2023年內蒙古自治區呼倫貝爾市統招專升本語文測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詩歌中屬于律詩的是（）

A.高適《燕歌行》B.陸游《關山月》C.李白《行路難》（其一）D.王維《山居秋暝》

2.被人稱為天下奪魁之作的（）是元雜劇文采派作家王實甫的代表作

A.《感天動地竇娥冤》B.《趙盼兒風月救風塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》

3.《始得西山宴游記》的基本抒情方法是（）

A.借事抒情B.直抒胸臆C.借比喻抒情D.借景抒情

4.朱熹在《大學章句》中提出大學之綱領，不在其中的是（）

A.明德B.新民C.平天下D.止于至善

5.《馬伶傳》中的分宜昆山分別指（）

A.分宜人、顧秉謙B.嚴嵩、昆山人C.嚴嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人

6.《秋水》開頭部分有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是（）

A.驚嘆大自然的多姿多彩B.贊美祖國江山的壯麗C.為河伯改變態度作鋪墊D.比照兩種不同認識境界

7.因支持范仲淹等開明派的政治革新，而屢遭排擠打擊的北宋文學家是（）

A.蘇軾B.王安石C.歐陽修D.馬致遠

8.下列詩人當中，其詩被譽為詩史的是（）

A.杜牧B.白居易C.杜甫D.李白

9.下列作品中表現了強烈愛國熱情的是（）

A.《神女峰》B.《蕭蕭》C.《揀麥穗》D.《我用殘損的手掌》

10.侯方域在《馬伶傳》一文中說馬伶為提高演技乃走事昆山，這里昆山所用的修辭格是（）

A.比喻B.借代C.象征D.擬人

11.孔子用君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭的道理，來批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.對比法D.類比法

12.《戰國策》作為重要文獻可以很好地研究（）

A.春秋史B.秦漢史C.西周史D.戰國史

13.分析多個事物，推導出一般性結論的論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

14.風雅頌的劃分依據是根據《詩經》的（）

A.表現手法B.國家C.樂調的不同D.寫作時間

15.亨利·梭羅的《瓦爾登湖》是一部（）

A.長篇小說B.長篇散文C.短篇小說集D.詩集

16.《大同》中大同社會的最主要的特征是（）

A.選賢與能B.天下為公C.講信修睦D.鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養

17.《歸園田居》（其一）誤落塵網中，一去三十年，久在樊籠里，復得返自然，這里所用的修辭方法是（）

A.比擬B.夸張C.比喻D.借代

18.戴望舒在《雨巷》中塑造的抒情形象是（）

A.子君B.翠翠C.丁香姑娘D.七斤嫂

19.在下面這段文字橫線處依次填入的成語，最恰當的一項是（）

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A.淺嘗輒止舉步維艱B.不求甚解漸行漸遠C.走馬觀花舉步維艱D.不得要領漸行漸遠

