小學(xué)避震緊急疏散模擬演習(xí)預(yù)案資訊時(shí)代日新月異，避震,疏散,預(yù)案,演習(xí),緊急相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫作格式也越來越被關(guān)注，以下是我整理的學(xué)校避震緊急疏散模擬演習(xí)預(yù)案，歡迎閱讀，如對(duì)您有所關(guān)心您可保藏必用。

匯南學(xué)校避震緊急疏散模擬演習(xí)預(yù)案

汶川大地震，震撼著我們每個(gè)人的心。在深深悼念地震中遇難的人們的同時(shí)，也為頑強(qiáng)、勇敢的震區(qū)人們所感動(dòng)。為了紀(jì)念本次地震，特制定學(xué)校避震緊急疏散預(yù)案。它是依據(jù)平安第一，預(yù)防為主的原則，使師生們?cè)谟龅骄o急狀況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，準(zhǔn)時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，快速實(shí)施有效的組織和掌握，避開現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急平安事故的力量，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要留意的事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生平安事故要緊急疏散供應(yīng)閱歷。

一、時(shí)間：****年11月16日（星期二）上午大課間

二、方式：警報(bào)鈴聲響起后，各班根據(jù)預(yù)定路線有秩序撤離教室，集中塑膠操場(chǎng)。

三、留意事項(xiàng)：

1、在集合及行進(jìn)的過程要求靜、齊、秩序井然，沒有擁擠、談天、打鬧的現(xiàn)象，沒有同學(xué)受傷的狀況。下樓梯時(shí)必需做到靠右行走。

2、演練時(shí)，由該班該節(jié)任課老師任負(fù)責(zé)帶隊(duì)，從上課教室直接走向操場(chǎng)。該節(jié)沒課的正（副）班主任巡查教室是否有遺漏的同學(xué)，行動(dòng)不便利的除外。（只針對(duì)演習(xí)）

3、胡培躍負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)，陳財(cái)負(fù)責(zé)操場(chǎng)。

4、管理人員崗位支配：

教學(xué)樓東樓梯教學(xué)樓中樓梯教學(xué)樓西樓梯

四樓樓梯口zz

三樓樓梯口zz

二樓樓梯口zz

一樓樓梯口zz

操場(chǎng)大門學(xué)校保安

四、緊急疏散路線：

與廣播操路線相同

匯南學(xué)校

附：干粉滅火器的使用方法

干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法，將滅火器提到距火源適當(dāng)距離后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷，壓下壓把，滅火劑便會(huì)噴出滅火。另外還可用旋轉(zhuǎn)法。開啟干粉滅火棒時(shí)，左手握住其中部，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，右手拔掉保險(xiǎn)卡，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)開啟旋鈕，打開貯氣瓶，滯時(shí)1-4秒，干粉便會(huì)噴出滅火。

動(dòng)畫演示見匯南學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)

篇2:學(xué)校避震應(yīng)急演練方案

安泰學(xué)校避震應(yīng)急演練方案

一、活動(dòng)目的

為使同學(xué)了解地震的有關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震常識(shí)，把握地震發(fā)生時(shí)最大限度地減輕損害的方法，從而提高同學(xué)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量。

二、演練步驟

1、班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論防震避震有關(guān)內(nèi)容，提高同學(xué)對(duì)這些方面的熟悉。

2、讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震的方法（教室內(nèi)與教室外）。

3、讓同學(xué)熟識(shí)震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。

4、演練前組織同學(xué)進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練支配

1、演練包括應(yīng)急和疏散兩個(gè)內(nèi)容：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

2、哨聲信號(hào)

應(yīng)急避震和疏散以哨聲（或校內(nèi)廣播系統(tǒng)）為啟動(dòng)信號(hào)。

地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。

3、演練時(shí)間：2022年6月18日下午3點(diǎn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)急避震演練要有組織、有方案的開展。行政人員、班主任及其他老師在演練中要起到重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當(dāng)進(jìn)行，通過演練來提高同學(xué)的自救互救力量，使同學(xué)得到熬煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他老師要明確自己的職責(zé)，準(zhǔn)時(shí)到位組織同學(xué)平安撤離。

