第3頁共3頁2023三年級數學教研組工作計劃范文一、指導思想：____年數學教研組全體教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：二、成員和教學現狀的分析：本組由三名數學教師組成，是一個中青結合的強有力的教學組合，其中有一名教師擔任過一至六年級的大循環教學，對教材有整體的把握，有豐富的教學經驗。三、主要工作目標：1、規范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組教師共同認真鉆研教材，吃透教材，用活教材，發揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學實效做最好的準備。2、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師。3、加強教學質量和學生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質量，通過教學，力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高。四、具體做法：1、精心備課，精心選擇素材，創設生動有趣、密切聯系學生生活實際的生活情境，讓學生學得愉快，學得有用，提高學生分析問題、解決問題能力，引導學生在獲得數學知識和解決問題的同時，不斷拓展知識視野，感受數學與社會、自然的廣泛聯系。2、恰當運用操作，啟發學生在動腦動手中領悟數學知識和方法。3、注重算法多樣化與算理形象化相結合，促進學生口算、筆算能力的切實提高。4、根據學校的教研活動安排，認真上好每一節研討課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。5、通過聽課和評課以及理論學習，提高教師的素養，促進課堂教學的改革。6、積極工作，爭創優秀教研組。五、教研措施：1、加強理論學習：本學期教研活動學習學科有關的理論文章和相關資料，學習新課程的理念，不斷提高教師的理論素養和教學能力。2、上好組內研究課：認真準備組內、校級研究課，力求體現課改新理念和自己的教學風格。課后認真進行教學反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經驗，同時整理出優秀的教學設計。3、撰寫網絡日志：教研組里的集體備課、教師的論文、教學反思等隨時上傳，多和其他教師交流教學看法，注重銜接以及和其他學科的結合。4、深入進行課題研究：本學期繼續進行本教研組的研究課題《在小學數學課中學法指導的研究》的研究工作，并針對課題設計教案，進行公開教學。5、開展多種作業設計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設計階段練習，鞏固學生所學的知識。2023三年級數學教研組工作計劃范文（二）一、指導思想____年我們教研組將以____為指導，以《全日制義務教育數學課程標準》的基本理念和教學內容為依據，以新課程為導向，深化教學改革，樹立以“學生發展為本”的思想,堅持“以人為本”的教學觀加強新理念的學習;注重課堂教學策略的研究作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。二、工作目標1、進一步學習和____“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學質量。2、加強新理念的學習;注重課堂教學策略的研究。3、抓好培優補差工作，同時開展形式多樣的數學競賽，激發學生的學習興趣。三、具體措施1、認認真真地備好每一堂課，并進行教學反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學水平。2、組內教師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經驗，組內每位教師至少開一節公開課，并邀請其他數學教師參加聽課、評課，課后認真評課。3、不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。4、以新標準優化教學過程，轉變學生的學習方式，突出學生為主體，構建主體參與、合作學習、體現差異、發展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學生被動接受學習的教學模式。四、具體安排：____月份：1、制訂數學教學計劃及奧數活動開始。2、學習新課程標準，研究新教材。3、組內聽課開始。4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。____月份：1、積極參加區數學新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學研究。）2、參加區課改展示周活動。3、做好課題的申報工作。4、開一堂優質課。承擔者：李丹霞、潘麗英。____月份：1、學生小型數學競賽活動。（口算）2、教師優質課活動。3、繼續開展奧數培訓4、“數學生活化”教學研究。5