小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

shes=sheissheis4.what's=whatisreisyouarethatsthatisIam2/74.class——classesyfirefliessheep3/7strawberriesemanpolicemenesfishtriestydragonfliesdingssories4/7old4.short——longclosedrgrandmother5/7fenclereshector義詞:like—lovelly4.start——begin6/7forfoureaeegcome<現(xiàn)在分詞——coming3.dance<-ing形式——4.ski<-ing形式dancing——skiingsitting5.sit<-ing形式——6.fly<-ing形式——flying7.stay<-ing形式——8.travel<-ing形式9.cry<-ing形式staying——travelling——crying10.play<-ing形式——playing11.listen<-ing形式——listening12.collect<-ing形式——collecting13.make<-ing形式——making14.take<-ing形式——taking<-ing形式——cleaning18.sing<-ing形式——singing19.sweep<-ing形—studies2.students<名詞所有格——students’3.sister<名詞所有格——sister’s4.two<序數(shù)詞——second5.have<第三人稱(chēng)單數(shù)——has6.cat<名詞所有格——cat’s7.Tom<名詞所有格——Tom’s8.teacher<動(dòng)詞——teach9.cry<第三人稱(chēng)單數(shù)——cries10.Nancy<名詞所有格——Nancy’s11.—catches14.wash<第三人稱(chēng)單數(shù)——washes15.quickly<形容詞——quick16.visit<名詞——visitor17.China<形容詞——Chinese18.French<名詞——France19.quiet<副詞——quietly20.one<序數(shù)詞——first21.cook<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論