗的幣包利①中午時經(jīng)過一小學門前光忽然被一個人所吸引是一個十一二歲的小女孩，2/8

．．．．．．坐在地上，面前一只碗。那只碗很大，現(xiàn)在的家很少見到這樣大的碗了。她的服上居然還帶著補丁她并不像別的乞討的孩子那樣在面前豎一張紙板或者用粉筆在上寫著悲慘的經(jīng)歷，只是默默地坐在那里，有著一莫名的．．．．．．②當時正是放午時間，那些學生成群地擁出校，有的走向來接的家長，更多的涌進校旁的麻辣燙過橋米線等店鋪。那些學生，這個女孩年齡相仿，卻有著迥然神態(tài)，仿佛天地之隔。孩的身邊圍攏了一些學生和家，有的學生拿出零錢給女孩，有在一旁觀望嘻笑。③女孩很奇怪，果面前的手遞過來的是紙幣，就裝進口袋里，如果是硬幣，就放在碗里，而且得極美觀。我饒有興致地看著她把一枚一元的擺在碗底中央，圍是一圈金黃的五角幣，在外圍則又是一元的，看擺不住了，便放第二層，一枚壓枚，就像一朵正在慢開放的花朵。我看了好久，直她的碗里擺滿了硬幣。然后她小地捧著碗站起身，慢地離開。④我正要走，忽女孩走進了旁邊的賣麻辣燙的子，好奇之下，便跟了過去。女剛一進店門，便服務員說：“怎么還要到屋里了？去外面！”女孩的臉一下子了，小聲說：“我想一碗麻辣燙，帶走！”然后輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提麻辣燙出來，又拐向一邊的一家書店，只是在門口豫了半天，終沒有走進。我依然跟著她，她又買了雙涼鞋，很大，看樣子不是給己的，還買了一包低檔香煙。口里的紙幣已經(jīng)花盡，里的硬幣也只剩下少半。⑤她慢慢地向前，依然用一只手托著碗，就像呵護著一朵開在掌中的花。她一走一邊喃喃自語“還要給爸爸買瓶酒，給弟弟個玩具……”她回頭看了一眼路的書店，眼中一絲不，只是沒有停下腳步。我快步越她，回頭看，那只碗里的硬幣然是一朵花的形狀，陽光下閃著燦爛的光。⑥我猜想或許有著一個極貧困的家著個多病的母親著一個勞累的父親，一個小小的弟弟該是在鳥語書香的園里讀書的年齡在大街上拿著一只碗討錢，這是怎樣的一個孩，或許懂事、善良、自強等語已不足以概括，就從她在碗中錢的行為來看，她便遠超越了這些。也許是因為她心中有著美麗的花，她才能把那硬幣擺放成如此鮮艷形狀。是的，和那些同齡的孩相比，她已低到塵埃之中，可是些最美的花，往往都開放在塵埃里。⑦這個夏日的午，我的心被碗里那些閃光的硬溫地擊中，將那些蒙在上的塵埃蕩起飄盡。也艱難過，也曾在黯淡際遇中掙，或許那樣的時刻，我的心里有著有堅強，可是同這女孩相比，卻少了最重要的東。我曾抱怨過，也曾嫉妒過，更憤恨過，世界在我的中，一度如此冷漠丑陋。可這孩子，她眼中的世界是如此美好即使在如此的生活中她還能讓心上開出花來，而不結(jié)出老繭，真的讓人慚愧不已。⑧感謝這個穿著補丁衣服的女孩，那些盛開在里的硬幣，映亮我生命中那么多暗的角落，更像汩清泉，悄悄浸潤，滌盡那些年塵埃。眼中的世界一下子美麗新起來，看著女孩漸的背影，才發(fā)覺，生活，竟是此可愛！3/8

．．．．．8.根據(jù)故事情節(jié)和提示，補充空缺的內(nèi)容。3分）①我”奇怪小孩莫名的神情與獨特的硬幣花②我”好．．．．．③我”猜想④我”

小女孩和碗里的幣照亮“我”的生命9.文章第②段為什么要寫放午學時的“那些學生？3分）10.照要求品析下面句子中加的詞語。4）(1)等提著麻辣燙出來，又拐向另邊的一家書店，只是在門口豫了半天，終于沒有走進去（分析“終于”的表達作用。）(2)這夏日的午后，我的心被碗里些閃光的硬幣溫柔地中，將那蒙在心上的塵埃蕩起飄盡（“溫柔”和“擊中”是兩種不的感受，你怎樣理解？）11.合全文，請理解第⑦段畫句中“我”所少的“最重要的東”是什么？2分）12.分析文章第⑧段在全文中作用。2分（）讀我有下好的父一，完13-17題（19分）我天最的繼4/8

