貴州省銅仁松桃縣聯(lián)考2022-2023學年中考適應性考試化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是()A.鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點B.廚房天然氣泄漏,應立即打開抽油煙機排氣C.用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D.面粉加工廠嚴禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸2.除去以下物質中的少量雜質,所用試劑及方法正確的是()選項物質雜質所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3,過濾CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉,過濾DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液,過濾A.A B.B C.C D.D3.現有7.45gKCl樣品(其中混有少量下列某種鹽類),加水溶解,當它跟足量硝酸銀溶液充分反應后,得到AgCl沉淀14g,則可能混入的鹽是()A.NaCl B.CaCl2 C.BaCl2 D.MgCl24.發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿,它對人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高,人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀,重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N,下列有關龍葵堿的說法正確的是()A.龍葵堿的相對原子質量為867gB.龍葵堿中碳元素的質量分數最大C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為3:1D.龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的5.下列有關水的說法錯誤的是()A.蒸餾可將海水淡化B.過濾可以使硬水轉化為軟水C.向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產生D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施6.結合微觀示意圖回答。下列關于物質變化的說法中,正確的是()A.該反應的化學方程式為H2O2H2O+O2↑B.反應前后,分子的種類一定發(fā)生改變C.當34份質量的H2O2參加反應時,生成32份質量的O2D.反應物中的氧元素,在反應后完全轉移到O27.若人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質中的A.肥皂水 B.雞蛋清 C.洗潔精 D.礦泉水8.生活中化學無處不在,下列說法錯誤的是A.10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mLB.金剛石的硬度比生鐵大C.胃酸過多可服用少量熟石灰D.施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用9.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有:①加入過量的NaOH溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③過濾;④加適量的稀鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液。按除雜原則,下列操作先后順序不正確的是:A.①②⑤③④ B.②⑤①③④ C.②①⑤③④ D.⑤②①③④10.下列敘述不正確的是()A.用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度B.用灼燒聞氣味的方法,可區(qū)分棉纖維和蠶絲C.加熟石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和氯化銨D.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請用化學用語填空:(1)3個氫氣分子________;(2)三個亞鐵離子___________;(3)可用來治療胃酸過多的鹽___;(4)氧化鋁中鋁元素化合價為+3價_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質量分數:取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g。(反應方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)計算:反應生成沉淀的質量m為多少?樣品中碳酸鈉的質量分數。濾液中溶質的質量分數。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.生活中常用銅絲做導線,主要是利用了銅的_____;鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____;鹽酸除鐵銹的原理是_____(寫化學方程式)。14.水在化學實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____,當電源接通一段時間后,正負極產生氣體的體積比_____實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_____實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_____,同學們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____實驗D中集氣瓶中水的作用是_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某些地區(qū)的農民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農家肥。沼氣的主要成分是甲烷,據此化學小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動。〔猜想與假設〕根據沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素〔設計方案進行探究〕探究步驟預計現象相關結論將一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產物中有_____向集氣瓶中滴入少量_____能夠觀察到__________產物中有CO2〔結論與解釋〕將玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②______________________。根據以上探究,同學們得出的結論:秸稈中含有C、H、O三種元素。〔反思與評價〕你認為同學們得出的結論是否正確_______,理由是_____。〔拓展與應用〕農村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是_______(答出兩點即可)16.某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時,對以下問題進行了探究。I.探究酸和堿能否發(fā)生化學反應方案l:甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。方案2:乙同學取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學發(fā)現溶液pH減小了,得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。交流討論:大家同意甲同學的結論,對乙同學的實驗過程提出質疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為,乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須________7(填“大于”、“小于”或“等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應。II.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分丙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和____________。現實驗室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器,請完成下列表格:實驗操作實驗現象實驗結論______________________猜想(2)成立(實驗結論)猜想(2)成立

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點,故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開抽油煙機會產生電火花,可能發(fā)生爆炸,故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,故C正確。D、面粉具有可燃性,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,面粉加工廠嚴禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸,故D正確。故選B。2、B【解析】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故A錯誤;B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故B正確;C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能與足量的Zn粉反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故C錯誤;D、MgSO4溶液能與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉,不符合除雜原則,故D錯誤。【點睛】除雜(或提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。3、C【解析】

由于給出的物質二價金屬居多,所以設樣品為二價金屬對應的氯化物,結合給出的質量以及對應的化學方程式求算樣品的平均相對分子質量,進而結合氯化鉀的相對分子質量質量分析對應的選項。【詳解】設混合物為二價金屬對應的氯化物,其相對分子質量為x。x≈153由于假設的是二價金屬對應的氯化物,所以氯化鉀的相對分子質量看成(39+35.5)×2=149<153,所以如果樣品是純凈的氯化鉀,生成的沉淀應多于14g,因此所含雜質為一種時,應該相對分子質量大于153,等質量時生成的沉淀質量少于氯化鉀;而NaCl的相對分子質量可以看成(23+35.5)×2=117氯化鋇相對分子質量為137+35.5×2=208氯化鎂的相對分子質量為24+35.5×2=95所以雜質為氯化鋇。故選C。【點睛】本題首先要假設如果樣品是純凈的氯化鉀,看得到的AgCl沉淀是多于14g,還是少于14g,然后比較各選項物質等質量時得到AgCl沉淀是多于14g,還是少于14g,最后判斷出結論。4、B【解析】

