Word版本，下載可自由編輯小學生文明禮貌演講稿短篇(八篇)演講稿具有宣揚，鼓動，教導和觀賞等作用，它可以把演講者的觀點，主見與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校生文明禮貌演講稿短篇篇一

我國是一個有著五千年絢爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開頭，我們的祖先向來走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是學生有難時的熱烈協(xié)助，是平常與人相處時的和諧，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人恭敬并被大家廣泛推崇的行為。今日的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明陪同著我們的成長，也讓文明陪同著我們的社會。

近期，學生們是否注重到，我們小學處處可見一道亮麗的風景線：天天清晨，我們都能看到我們的學生穿戴干凈，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進小學，學生們的一句爸爸媽媽再見！教師，早上好！

讓教師、父母臉上展開了笑容的花朵。天天中午、放學我們的學生在班主任的支配下仔細地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校內打掃的干整潔凈，使我們的校內分外干凈，漂亮。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中游戲的學生變少了，出操的腳步越發(fā)有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。學生們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現象莫非不叫人激動嗎？不為之欣喜并為之自豪嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分學生身上，還存在著一些不文明的行為。有些學生校徽遺忘佩帶了，紅領巾碎成了紅帶條。在我們校內內、教室里、樓梯上，那些與我們漂亮的`校內不和睦的紙屑又是不是你任意扔的？準備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？這是一種很不文明的現象。

學生們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣將打算明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清爽的天空，讓文明的畫卷，布滿囫圇新風校內。

學校生文明禮貌演講稿短篇篇二

友愛的學生們：

大家好!我是六甲班的。我今日要給大家演講的題目是《文明禮貌在校內》。

校內內，一些衣著干凈的學生邊走邊聊，順手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，友愛的學生們，當你看到這些情景時，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的.家庭，影響我們的校內，讓這個世界清潔起來吧。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開頭就經常聽到的話，它從我們上學的第一天起就向來陪伴著我們走到現在，然而這簡容易單的六個字又有幾個學生能真正做到呢?你是否在接受了教師的協(xié)助后，客氣地說一聲“感謝您”，你是否在和教師碰面時，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學的路上見到教師時禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違背了小學紀律時愧疚地向教師說一聲“教師對不起”。大概我們無數學生不善言表，大概我們無數學生不好意思正視教師的面龐，只愿在心里為教師默默祝?！氩恢?，當我們把自己的感激和祝愿用言行表述出來時，不僅讓我們能夠不斷長進，而辛勤耕耘的教師們感到莫大的祝愿和由衷的欣慰!

一聲“感謝”表述了對對方的無限感激，一聲“教師好”傳遞了對教師由衷的欽敬;學生們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校內吧!

我的演講完畢，感謝大家!

學校生文明禮貌演講稿短篇篇三

各位教師學生，大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。

古人說:“不學禮，無以立”。也就是說，假如你不學會“禮貌”，你就無法在社會上生存。那么，什么是禮儀呢?容易地說，禮儀是一種自律和敬重他人的行為準則。它是敬重和理解他人的過程和手段。

文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)和修養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會道德的體現。是集體的臉，是社會的大家庭。

因此，學習禮儀不僅能增加個人素養(yǎng)，外在塑造集體形象，更能潤滑和改善人際關系。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，強調文明、考究禮儀，是弘揚民族文化、出示民族精神的重要途徑。

就學校生而言，最重要的是要學會如何做人，也就是說，要懂得文明禮儀。在我們的社會中，身份和角色是不斷變化的。

這一刻我們厭煩別人，不是這一刻常常成為別人厭煩的對象。這些只不過是“非正式”的行為。當我們是游客，我們總是吐，吐口香糖，踐踏草坪按照我們自己的利益。

在文物上亂涂亂畫的;當我還是一個公民的時候，隨地吐痰，亂涂亂畫的現象令人厭煩。

當我們坐公交車的時候，總是能搶到座位而沾沾自喜，擁擠不堪，踩到別人的時候從不不屑說對不起;當我們被別人推或踩，我們總是說對不起，把它放在心里，甚至毆打對方。

當我們還是孩子的時候，總是不肯意和父母耐心交流，總是慷慨地用父母辛勞賺來的錢，總是大聲地把父母的日子，為父母的生日，天才都知道。

當我們在校內的時候，總是不注重三光，總是在自習課上吵架，總是在走廊里相互游戲，從而影響了年級對學習秩序的評價。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中同學，我們。作為祖國將來的希翼，應當改正自己。約束自己。應當義不容辭地以良好的開端履行自己的義務，做文明的先行者。

毫無疑問，假如我們每個中同學都能講文明，懂禮儀，那么我們的年級，我們的校內一定會煥然一新，我們都會生活在一個友好、寬容、體貼、暖和的氛圍中。

為自己;我們班;為了我們的校內，為了我們的社會，學生們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

文明禮儀，人人負責，文明禮儀，從我們做起。

學校生文明禮貌演講稿短篇篇四

恭敬的教師、友愛的學生們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以促進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才干使學校生禮儀洋溢在漂亮的校內里呢?