20.前期詞風清麗婉轉，后期詞風沉哀凄苦的宋代詞人是（）

A.李煜B.李清照C.柳永D.蘇軾

21.王維山水詩突出的藝術特點是（）

A.曠達飄逸B.詩中有畫C.沉郁頓挫D.慷慨豪邁

22.《諫逐客書》一文選自（）

A.《李斯文集》B.《史記·李斯列傳》C.《韓非子》D.《泰山刻石文》

23.下列詩人屬于初唐四杰的是（）

A.王勃B.李白C.王維D.張若虛

24.滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？這是下列哪部作品的開篇詞（）

A.《紅樓夢》B.《西廂記》C.《漢宮秋》D.《梧桐雨》

25.下列詩歌風格中，屬于曹操的是（）

A.沉郁頓挫B.氣韻沉雄C.豪邁奔放D.平易通俗

26.后人評價其詞風慷慨縱橫，有不可一世之概的作者是（）

A.蘇東坡B.張孝祥C.辛棄疾D.陸游

27.下列典籍中，屬于紀傳體的是（）

A.《論語》B.《國語》C.《左傳》D.《史記》

28.陸游的詞最善于表現的是（）

A.亡國亡家之苦B.羈旅行役之苦C.兩地相思之苦D.報國無門之苦

29.《國語》是我國先秦時期的一部史書，其體例為（）

A.紀傳體B.編年體C.斷代體D.國別體

30.我國現代文學的奠基人是（）

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.史鐵生

二、填空題(20題)31.杜甫《兵車行》：____，歸來頭白還戍邊

32.陶淵明《飲酒》（其五）：____，欲辯已忘言

33.李商隱《錦瑟》：莊生曉夢迷蝴蝶，____

34.李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》：無限江山，____

35.議論文的三要素是____、論據、____

36.蜀道之難，____，使人聽此凋朱顏！（《蜀道難》）

37.沉舟側畔千帆過，____

38.采菊東籬下，____。（陶淵明《飲酒》〈其五〉）

39.高適《燕歌行》：戰士軍前半死生，____

40.____，生死安足論。《正氣歌》

41.《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱____

42.堯舜之抗行兮，____。《哀郢》

43.杜甫《兵車行》:生女猶得嫁比鄰，____

44.《左傳》是第一部系統而詳細的____史學著作，也是史傳文學作品

45.李白《行路難》：____，直掛云帆濟滄海

46.陶淵明《飲酒》（其五）:____，而無車馬喧

47.杜甫《秋興八首》（其一）：____，孤舟一系故園心

48.辛棄疾《摸魚兒》：斜陽正在，____

49.李商隱《錦瑟》：滄海月明珠有淚，____

50.辛棄疾《摸魚兒·更能消、幾番風雨》：春且住！見說道、____

三、判斷題(10題)51.《世說新語》是一部筆記體小說集（）

A.否B.是

52.陶淵明的《飲酒》體現了他的人生態度和生活情趣（）

A.否B.是

53.被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之離騷的歷史著作是《史記》（）

A.否B.是

54.《鄭伯克段于鄢》一文中的隧而相見運用了細節描寫的方法（）

A.否B.是

55.在《史記》所包括的五種體例中，世家列傳本紀都屬于人物傳記（）

A.否B.是

56.《揀麥穗》一文是當代女作家張潔創作的長篇小說（）

A.否B.是

57.余秋雨是我國現代著名的文化學者、文化史學家和散文家（）

A.否B.是

58.《詩經》里的詩歌分為風雅頌三類，《氓》屬于《詩經》中的小雅（）

A.否B.是

59.《苦惱》表達了車夫的苦惱和當時的人情冷漠（）

A.否B.是

60.《山居秋暝》抒發了詩人樂于歸隱的生活意趣（）

A.否B.是

四、詞語解釋題(5題)61.是以太山不讓土壤，故能成其大。

讓

62.當其取于心而注于手也，汩汩然來矣。

于

63.華林部過馬伶曰。

過

64.彼實構吾二君。

構

65.字而幼孩，遂而雞豚。

字

五、古文閱讀題(2題)66.解釋文中加點字詞的含義

67.行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

典故就是詩文等作品中引用的古代故事和有來歷出處的詞語。下列詩句中運用典故的是（）

A.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

D.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

六、作文題(1題)68.材料一：某大學資深教授、博士生導師王教授退休后，在該大學開設了一門名為胡適作品選讀的選修課，剛開始時教室里擠滿了人，沒過多久，來聽課的已寥寥無幾。我們不是不喜歡聽你的課，而是因為你的課與就業無關。一位學生告訴王教授。

上中學，與高考無關的課，不學；到了大學，與就業無關的知識，不問；到了職場，與生計無關的事，不做。我們現在的教育，正在培養出一批絕對的、精致的利己主義者。

材料二：戲曲作為集中體現中華傳統文化的藝術形式，能傳藝，傳神，傳德。一年來，戲曲正逐步走進各地大中小學，融入校園生活：既有借助戲曲教材提高學生學習效率的，也有專業的戲曲社團進校培養年輕一代的；更多的，則把戲曲進校園當成學校的開學第一課，無關升學和就業。

