住在富人區的她2023年04月2023年新疆農業大學高層次人才引進66名筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調節）一.參考題庫(共1000題)1.小亮利用星期天搞社會調查活動，早晨8:30出發，出發時，鐘表的時針和分針的夾角度數為：A.75度B.60度C.45度D.30度參考答案：A解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，鐘表一圈的角度為360°，故相鄰兩個整點時刻數字構成的夾角為360°÷12＝30°，早晨8點30分時，分針指向6點鐘方向，時針在8點與9點正中間，故分針與時針的夾角為30°×2.5＝75°。因此，選擇A選項。2.下列生活中保存食物的方法，理解錯誤的是：A.鹽腌制食品是因為鹽可以形成高滲環境，抑制了微生物的生理活動B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環境C.冷藏保存食品是因為低溫可以將細菌凍死D.充入氮氣保存食品是為了隔絕食品與氧氣接觸參考答案：C解題思路：本題可用常識法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們日常生活中常見的食品保存方法，考生對于這些生活經驗要能用簡單的科學原理予以解釋。C項中冷藏溫度一般不會在0℃以下，并沒有足夠的低溫將細菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環境下，絕大多數的細菌生長速度會放慢，但不會凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細菌都會被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項說法是錯誤的。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯誤項。第二步，D項中冷藏保存食品是抑制細菌的生長，而不是殺死細菌。因此，選擇D選項。解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長時間，原因是低溫可以抑制細菌生長繁殖，并不是低溫將細菌凍死。A、B、D三項保存食物的方法都正確。本題為選非題，故正確答案為C。3.虛假相關指的是兩個沒有因果關系的事件之間，基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關系，引致兩個事件是“有所聯系”的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實。根據上述定義，下列選項不屬于虛假相關的是：A.童鞋的大小與孩子的語言能力B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數C.慣性的大小與汽車的核載重量D.網民的數量與房屋的折舊程度參考答案：C解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①兩個沒有因果關系的事件；②基于未見因素推斷出因果關系；③不能通過實驗證實。第三步，辨析選項。A項：童鞋的大小與孩子的語言能力，這兩個事物本身是沒有明顯因果關系的，符合“兩個沒有因果關系的事件”，要想讓兩者之間產生聯系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關系”，符合定義；B項：冷飲的銷量與泳池溺水人數，這兩個事物本身是沒有明顯因果關系的，符合“兩個沒有因果關系的事件”，要想讓兩者之間產生聯系，必須加入一些其他其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關系”，符合定義；C項：慣性和汽車核載重量，慣性與質量相關，當汽車的核載重量越大，慣性就越大，二者有明顯因果關系，不符合“兩個沒有因果關系的事件”，不符合定義；D項：網民數量與房屋的折舊程度，這兩個事物本身是沒有明顯因果關系的，符合“兩個沒有因果關系的事件”，要想讓兩者之間產生聯系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關系”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于虛假相關的一項。分析虛假相關的定義，發現其涉及定義的主體(兩個沒有因果關系的事件)、條件(基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素)、結果(推斷出因果關系)，在解題時應嚴格依據這些要點分析選項。虛假相關的定義要點：①兩個沒有因果關系的事件;②基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素;③推斷出因果關系。A項，冷飲的銷量與泳池溺水的人數之間并沒有因果關系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關系，符合定義。B項，童鞋的大小與孩子的語言能力之間并沒有因果關系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關系，符合定義。C項，網民的數量和房屋的折舊程度之間并沒有因果關系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關系，符合定義。D項，慣性的大小與物體的質量正相關，而汽車的核載重量與汽車質量密切相關，因此慣性的大小與汽車的核載重量有因果關系，不符合要點①。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“兩個沒有因果關系的事件”、“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關系”、“引致兩個事件是‘有所聯系’的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實”。第二步：逐一分析選項。A項：童鞋的大小與孩子的語言能力不存在直接聯系，二者沒有因果關系，符合關鍵詞“兩個沒有因果關系的事件”，但二者可能都與“年齡”相關，年齡大可能導致童鞋大，同時導致語言能力較強，基于“年齡”這一潛在變量，二者之間“有所聯系”，符合關鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關系”、“引致兩個事件是‘有所聯系’的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除；B項：冷飲的銷量與泳池溺水的人數不存在直接聯系，二者沒有因果關系，符合關鍵詞“兩個沒有因果關系的事件”，但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的，基于“天氣炎熱”這一潛在變量，二者之間“有所聯系”，符合關鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關系”、“引致兩個事件是‘有所聯系’的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除；C項：慣性與物體的質量有關，物體的質量越大則慣性越大，而汽車核載重量與汽車質量成正比，所以慣性的大小與汽車的核載重量存在因果關系，不符合關鍵詞“兩個沒有因果關系的事件”，且慣性和物體重量之間的關系可通過實驗來證實，不符合關鍵詞“引致兩個事件是‘有所聯系’的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實”，不符合定義，當選；D項：網民的數量與房屋的折舊程度不存在直接聯系，二者沒有因果關系，符合關鍵詞“兩個沒有因果關系的事件”，但二者可能都與“時間”相關，隨著時間推移，網民數量逐漸增多，同時房屋折舊程度越高，基于“時間”這一潛在變量，二者之間“有所聯系”，符合關鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關系”、“引致兩個事件是‘有所聯系’的假象，但這種聯系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。4.從一個裝有三個紅球兩個白球的盒子里摸球，那么前兩次連續摸中紅球的概率為：A.0.1B.0.16C.0.3D.0.45參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，由盒子中有3個紅球2個白球，則第一次摸中紅球的概率為。第一次摸中紅球后，盒子里還有兩個紅球兩個白球，故第二次摸中紅球的概率為。所以連續兩次摸中紅球的概率為。因此，選擇C選項。5.“現在走過來的是微信方陣，你看他們，左手手機，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經和養生秘方，手上拿著勵志經典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個票吧’。”這是一個網絡段子，但這里說的事每個人都可能“躺槍”，因為我們或多或少都做過，或者是經歷過。從最初私密的記錄和分享，到現在幫領導點贊、幫單位公號拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數人的微信朋友圈的狀態。而這種狀態，在讓一些人欲罷不能的同時，也讓更多的人疲于應付，身心憔悴。