我們同學要著裝得體，符合同學身份，體現出新世紀同學篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝結了文明與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要鄭重仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝結力，體現這個班的班風班貌。校內禮儀就更重要了，下課后的歇息時光，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師管理和接受值周同學的批判勸阻。受到教師的協(xié)助，應主動懇切地說感謝。

學生之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多舉行自我反省。相互理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的配合精神，這樣使年級更團結、友情更濃厚。

文明的同學，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的同學，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內環(huán)境，不會任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學，一定是愛惜公私財物的人。他愛小學的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、鋪張水電……而且會勸阻、制止破壞行為，準時報告。

文明的同學，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守小學的規(guī)則制度。

文明的同學，一定是一個有愛心和責任感的人。他會恭敬師長和親愛學生，體貼身邊的人和事，不會與學生吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教育……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提升，品質的提高。文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

校內因你、我的文明而文明。文明校內需要我們全體師生共同、長久的努力。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芬芳。而這些芬芳正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教導我們的漂亮校內。

文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才干做一名真正文明健康的學校生，做合格的社會主義接班人。

學校生文明禮貌演講稿短篇篇五

友愛的學生們：

“講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為學校生的我們更要注意良好行為習慣的養(yǎng)成。

首先，無論任何場合都應當使用文明禮貌用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應當清楚、明白，預期懇切、語速適中、語調平和，語意明確言簡，倡導使用一般話，不要任意打斷別人談話，仔細傾聽別人的說話。

然后，我們無論是對長輩、伴侶或學生，都應當有禮貌，見了長者要問好，見了伴侶、學生要主動打招呼，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣。

最后，還要注重衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必定破壞一個人的形象。因此，每個人應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財寶，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會恭敬你。在心中品德就是一筆巨大的.財寶，用再多的金錢也買不到的東西，從今，我們一定要做講文明的好孩子。

學校生文明禮貌演講稿短篇篇六

恭敬的各位教師、友愛的學生們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今日我演講的題目是《校內禮儀》。

當絢爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風掠過你的臉頰，學生們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校內里該做些什么呢?

當你踏著輕盈的步子走進小學的時候，你是否會想起那些常常拿著掃帚，埋頭辛勞掃地的學生;當你在整潔、干凈的校內里閑逛的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應當知道春天的校內是清純、文明的!

在這么漂亮的校內里，學生們，你們怎么可以漠視那縱情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓整潔的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感觸呢?莫非你沒有覺察到師長眼神中那一絲不安、那一縷疲乏?學生們，漂亮的校內不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

學生們，我們學校生要著裝得體，符合學校生的身份，體現新世紀同學蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊重。這凝結了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下我們要鄭重仔細、精神飽滿，才不負于"禮儀之邦"這個美譽。上課仔細聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。惟獨這樣我們才干挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于將來，無負于這教導我們的漂亮校內。

文明是風，它可以吹拂每一位學生的心;文明是花，它能將校內打扮得越發(fā)漂亮。學生們，讓我們在春天安靜的清晨里，在三月明媚的陽光下發(fā)誓：從小事做起，從身邊做起，引導文明風氣、創(chuàng)建文明校內、爭做文明同學!我利用我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣彌漫活力、彌漫希翼!

我的演講完畢

感謝大家

學校生文明禮貌演講稿短篇篇七

大家好，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經中有這樣一句話："為人子，方少時，親師友，習禮儀。"意思是說：做子女的，年少時就應該學會恭敬師長，友愛學生，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢?容易地說文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校內中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有的男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他學生大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有些學生，可能由于一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

有的學生認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲"對不起";得到協(xié)助時的一聲"感謝";在和他人告辭時的一聲"再見"。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋;假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小仆人，讓我們的校內失去粗言，彌漫歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校內中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平靜一場不開心的爭執(zhí);一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的學校生，每個人都要學會使用文靜樸素、健