實驗中學安全工作校長負責制度工作中許多場合都離不了校長,負責,制度，一般校長,負責,制度相關內容與格式有哪些呢？我細心整理試驗中學平安工作校長負責制度，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

州泰試驗中學平安工作校長負責制度

為了全面貫徹教育方針，讓同學健康成長，讓同學家長放心，順當完成我校教育教學工作，確保平安工作萬無一失，特制訂以下平安工作校長負責制度。

1、學校平安工作實行校長負責制，并納入年度目標責任考核和學校達標建設驗收標準內容，從制度上保證對平安工作的重視。

2、學校法人代表為學校平安工作第一責任人，擔當創建平安校內領導小組組長，領導和策劃平安校內創建工作。

3、校長提出創建平安文明校內新理念，制定創建平安文明校內的規劃，全面負責學校平安管理工作，與市教育局簽訂平安責任書。

4、校長構建學校平安工作保障體系，全面落實平安工作的規章制度和事故責任追究制，保障學校平安工作規范、有序進行。

5、校長履行學校平安校內領導小組組長職責，定期召開會議，與學校各部門、教職員工簽訂平安目標責任書。

6、校長負責學校平安預警機制，制定和完善突發大事應急預案和預防措施，一旦發生突發大事，打算啟動應急預案，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領導部門匯報。

7、校長代表學校協調學校周邊公安、城管、文化監查、交警中隊、社區等部門，建立工作機制，維護校內及周邊環境平安。

8、分管校長幫助校長詳細落實校內平安工作，各相關部門定時向分管校長匯報，分管領導向校長匯報近期學校平安工作的成果和發覺的問題等。

篇2:師范附小校長工作職責

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一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規、堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，樂觀穩妥地推動教育改革；按教育規律辦學，確保教育質量，努力培育德、智、體全面進展的社會主義現代化的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的進展規劃和學年、學期工作方案，并仔細組織實施、檢查和總結。

三、依據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理和組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度，和崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，會同黨支部，建設精干得力的工作隊伍，實行切實措施，堅持不懈地加強對同學的政策、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，根據國家統一編制的教學方案、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深化教學第一線，正確指導老師進行教學改革，努力提高教學質量。

六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥當處理"五育'之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

七、領導老師隊伍建設工作。必需非常重視老師隊伍建設，留意培育青年老師，組織老師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、樂觀性和制造性。

八、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關懷師生生活，保證師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校內建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和關心，代表學校協調、處理公共關系。

十、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的看法，聽取教代會的看法，自覺接受黨支部和群眾的監督。

十一、副校長是校長的助手，幫助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。

篇3:其次學校副校長工作職責

盈萬其次學校副校長工作職責

副校長工作職責一

一、堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證課程標準和課程方案的全面實施。

二、常常深化教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學狀況，發覺問題，準時解決，推動學校教學工作的規范化。

三、加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素養教育，進展同學的共性，努力培育同學的特長。

四、督促和檢查任課老師的教學常規的實施，不斷總結教學閱歷，探究規律，全面提高教學質量。

五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。準時總結推廣先進的教育、教學閱歷，不斷提升教育、教學品位。

六、加大對老師的培訓力度，重視在職老師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優化老師隊伍。

七、加強對電化教育和校內網絡建設的管理。

八、負責做好新生的錄用工作和學籍管理工作。

副校長工作職責二

一、制訂、實施學校德育工作方案，檢查總結學校的思想政治工作。

二、加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討同學思想狀況和特點，分層次、針對性地對同學進行教育。

三、仔細貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結溝通閱歷，有方案進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好同學教育工作,實施班主任考評嘉獎制度。

四、完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培育同學自治、自理、獨立力量。

五、有方案地組織、指導少先隊、共青團開展工作；有方案地組織同學參與義務勞動和社會實踐等各類活動。

六、指導班主任和心理老師，對同學進行心理教育和訓練。

七、指導督促科任老師幫助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學教學之中。

八、仔細執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好同學健康卡，定期體檢，定期進行運動會。

九、加強對同學進行法制、平安、衛生等教育，防止各類意外事故的發生。

十、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。辦好家長學校，每學期至少組織召開一次同學家長會,督促班主任定期召開家長座談會和做好家訪工作。

十一、加強對老師的師德師風教育，嚴禁挖苦、諷刺、污辱、孤立、打擊、訓斥同學，嚴禁體罰和變相體罰同學。

十二、仔細組織好重大節日的宣揚教育活動