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文檔簡介

五年級上冊2021/5/91習作一開頭:中間:結尾:我的讀書故事你讀過哪些書？讀書時有趣的生活故事。交代清楚記敘文六要素。你讀書后的收獲或者啟迪你可以這樣開頭：

我愛讀書。因為書讓我增長了見識，開闊了視野。書，是我的長生果。我已經讀過許多書，比如《XXX》呀，《XXXX》呀，還有《XXX》《XXX》......其中我最喜歡的一本書是《XXX》，珍藏了我小時候抹不去的回憶。提綱2021/5/92習作二開頭:中間:結尾:提綱交代20年后回家鄉二十年后的家鄉具體描寫想象一：具體描寫家鄉的建筑想象二：具體描寫家鄉的公園想象三：具體描寫家鄉的學校想象四：具體描寫家鄉的......總結全文，呼應開頭你可以這樣開頭：歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了，我已有了七年的工作經驗，成了一個美國公司的大老板。節假日，我決定回到自己的XX來看看。2021/5/93習作三開頭:中間:結尾:提綱說明文（介紹果樹）先介紹要寫什么果樹描寫果樹總體特點（略）描寫果的特點（詳）形狀顏色味道抒情（喜愛之情等）2021/5/94習作三開頭:中間:結尾:提綱說明文（介紹蔬菜）介紹蔬菜名稱生長過程營養用途抒情（贊美）春天的發芽夏天生長秋天的成熟2021/5/95習作三開頭:中間:結尾:提綱說明文（介紹玩具）介紹玩具名稱或來歷或者在何種情況下見到的玩具具體特點外形特點大小顏色形狀結構特點功能特點(可結合在一起寫）抒發感情（贊美或者喜愛）結合事例更加能夠突出玩具帶給生活的樂趣。2021/5/96習作三開頭:中間:結尾:提綱說明文（介紹家電）介紹家電名稱或來歷具體特點外形特點大小顏色形狀結構特點功能特點(可結合在一起寫）抒發感情（贊美或者喜愛）結合事例更加能夠突出家電帶給生活的作用。2021/5/97習作四開頭:中間:結尾:提綱生活中的啟示寫出自己在生活中的啟示時間地點人物具體記敘一件事情。把事情的經過寫具體寫生動寫有趣。2021/5/98習作五1:2:3:漢字可以記敘活動的過程，如《猜字謎》《“街頭錯別字醫生”》等可以抒寫自己的感受，如《我為漢字驕傲》《漢字書法美》等還可以寫成簡單的調查報告、研究報告，如《我作文中的錯別字分析》《XX路廣告用字調查報告》等2021/5/99習作五開頭:中間:結尾:提綱漢字總結全文，抒發感情，呼應開頭介紹自己學習漢字的收獲或體驗結合自己的選題，和學習過程中的生活體驗，舉例子說道理，談體會，描述有趣的生活細節。總之，要把文章的內容寫生動有趣，表達你對漢字的喜愛之情。2021/5/910習作六開頭:中間:結尾:提綱父母的愛交代時間地點人物寫清事情起因、經過、結果。通過具體的事情，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛抒發對父母的愛2021/5/911

讀后感的基本框架（一）標題擁有一顆純潔的愛心——讀《夢想的力量》有感⒌總結感受升華感點點—介—議—聯—結

（二）正文結

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