




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯年醫院護士工作總結2023年醫院護士工作總結
??時間飛逝,三年彈指一揮間,回望來時路,心中有無數感慨;現將20xx年以來各項工作總結如下:
??一、嚴格管理,有效協調
??三年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,仔細落實醫院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩步舉行。樂觀協作主任做好醫護協調工作,引領大家做好醫護交流;準時發覺并解決一些摩擦和沖突,增加了科室凝結力,使中醫科成為一個暖和的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作,也為病人營造了溫馨、和睦的病區住院環境。
??二、狠抓護理業務培訓
??作為一個中西醫結合內科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理??菩圆粡姷碾y題。而與之對應的是:中醫科的12名護士,僅有一名是中西醫結合護理大專畢業,其余(包括我作為護士長本人)都是西醫護理專業畢業,在小學僅了解到容易的中醫基礎學問;在西醫“??谱o士”培訓不斷深化進展,專科護士特點和優勢越來越顯然的今日,中醫科護士沒有特定的專業學問和進展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作樂觀性和隊伍的穩定性,也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
??針對這一現實,我果斷打算:從我做起,全員培訓。實行業務講課和業務查房相結合的方式,發動科主任和醫生參加,對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病學問舉行培訓,對中醫基礎學問和常用技能系統培訓,甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理學問,也舉行了培訓。一年的系統培訓下來,考核結果表明,護士對上述各系統常見疾病都有了全面的熟悉和了解,這不僅提升了她們的業務技術水平,也極大的增加了護士對自身、對科室進展的信念。此后,我又實行日常強化的方式,不斷結合病房現有病例強化培訓過的學問,最終打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。
??三、試試文化管理,力求做出特色
??多年的護士長經受,使我深切的體味到:對于一個團隊而言,規范其行為當然重要,但更重要的是要轉變其思想,升華其內心世界,要讓“護士長管理”這個外因,利用護士“個人素養”的內因起作用。為此,我實行了一系列措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、感悟;舉辦“天使心語”小板報;通過早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,啟發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中,我們中醫科的護士,人文素養有了很大提升。我最終打造出了“我用人文學問轉變護士—護士有效管理自己—護理工作質量提升”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起,而且遺憾的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中,我們中醫科以收費規范著稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫院丟過一分。20XX年的行風評議檢查中,中醫科的健康教導和護理服務,更是贏得了參檢專家的絕對和稱贊。
??四、注意服務細節,提升病人愜意度
??比如說,在對病人的健康教導方面,多數科室的做法是,單純依賴護士口頭宣教,但我利用長久以來的觀看,發覺了一個弊端:護士說得少了,內容涵蓋不全,說得多了,由于時光有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的內容,而把具體內容輸入電腦,護士在做提綱挈領的宣教后,把具體的資料發于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學問宣教”、“痰培養標本留取辦法”、“尿培養標本留取注重事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教辦法,不僅有助于病人把握,也節約了護士大量時光,因此深受大家歡迎。
??五、不斷學習總結,提升自身素養
??俗話說,打鐵還需自身硬,在仔細做好科室護理管理工作的同時,我堅持學習新學問,不斷總結臨床護理閱歷,提升自身綜合素養。我參與了荷蘭西客國際的心理詢問師培訓,并于5月參與了心理詢問師考試,有望在8月份獲得三級心理詢問師證書。樂觀參加科室科研項目,參與了河南省PICC資質培訓班;三年來,先后在、省級雜志上發表學術論文3篇,綜合類文章4篇,在我院院刊上發表詩歌1篇,散文兩篇。
??六、不足之處和努力方向
??盡管,回首往事,我可以毫無愧色的說:我沒有虛度任何一寸光陰;面向我的病人我的科室,我也能夠坦然的說,為了你們,我向來在努力!但是,面向自己,我深知工作中還有無數的缺憾,比如,科研是護理工作前進和進展的重要動力,但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白;再比如,有時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學軍訓個人總結500字(18篇)
- 太原市晉劇藝術研究院招聘工作人員考試真題2024
- 護理心得體會文章(3篇)
- 工程人員應酬管理制度
- 簡單的轉讓合同協議書
- 低碳城市綠色出行方式規劃與實踐案例分析報告
- 委托買煤合同協議書范本
- 2025茶葉買賣合同范本模板
- 肇東社區考試試題及答案
- 2025環保工程委托檢測合同書
- 衛健系統2025年上半年安全生產工作總結
- 餐廳食材驗收培訓
- 麻精藥品規范化管理與使用
- 廬江縣2024-2025學年四下數學期末達標測試試題含解析
- 水泥廠班組生產中的安全
- 湘教版地理中考總復習教案
- 東北石油大學專用畢業答辯模板2
- 2025年個人房貸還款合同格式
- 2025年福建廈門市翔安市政集團水務管理有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2021年上海市高考英語試卷(春考)(解析卷)
- 江蘇2024年江蘇海事職業技術學院招聘11人(第三批)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論