他是國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)師。1938年到中國工作，為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，他曾經(jīng)說過，手術(shù)臺就是我的陣地，他就是——猜猜他是誰？白求恩紀(jì)念白求恩毛澤東議論文常識：議論文是對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素：論點、論據(jù)、論證論點包括：分論點和中心論點論據(jù)包括：事實論據(jù)和道理論據(jù)論證方法主要有：引用論證、舉例論證對比論證、比喻論證讀準(zhǔn)下列加點字的音qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙視()晉察冀()⑴派遣：⑵狹隘：⑶滿腔熱忱：⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：解釋下列詞語(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項工作。原意為窄小，不寬闊。常用來比喻心胸、氣量、見識等不開闊。心里充滿真誠和熱情。忱：情意。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實。一、整體感知1、試找出每一節(jié)的重點句，用“”劃出，并用“這一節(jié)贊揚(yáng)了“

的精神”的句式把它表達(dá)出來

默讀課文，請找出各段的重點句，再參照重點句的意思?xì)w納各段要點。

“一個外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”

要點：贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。第一段重點句：

“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”

要點：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第二段重點句：第三段重點句：要點：贊揚(yáng)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。

“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。”第四段重點句：要點：號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。

“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。”文章如何運(yùn)用對比手法的?白求恩不少人和一些人不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹極端負(fù)責(zé)任對工作對人民對技術(shù)極端的熱忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁

對比方法的好處是，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述了論點。本文的語言有什么特色?⑴設(shè)問句，如：“這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。”引起讀者的注意。⑵雙重否定句，如：“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。”加強(qiáng)肯定的語氣。⑶排比句，如：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強(qiáng)了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時也避免句子過于冗長，以此結(jié)尾，更加有力。

這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí),做一個品德高尚的人。此外文章還運(yùn)用引用論證和對比論證，語言生動簡潔，說服力強(qiáng)。總結(jié)

在生活當(dāng)中，還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們這些正在成長的青少年去學(xué)習(xí)，比如：徐本禹，大學(xué)畢業(yè)毅然到最偏僻最艱苦的山區(qū)學(xué)校義務(wù)當(dāng)老師；洪戰(zhàn)輝，