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.DD《山居秋暝》是一首五言律詩

2.CC《西廂記》是元代王實甫創作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁

3.DD《始得西山宴游記》中作者柳宗元通過寫景來抒發自己的感情，即用了借景抒情的寫作手法

4.CC朱熹提出的大學之綱領為明明德、新民、止于至善

5.C嚴嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶傳》中分別以分宜昆山代指二人

6.D

7.CC歐陽修是我國北宋時期著名的文學家、史學家，為人耿直，敢于諫諍，支持范仲淹等開明派的政治革新，屢遭排擠打擊。晚年官至樞密副使、參知政事。卒謚文忠

8.CC詩史之說，最早見于唐代孟棨的《本事詩》：杜（甫）逢（安）祿山之難，流離隴、蜀，畢陳于詩，推見至隱，殆無遺事，故當時號為‘詩史’。杜甫用詩筆寫出自己在安史之亂中的見聞和感受，全面而又深刻地反映了這一段時期的社會現實，故其詩被稱之為詩史

9.D舒婷的詩《神女峰》表現出對愛情婚姻中正統道德的反思與批判。沈從文的小說《蕭蕭》是一篇描寫湘西社會和少女命運的小說。張潔的《揀麥穗》寫的是人間純真的情感。戴望舒的詩《我用殘損的手掌》是作者對苦難祖國的抒懷之作，表達了強烈的愛國熱情

10.BB昆山指的是顧秉謙，因其是昆山（今屬江蘇）人，故指代。運用了借代的修辭手法

11.B

12.D《戰國策》是一部戰國時期分國記事的史料匯編，經西漢劉向整理編訂而成。因此若將其作為文獻可以很好地研究戰國史

13.B歸納法是一種由個別到一般的論證方法。它通過許多個別的事例，然后歸納出它們所共有的特性，從而得出一個一般性的結論

14.CC《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，按照樂調的不同劃分為風雅頌三類

15.BB《瓦爾登湖》是亨利·梭羅的一部長篇散文作品，描寫了他在美國康科德附近的瓦爾登湖畔的生活經歷，記錄了他的見聞和思想，是美國浪漫主義文學運動的代表作

16.BB根據大道之行也，天下為公可知，儒家向往的大同社會的最主要特征是天下為公。其他三項都是天下為公的表現

17.C這兩句運用的是比喻的修辭手法，用塵網和樊籠比喻仕途對自己的束縛

18.CC戴望舒在《雨巷》中塑造了一個丁香姑娘的形象，它象征的是那場驚天動地的革命失敗后不甘落寞的和美好形象被破壞的復雜心境

19.B淺嘗輒止：意指略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研。可以放在第一空白處。走馬觀花：指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下，不作精細研究，也可以放在第一空白處。不求甚解：指只領會全文大意而不在字句上過分追究。現多含貶義，形容用心不專。放在第一空白處也沒什么問題。不得要領：表示說話、寫文章抓不住要點或關鍵。與閱讀無法搭配，所以不能放在第一空白處。舉步維艱：指邁步艱難，比喻辦事情每向前行進一步都十分不容易。這個成語強調有深究的主觀愿望但客觀上無法完成任務，這與當前的不認真的閱讀常態并不符合，故而不可以放在第二空白處。漸行漸遠：主要指由于人的性格、觀念、背景、立場等的不同，本來很要好的兩個人形同陌路。用在這句話中是比喻修辭格，較之舉步維艱更適宜。此題要用排除法選擇最佳選項，第二空白處用漸行漸遠最合適，排除不得要領，即可選出B項

