河西小學消防疏散演練方案以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下河西學校消防疏散演練方案文章，盼望您撰寫疏散,演練,消防相關文章時，為您供應必要的借鑒和參考。

學校****年消防疏散演練方案

為了進一步提高我校全體師生的消防平安意識，努力打造平安校內，增加我校整體反抗火災力量，保證在緊急狀況下能夠快速處置初期火災事故，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，學校打算進行消防演練，為了此次演練能順當進行，達到預期的效果，特制定了本方案。

一、組織機構

(一)消防應急疏散演練領導小組：

組長：邢國英

副組長：孫勃、陳少梅、許云燕

演練指揮：孫勃

組員：學校中層領導、班級組長、各班班主任及科任老師

(二)詳細分工

演練開頭前各位老師要到達所負責的崗位，每個班教室、每層樓梯的拐彎處都要有人負責。

1、教學樓各樓層、樓梯口的人員分工

教學樓北樓：一樓梯口，賴昌瓊、林瓊文;二樓梯口，符莉莉、董國堅;三樓梯口，蘇盛雅、黃鵬;

教學樓南樓：一樓梯口，陳應容、林日忠;二樓梯口，陳德于、陳靜;

三樓梯口，王克躍、吳茹曼;四樓梯口，周曉珠、林瓊

2、集合處指揮：邢國英、孫勃、陳少梅、許云燕

3、警報信號：劉玉洪

4、醫療保障員：張冬梅、吳清云、全體校工

5、拍攝：符史君、廖樹結

6、各班班主任負責自己班級的宣揚教育和疏散的指揮。

7、其他老師負責疏散路線上同學的平安。準時訂正同學不正確的動作，當發生意外事故時準時作出處理。

二、演練時間、地點、參與人員

時間：****年1月16日下午;疏散演練(4:20-4:40);滅火演練(4:50-5:10)

地點：學校操場

參與人員：全體師生

疏散路線：按各班規定的平安出口疏散，如遇特別狀況可轉變，班主任視詳細狀況而定。

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集合點：升旗臺前，各班升國旗時列隊的位置。

三、演練內容

1、平安常識、自救、逃命學問教育;2、火情報警;3、平安疏散;4、觀摩師生互動滅火演練;5、校長做演練總結。

四、疏散演練步驟

1、演練預備，各班主任進入教室，全部演練人員全部到位，各班級負責領導檢查。

2、消防演練開頭。

3、各班開展平安常識、自救、逃命學問的教育，假設教室發生火災，模擬撥打"119'。(報警要講清晰發生火災的單位、地點、著火物品、火勢大小，是否有人員被困，有無爆炸危急品等狀況。還要講清晰報警人的姓名、單位和電話號碼。報告語參考：三亞市河西區第四學校報告，我校**班級**班教室發生火災，懇求前來搶救。地址：三亞市解放三路德育巷，聯系電話：88259110、882570994、學校廣播拉響報警信號。

5、同學用濕毛巾、手絹、紅領巾或者袖子等捂住口鼻，聽從班主任指揮，按疏散路線撤離到操場。

6、各班主任和授課老師要組織同學撤離，以免發生踩踏、擁擠等使同學受傷。

7、同學到操場按指定的區域站好，班主任快速清點同學人數。

8、各班主任向主席臺總指揮報告本班狀況，活動指揮做小結。

9、觀摩師生滅火演練，邢校長做活動總結，演練活動結束。

五、疏散要求和留意事項

1、通過消防演練達到平安教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次平安常識、自救、逃命學問的教育，使每一個都能把握基本的平安學問。

2、疏散過程要按消防培訓學問進行(濕毛巾捂住口鼻、低身前行)，保證消防演練嚴厲?性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑，以防意外發生。假如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。

3、要求各班依次有序平安下樓，避開發生擁擠踩踏事故，到達目的地按序集隊。

4各樓層工作人員在崗加強巡察，防止意外發生。

三亞市河西區第四學校

篇2:朝暉學校同學防震應急疏散演練方案

中心學校****年同學防震應急疏散演練方案

一、演練目的：

為進一步加強學校平安工作，提高師生防范自救力量，增加全體師生的平安防范意識和提高遇到災難發生時樂觀科學自救、自護的力量，讓廣闊師生更深化地了解突發大事逃命常識，應對各種突發大事，使全校師生熟識逃命路線，以達到有序、快速的引導同學平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過緊急疏散演習，讓同學學到平安防護學問，達到遇事不慌、樂觀應對、自我愛護的目的，提高全體師生抗擊突發大事的應變力量，最大限度的愛護廣闊師生的人身平安，經學校討論，特制訂如下模擬突發大事逃命疏散演練方案。