月多13、章結(jié)尾說：“我!”父的“”體體現(xiàn)在哪幾件事情，請用簡潔的語言予以概括。4）答：14、文中的“我”對繼父的度變化經(jīng)歷了怎樣的一個過程，請根據(jù)提示填空。分——感動———敬重15、請分析第段文字在全中的作用。（分）答：16、）中劃線句答：5/8

17、當母親含淚訴“我”父親很晚才回來的真相時當時的“我“有怎樣的復雜心理？請結(jié)合語境從第一人稱的角度描寫出這種（）讀面文，成—22題。17分）莫的醒陳民①莫言獲得諾貝文學獎，成為第一個獲得諾貝文學獎的中國籍作家。②之前，在對莫獲獎傳言飛揚的時候，莫言一低調(diào)回應。獲獎以后，他接受采時說：“說不激那是在裝蒜，心里還是高興的但也就是高興”。“很快就會過，自己不要當作怎么不起的驚天動地的大事情”。頭腦清楚，腳踏實地，勤勤懇懇熱愛這塊土地，感謝老鄉(xiāng)親”。③去年莫言在獲茅盾文學獎后就曾說過，希望分鐘就忘掉獲獎這件事”。不是他故作姿態(tài)的情，而恰恰是一種理智與清醒因為他深知，“得獎之后就會有種好評和贊譽要沒有定力就易頭腦發(fā)昏就容易犯錯誤以我就想快點忘記這件事，讓自己輕裝上陣”“忘掉所有的獎項是所有作最高的選擇。”④說到這里，我到居里夫人。她獲得過包括兩諾貝爾獎的許多榮譽，但她都看很淡，是不是10鐘就忘掉”不敢說，但有一個事說明她對待榮譽的態(tài)度。朋友作客，發(fā)現(xiàn)居里夫的小女兒正玩一枚獎章，忙問“夫人，你應該知道能得到一枚國皇家協(xié)會頒發(fā)的金獎章是多么高的榮譽，怎么能它給孩子玩呢？”居里夫人說：我是想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩而已，絕不能永遠守著它，否則將一事無成。”⑤的確，獲獎是人高興的事，你有理由“人生意須盡歡，莫使金樽空對月”，有理由“漫卷詩喜欲狂”，“一日看遍長安花，但切勿沉溺其中，樂不思蜀。分陶醉，那會侵蝕你斗志，渙散你的精神，模糊你視線，阻擋你前進的步伐，你的生高度可能就此打住⑥牛頓的功績曾無與倫比，但遺憾的是，在他晚年，也被榮譽迷住了雙眼，沉醉于鮮花掌聲美佳肴中，終止了科學探索的歷。在他60歲后，開始繁出入各種宴會，接受各種稱，佩戴各種勛章，擔任各種職，從英國皇家學會會長到制幣局，還忙于與科學界的他頭面人物爭權(quán)奪利，結(jié)果，他人生的最后24里，幾乎毫無建樹。⑦現(xiàn)實生活中，們也看到過不少獲獎的科學家演員，獲得過金牌的運動員，因為沾沾自喜，居自傲，忙于應酬，結(jié)果落后于速發(fā)展的時代，或被淘汰出局，被邊緣化，黯然失色很快就淡出人們視野，成了天轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。⑧泰戈爾說：“的翅膀綁上黃金，它還能高飛？”榮譽與獎勵也是如此，我們望得到它為得到它而欣慰但不能當成沉重包袱背起來會遲滯我們攀登的腳步。（選放日報年10月日）18.用自己的語言概括出本文的中心論點。3分）19.述本文論證的過程。）6/8

．．．．．．．．．．．．．．．．20.⑤節(jié)畫線句在文中有何作用？4分）21.面材料與第⑧節(jié)泰戈爾的話相類的項是（）（分A.人財死，鳥為食亡！——諺語榮是人生的第二遺產(chǎn)。——古羅馬C.人富貴駒過隙，惟有榮名壽金石。——顧炎D.切可讓昨天的榮譽成為繼續(xù)前進的羈絆。—中國臺州網(wǎng)22.閱讀下面文，結(jié)合本文和現(xiàn)實生談你理解。4分隨著一個作家作數(shù)量的日漸增加與名聲的逐步累在物質(zhì)生活上開始與廣大民眾拉開距離，隨在感情上也與人民大眾拉開距。他的目光被更榮耀的頭銜、更適的生活吸引，他的神在不知不覺中變得懶惰平庸他逐漸感受不到銳利的痛楚與強的愛憎，逐漸喪失了與恨的能力。他開始追求所謂高雅趣味，在奢侈虛榮的消費中沾自喜，沉溺在垃圾息里并津津樂道。他的創(chuàng)作也還能博得喝彩，但實際上已是沒真情介入的文字游戲這樣的結(jié)局是一個作家最大的哀。三、作文表（60分）23根據(jù)要作。請以“只要有夢”為題寫一篇文章。要求：①除戲劇歌外，文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的名、校名、人名。文：

只有想?yún)⒖即鸢敢弧?、（防災減災日圖標以彩虹、傘、人為基