20.B李清照的詞以宋室南渡為界，前期多寫其悠閑生活，風格清麗婉轉；后期多悲嘆身世，情調感傷，沉哀凄苦

21.BB王維受佛學禪宗影響頗深，得任性自然之詩境。又精通多種藝術如音樂、繪畫等，詩中因多有音樂、繪畫之美感，被后人譽為詩中有畫，畫中有詩

22.BB《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》

23.AA初唐四杰是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

24.AA題干中的句子是《紅樓夢》的開篇詞。滿紙荒唐言是指《紅樓夢》源于生活高于生活的特點；一把辛酸淚是作者曹雪芹對個人忍受著生活的困頓而辛勤創作的感嘆；都云作者癡是指自己的辛勤創作活動被時人誤認為發瘋的事實；誰解其中味指作者自己通過創作得到的精神上的愉悅

25.B沉郁頓挫是杜甫的詩歌風格；豪邁奔放、清新飄逸是李白的詩歌風格；平易通俗是白居易的詩歌風格；曹操的詩歌風格是慷慨悲涼、氣韻沉雄

26.CC《四庫全書總目提要》評價辛棄疾的詞風：慷慨縱橫，有不可一世之概，于倚聲家為變調；而異軍特起，能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗，迄今不廢

27.DD《論語》是我國古代第一部語錄體散文集，《國語》是我國第一部國別體史書，《左傳》是我國第一部記事完備的編年體史書，《史記》是我國第一部紀傳體通史

28.D陸游年輕時立志恢復中原，也曾多次入各地幕府，共謀恢復大計，但是愿望始終未能實現。后閑居鄉里20年，一直壯心不已。在陸游的詩中，洋溢著濃烈的戰斗激情和悲憤情緒，表現出報國無門的哀嘆與無奈

29.DD《國語》又名《春秋外傳》或《左氏外傳》，是我國現存最早的一部國別體史書，共21篇，記載周、魯、齊等八國事。記載時間為西周中期到春秋戰國之交，共約500年

30.CC魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，我國現代文學的奠基人。著有短篇小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等

31.去時里正與裹頭

32.此中有真意

33.望帝春心托杜鵑

34.別時容易見時難

35.論點、論證

36.難于上青天

37.病樹前頭萬木春

38.悠然見南山

39.美人帳下猶歌舞

40.當其貫日月

41.前四史

42.瞭杳杳而薄天

43.生男埋沒隨百草

44.編年體識記類試題。如果更嚴密一點說，《左傳》是現存第一部編年體歷史著作。從體類上分，史書可以分為編年體、國別體、紀傳體以及紀事本末體。《春秋》、《左傳》是編年體，《戰國策》是國別體，《史記》、《漢書》等是紀傳體，《通鑒紀事本末》等是紀事本末體。本題屬于作家作品類文學常識題

45.長風破浪會有時

46.結廬在人境

47.叢菊兩開他日淚

48.煙柳斷腸處

49.藍田日暖玉生煙

50.天涯芳草無歸路

51.Y

52.Y

53.Y

54.Y

55.Y

56.N×《揀麥穗》是一篇情致感人的記事散文

57.N×余秋雨是我國當代學者

58.N《氓》屬于《詩經》中的風，屬于地方民歌

59.Y契訶夫的《苦惱》講述車夫姚納有苦惱卻無人訴說的故事，展示了當時社會里的人情冷漠

60.Y

61.讓：辭，拒絕

62.于：自；從

63.過：拜訪

64.構：使……結怨

65.字：撫育，養育

66.旨：味美，甘美。善：好處。困：不通，困惑。強：竭力，盡力，勉勵。豫：預防

67.DD閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊兩句運用了典故。垂釣碧溪：傳說姜太公呂尚未遇周文王時，曾在磻溪（今陜西寶雞市東南）釣魚。乘舟夢日：傳說伊尹在遇到商湯前，夢見自己乘船從日旁經過。這兩個典故表現出詩人對前途充滿希望

68.教育應拋棄功利主義王教授開設的胡適作品選讀選修課聽者寥寥無幾，只因其與就業無關，這一情況讓我們感受到教育的功利性。孩子，作為受教育者，坐著應試教育的大船，雖然在書山題海中感受到了知識的波瀾壯闊，但這條大船會駛向何方？我們的孩子又會成為怎樣的人呢？或許有人會說，有一個清楚的目標，并努力為之奮斗，不是很好嗎？可是