二、演練時間：

****年3月25日下午15:00

三、組織機構

總指揮：竺達龍(校長)

副總指揮：吉能榮(副校長)石月珍(副校長)

組員：王奮、陳李勝、凌家庚

高權、符進民、吉少梅、董琳

成員：各班班主任及全體科任老師

四、工作小組：

應急演練要有組織、有方案地開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當進行，通過演練來提高同學的自救自護力量，使同學得到熬煉，也要防止在演練中發生意外的事故。管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開頭前要到達所負責的崗位，每個級部的教室前、疏散路線每個拐彎處等，都支配專人負責。

竺達龍總指揮、總負責

吉能榮負責疏散集結地點平安

王奮負責警報信號和廣播信息

凌家庚負責演練信息采集

陳李勝敗責撤離全程平安事故處理

董琳負責一(1)班師生緊急疏散

林海峰、負責一(2)班師生緊急疏散

莫文、譚少梅負責二(1)班師生緊急疏散

黃少霞、譚良和負責二(2)班師生緊急疏散

王娟、吳海清負責三(2)班師生緊急疏散

黃勇、邢文能負責四班級師生緊急疏散

符進民、王清符負責五班級師生緊急疏散

鐘清、陳瓊妹六班級師生緊急疏散

其他老師：負責幫助陳李勝維護撤離突發事故

班主任負責自己班級同學的演練方案的講解。

2、幫助指揮小組：

各班班主任及王奮

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班同學撤離教室的隊形進行進行編排，做到平安、有序、快捷。撤離時做到：

(1)演習前清點同學人數;準時訂正同學不正值的動作。

(2)帶領同學平安撤離;當發生意外事故時，要準時作出處理。

(3)集合后各班班主任清點人數，班長向準時清點人數向學校匯報。

3、宣揚小組：凌家庚(拍照、攝像)

職責：詳細負責應急人員撒離現場的拍攝宣揚教育、宣揚報道圖片資料。

4、搶救小組：石月珍董琳

職責：詳細負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急搶救等。

5、樓道護導老師支配：

一樓和二樓中間道：吉少梅

二樓和三樓中間道：高權

職責：以上人員工作負責同學緊急疏散時的撤離秩序、平安管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

6、計時：吉能榮負責整個活動的計時。

六、活動詳細支配

1、集合前平安教育

第一次預備鈴響，全體師生在操場結合，由竺校長組織對全體師生進行演練前平安教育。

2、平安教育后，由班主任將本班同學帶到教室，同學寧靜的在教室等待報警信號。

3、班主任帶隊：同學排兩列隊伍下樓道，要求同學靠樓道墻壁，快速、平安下樓，不爭不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

4、疏散路線：

一(1);班同學從教學樓一樓教室前后門出口向操場疏散;

一(2)班同學從教學樓二樓教室出口向東疏散

二(1)班同學從教學樓二樓教室出口向東樓梯口至一樓疏散;

二(2)班同學從教學樓二樓教室出口向西樓梯口至一樓疏散;

三班級同學從教學樓二樓教室出口向西樓梯口至一樓疏散。

四班級班同學教學樓三樓教室出口向東樓梯口至一樓疏散。

五班級同學從教學樓三樓教室出口向東樓梯口至一樓疏散。

六班級(1)班同學從教學樓三樓教室出口向西樓梯口至一樓疏散;

六班級(2)班同學從教學樓三樓教室出口向西樓梯口至一樓疏散;

4、集合地點：學校操場，在平常站隊位置集合。

5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的同學人數進行清點，并連續查找滯留在事故現場的同學和受傷人員，關心其平安撤離。

6、演練結束后，竺校長總結講話，再由各班主任帶回教室。

七、留意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格根據指定時間、方案和方案要求，開展逃命演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立"平安第一'的思想，班主任及宿舍值班老師提示疏散的同學不消失慌張與騷亂，保證每位同學平安、有序地疏散逃命。

3、在教學樓內逃命過程中，同學應當彎下腰慢跑，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，在老師的引導下按指定路線有序疏散逃命。

4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

5、各工作小組本著對同學高度負責的態度，準時發覺、處理演練時消失的問題，確保演練不消失師生損害事故。

八、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任、科任老師分別一前一中組織撤離，嚴禁同學喧嘩和打鬧，做到快速、冷靜、有序。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，正、副班主任和區域平安責任人要掌握好撤離的速度。