根據相對分子質量的單位來分析;根據化合物中元素的質量比來分析;根據化合物中元素質量比的計算方法來分析;根據物質的構成來分析。【詳解】A.相對原子質量的單位是“1”,常省略不寫,不帶單位g,故不符合題意;B.龍葵堿中,碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為:(12×45):(1×73):(16×15):14=540:73:240:14,可見其中碳元素的質量分數最大,故符合題意;C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為(12×45):(16×15)=9:4,故不符合題意;D.龍葵堿是由龍葵堿的分子構成的,而不是由原子直接構成的,故不符合題意;故選B【點睛】考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。5、B【解析】

A、蒸餾可以得到純水,可以將海水淡化,正確;B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子,過濾不能除去鈣離子和鎂離子,因此通過過濾不能把硬水轉化成軟水,錯誤;C、向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產生,正確;D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施,正確。故選B。6、B【解析】

A、由反應微觀示意圖可知,該反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑,選項A不正確;B、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類一定發(fā)生改變,選項B正確;C、由方程式可知,當68份質量的H2O2參加反應時生成32份質量的O2,選項C不正確;D、由物質的組成和變化可知,反應物中的氧元素,在反應后一部分轉移到水中,一部分轉移到O2中,選項D不正確。故選B。【點睛】本題主要考查了反應前后的物質種類及其原子種類等方面的關系問題,解題的關鍵是依據質量守恒、化學反應的實質并結合圖示依據相關的知識進行分析。7、B【解析】

可溶性的重金屬鹽,能電離出重金屬離子,它能破壞蛋白質的結構,服用含有豐富蛋白質的食品,可防止人體本身的蛋白質被破壞,有解毒作用。A、肥皂水呈堿性,不含蛋白質,,不符合題意;B、雞蛋清的主要成分是蛋白質,符合題意;C、洗潔精中不含有蛋白質,不符合題意;D、礦泉水中不含蛋白質,不符合題意。故選B。8、C【解析】

A、分子間有間隔,10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mL,說法正確;B、金剛石是天然最硬的物質,金剛石的硬度比生鐵大,說法正確;C、胃酸過多可服用少量氫氧化鋁,氫氧化鈣有腐蝕性不能服用,說法錯誤;D、施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用,否則發(fā)生反應生成氨氣,造成肥效損失,說法正確。故選C。9、D【解析】

根據鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進行分析解答。【詳解】鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為①②⑤③④、②⑤①③④、②①⑤③④。

故選:D。10、C【解析】試題分析:A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡,可用互相刻畫的方法比較金屬的硬度,故選項實驗方法正確。B、羊毛的主要成分是蛋白質,蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味,棉纖維燃燒時沒有燒焦羽毛的氣味,可以鑒別,故選項實驗方法正確。C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,故選項實驗方法錯誤。D、蠟燭不完全燃燒產生碳,將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑,故選項實驗方法正確。答案:C。考點:合金;蠟燭燃燒;銨態(tài)氮肥的檢驗;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3H23Fe2+NaHCO3【解析】

(1)符號前面的數字,表示原子、分子或離子的個數;3個氫氣分子表示為3H2,故填:3H2;(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的鹽是碳酸氫鈉,其化學式為:NaHCO3;(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鋁中鋁元素化合價顯+3價可表示為:;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)10克(2)96.4%(3)5%【解析】試題分析:解:(1)反應生成沉淀的質量M為:(11g+100g+141g)-242g=10g設樣品中碳酸鈉的質量為x,反應生成的氯化鈉質量為yNa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106100117x10gy106:100=x:10g解得:x=10.6g;樣品中碳酸鈉的質量分數為10.6g÷11g×100%="96.4%"100:117=10g:y解得y=11.7g濾液中溶質的質量分數為(11g-10.6g+11.7g)÷242g×100%="5%"考點:根據化學方程式的計算溶質的質量分數的計算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、導電性鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面,阻止鋁與氧氣進一步反應【解析】

銅的電導率較低,具有良好的導電性,用于導線的制作;鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜,隔絕氧氣與內部鋁的接觸,防止其被腐蝕;鐵銹主要組分為氧化鐵,鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,所以化學方程式為。14、2H2O2H2↑+O2↑1:2排凈集氣瓶內的空氣溶劑的種類溶質的種類防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂【解析】

(1)電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2;(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶內的空氣;(3)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶,溶質相同,溶劑不同,說明了同種溶質在不同的溶劑中溶解能力不同,該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是溶劑的種類;同學們又補充了③試管所示實驗,高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液,與①對比,說明了不同的溶質在同一種溶劑中溶解能力不同,他們想探究的影響因素是溶質的種類。(4)鐵絲在氧氣中燃燒時,放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、水澄清石灰水澄清石灰水變渾濁排除玉米秸稈中含有的水對實驗的干擾不正確因為氧元素可以來自于玉米秸稈,也可以來自于氧氣,所以玉米秸稈中不一定含有氧元素減少了環(huán)境污染,廢物再利用,變廢為寶,節(jié)約化石能源等(合理即可)。【解析】

設計方案進行研究:火焰熄滅后能

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