各負(fù)責(zé)人分工表：

1、全面負(fù)責(zé)：z

2、總指揮：z副指揮：z

3、班主任：負(fù)責(zé)自己班級(jí)

其次節(jié)課任課老師幫助該班班主任組織好同學(xué)：

4、各樓梯口負(fù)責(zé)老師：（詳見演練圖）

全體教職工應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開頭前在到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)厲?，要把這次防震演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種"嬉戲'。

3、準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)不正值的動(dòng)作。

4、當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)做出處理。

5、集合后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從你意識(shí)到發(fā)生地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的平安地方護(hù)好頭部，躲避到地面停止搖動(dòng)為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，同學(xué)們馬上開頭演練，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要愛護(hù)鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避（在自己的課桌旁），身體采納蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書愛護(hù)住自己的后腦與項(xiàng)部，不要靠近窗口。

3、在室外活動(dòng)的同學(xué)，要跑到操場(chǎng)中央等開闊地帶，采納蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進(jìn)行防震。

4、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗前。

5、在一樓或者平房的同學(xué)，在老師的組織下，用雙手愛護(hù)頭部，快速有序的從前后門平安撤離。

6、老師按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實(shí)行不正值措施的，要準(zhǔn)時(shí)訂正。

7、在平安演練的時(shí)候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統(tǒng)一變成四排，（中間四排兩兩一并排），為同學(xué)的平安躲避留出空間。

8、在撤離時(shí)，師生要快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)難。

六、疏散的集中地點(diǎn)和路線（詳見演練圖）

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。

1、各班按學(xué)校規(guī)定的疏散路線進(jìn)行撤離。

2、各班集合地點(diǎn)：足球場(chǎng)。

3、要有挨次地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)同學(xué)在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。

4、每層樓梯應(yīng)有老師在把守，指揮同學(xué)有秩序疏散。

5、疏散過程中，單手護(hù)頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。

6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

7、各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，愛護(hù)頭部，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束，老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，不斷提高同學(xué)應(yīng)急避震的效果。

篇3:珠海一中應(yīng)急避震逃命演練方案

（一）目的

讓同學(xué)了解地震的有關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)應(yīng)急避震學(xué)問，把握最大限度地減輕地震災(zāi)難損失的方法，從而提高同學(xué)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變力量。

（二）時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員：

演練時(shí)間：5月28日

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)區(qū)

內(nèi)容：（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震；（2）當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

參與人員：全校師生

（三）組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z、體育科組、高一高二年部主任、全體班主任

（四）應(yīng)急避震演練

一、演練現(xiàn)場(chǎng)組織

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：z

各樓道疏散協(xié)管員：年部主任、班主任、體育老師（詳細(xì)分工見下面支配）

向總指揮報(bào)告員：報(bào)告廳門口--z

學(xué)校西側(cè)主干道--z

學(xué)校藝體樓前主干道z

二、演練的詳細(xì)操作程序：

此次演練分兩部分。先做地震應(yīng)急避險(xiǎn)理論講解，留意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)，再做應(yīng)急避震演練。流程如下：

1、周一早晨7：30--7：45，地震應(yīng)急避險(xiǎn)理論講解，留意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)；同學(xué)在班級(jí)集中聽廣播。

2、7：45以后，應(yīng)急避震演練。這里分兩步，先進(jìn)行應(yīng)急避震，再進(jìn)行疏散演練。應(yīng)急避震和疏散以報(bào)警聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布："各位老師、各位同學(xué)，應(yīng)急避震演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開頭。'