3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟識演練步驟、線路和要求。

4、為了避開在演練中消失擁擠、踏傷大事，二樓同學必需在一樓同學疏散接近尾聲，三樓同學必需在二樓同學疏散接近尾聲時方可行動。

5、各區域平安責任人必需在自己負責區域的全部同學疏導完后方可撤離，學校中層以上領導必需等全部師生疏散完后方可撤離現場。

九、說明：

1、通過此次演練后，學校會不定期進行疏散演練。

2、當遇到突發大事時，上課的老師就是該班的逃命疏散組織者。

十、總結：

1、由竺校長總結活動過程中消失的問題，對此次平安演練做出點評。

2、演練結束后，各班主任在班內再次進行平安教育，并組織同學以作文、日記、等形式寫出感受上交到政教處。

篇3:學校春學期地震逃命緊急疏散演練方案

學校****年春季學期地震逃命緊急疏散演練方案

為了提高全校師生平安應急反應力量，增加師生平安防患意識，提高師生自我愛護力量，確保師生人身平安，根據學期工作方案精神，經校務會爭論打算進行校內地震緊急疏散演練。為了使演練工作平安有序進行，依據《新都學校突發大事應急預案》，制定此演練方案。

一、演練內容、時間、地點

內容：地震緊急疏散演練。

時間：****年4月15日下午5時整。

地點：新都學校校內，實地演練。

二、演練目標：平安、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命平安。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。

組長：吳文海(校長)

副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)

成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)

四、應急疏散演練人員詳細崗位職責

應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮同學從地震現場緊急撤離到平安地帶。其它相應事項待全體師生平安撤離后再依照各組織系統職能開展。

(一)領導小組成員詳細崗位職責

1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮同學疏散;

2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮同學疏散;

3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮同學疏散;

4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮同學疏散;

5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮同學疏散;

6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮同學疏散;

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮同學集合。

(二)教職工詳細崗位職責

1.演練開頭時，班級同學疏散工作由當堂老師負責組織，無課的班主任應準時趕往教室與當堂老師協作組織同學疏散。

2.無課的非班主任老師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導同學疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)

教學樓后面責任人：陳青羊保孟

教學樓前面責任人：李華杰羊月娥

3.攝像：符金位

4.計時：陳開宏

五、應急疏散演練同學撤離線路及挨次支配

一樓：按二(1)班一(3)班、二(2)班二(3)的挨次從教學樓前面方憧憬操場撤離，按一(1)班一(2)班、三(2)班三(1)的挨次從教學樓后面方憧憬操場撤離。

二樓：按四(2)班四(1)班、四(3)班三(3)的挨次從二樓左側樓梯下往教學樓前面方向疏散到操場，按五(1)班五(2)班五(3)班的挨次從二樓右側樓梯下往教學樓后面方向疏散到操場。

三樓：按六(3)班五(3)班的挨次從三樓左側樓梯下往教學樓前面方向疏散到操場，按六(2)班六(1)班的挨次從三樓右側樓梯下往教學樓后面方向疏散到操場。

六、應急疏散演練程序

(一)發出地震信號。

1.總指揮吳文海校長宣布：新都學校2022年春季學期地震逃命緊急疏散演練現在開頭!

2.王玉森主任通過廣播系統發出地震警報和疏散信號。

(二)快速組織同學撤離

1.正在上課的老師聽到警報(急促長鈴聲)后，立刻向同學發出指令："地震了，請大家不要慌亂!'，一樓的同學快速離開座位，排成兩列縱隊按指定路線向操場撤離;二樓和三樓的當堂老師要提示同學就近避震，雙手抱頭，躲到課桌下面，老師躲到講臺下面，等到主震波過后，組織同學撤離。

2.正在避震的師生聽到疏散信號(三短一長鈴聲)后，按預定方案快速撤離!'。同學馬上離開座位，按次序分別從前門和后門撤離教室到走廊排成兩列隊伍，提示同學用書包蓋住頭部，按秩序撤離教學樓到操場集中。

3.領導小組成員快速到達指定地點負責指揮同學緊急疏散，各崗位責任人當即趕往指定的樓梯口維持疏散秩序，正在辦公室坐班的班主任準時到班級協同上課老師組織同學撤離。

(三)緊急救援滯留人員

1.同學疏散到操場集中后，班主任應快速清點同學人數，并向指揮部報告詳細狀況："XX班XX名同學，已全部平安撤離'或XX班XX名同學，已有XX名平安撤離，還有XX同學還滯留教室，懇求組織