（2）報(bào)警員馬上拉響報(bào)警笛。地震發(fā)生的信號(hào)為：三響短促笛聲。

同學(xué)們聽到笛聲馬上開頭應(yīng)急避震演練：室內(nèi)的同學(xué)、班主任老師，馬上蹲在桌子旁,并順手拿書包或課本等物件或用雙手愛護(hù)頭部;在室外的同學(xué)，應(yīng)就近選擇開闊地蹲下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)。

(3)一分鐘后,現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布："疏散演練開頭'。報(bào)警員馬上拉響報(bào)警笛。一響長(zhǎng)笛聲為信號(hào)。

同學(xué)們聽到笛聲后,在老師的指揮下,馬上有序、快速地撤離課室，本班班主任要在最終一名跟跑，鄰近班的同學(xué)看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班級(jí)同學(xué)撤離時(shí)請(qǐng)留意：前半部分同學(xué)從班級(jí)前門撤離，后半部分同學(xué)從班級(jí)后門撤離（門口的同學(xué)先撤離）。詳細(xì)撤離的路線和方向請(qǐng)見下圖及支配。撤離時(shí)用書包或課本等物件或用雙手放在頭上愛護(hù)頭,平安下樓;到指定平安地點(diǎn)（分報(bào)告廳門口空地和教學(xué)樓西側(cè)和藝體樓前的學(xué)校主干通道，見相關(guān)支配）集合,并清點(diǎn)人數(shù)后,向總指揮報(bào)告。

（4）疏散的集中地點(diǎn)和路線、挨次

疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地，堅(jiān)持就近原則。經(jīng)地震局有關(guān)同志的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，將疏散集中平安點(diǎn)定為報(bào)告廳門口、教學(xué)樓西側(cè)和藝體樓前的學(xué)校主干通道三處。詳細(xì)支配如下：

A-集中目的地1：報(bào)告廳門口空地

疏散出口1：教學(xué)樓1兩側(cè)的樓梯；

疏散班級(jí)：高二9到20班；

疏散指揮員：三樓和一樓兩側(cè)樓梯口各支配一位老師（老師們要提示下樓后同學(xué)往報(bào)告廳門口空地集中）。

挨次為：西側(cè)樓梯高二12，16，2011，15，19

東側(cè)樓梯高二9，13，1710，14，18

疏散出口2、教學(xué)樓2靠近洗手間處的樓梯；

疏散班級(jí)：高二1到8班；

疏散指揮員：一樓西側(cè)樓梯口支配一名老師（老師們要提示下樓后同學(xué)往報(bào)告廳門口空地集中）。

挨次為：高二4，83，72，61，5

B-集中目的地2：教學(xué)樓西側(cè)的學(xué)校主干道

疏散出口3：教學(xué)樓3兩側(cè)的樓梯

疏散班級(jí)：高一1到12班

疏散指揮員：三樓和一樓兩側(cè)樓梯口各支配一名老師（老師們要提示同學(xué)往學(xué)校主干道空地集中）。

挨次為：西側(cè)樓梯高一4，8，123，7，11

東側(cè)樓梯高一1，5，92，6，10

C-集中目的地3：學(xué)校主干道和藝體樓前主干道

疏散出口4：教學(xué)樓4兩側(cè)的樓梯

疏散班級(jí)：高一13到26班

疏散指揮員：東側(cè)三樓和一樓樓梯口各支配一名老師（老師們要提示同學(xué)往學(xué)校主干道空地和藝體樓前主干道空地集中），在西側(cè)二樓樓梯口支配一名老師。

挨次為：東側(cè)樓梯高一14，18，22，26-13，17，21，25（藝體樓前集中）

西側(cè)樓梯高一15，19，2316，20，24（主干道集中）

3、疏散演練留意事項(xiàng)

（1）要有挨次地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不允許在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。也不允許說笑，務(wù)必仔細(xì)嚴(yán)厲?。

（2）班主任老師一起參與避震和疏散全過程，相關(guān)老師應(yīng)在各自崗位（如上下樓梯口、一樓指揮逃命路線處等）把守，指揮同學(xué)有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不