最適合做這段文字標題的是：

A.變味的“朋友圈”已成雞肋

B.變味的“朋友圈”不是我的菜

C.微信朋友圈，你還能走多遠

D.微信朋友圈，只是生活的調味品

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先由一個網絡段子引出現在人們微信朋友圈的狀態，即“從最初的私密記錄和分享變成現在的點贊、拉粉絲和投票”。最后尾句用“這”總結前文，點明文段重點，即這種狀態的朋友圈讓很多人欲罷不能的同時疲于應付，身心憔悴。文段行文為“分—總”結構，主旨句是尾句，主要講述朋友圈既讓人無法割舍同時又給人造成了困擾。

第二步，對比選項。A項是對主旨句的同義替換，適合做文段標題。“雞肋”比喻無多大意義而又不忍舍棄的事物，符合主旨句中人們對朋友圈的矛盾情緒。

因此，選擇A選項。

B項和C項：表述片面，“不是我的菜”和“你還能走多遠”側重“朋友圈”的壞，只對應了主旨句中的“疲于應付，身心憔悴”。D項：表述片面，“生活調味品”側重“朋友圈”的好，只對應主旨句中的“欲罷不能”。

6.1，5，11，21，37，61，（

）A.86B.95C.104D.113參考答案：B解題思路：第一步，數列變化趨勢平緩，優先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數列為公差為2的等差數列，則下一項為8＋2＝10。一次差的下一項為24＋10＝34，所求項為61＋34＝95。因此，選擇B選項。7.汾河的發源地位于山西忻州（

）。A.寨縣B.寧武C.繁峙D.靜樂參考答案：B解題思路：本題考查國情省情。汾河，古稱“汾”，又稱汾水，黃河的第二大支流，是山西最大的河流。發源于山西省西北部寧武縣境內管涔山脈南麓東寨鎮北樓子山腳下的雷鳴寺泉，此處豎立有“汾源靈沼”石碑一尊，被視為汾河之正源。故正確答案為B。8.某考生正在填報志愿，有法律、管理、經濟、金融、審計和會計6個專業是考慮填報的專業，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：如果填報法律專業，那么就不填報管理專業，但要填報會計專業；只有不填報審計專業時，才填報金融或經濟專業；如果不填報經濟專業，那么也不填報會計專業；法律專業一直是自己想讀的專業，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報了金融和經濟專業B.管理專業和經濟專業都沒填報C.填報了法律專業，還填報了金融專業D.填報了會計專業，但沒填報審計專業參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據題干關聯詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①法律→?管理且會計②金融或經濟→?審計③?經濟→?會計④法律第三步，進行推理。④為確定信息，從確定信息入手。④是對①的“肯前”，根據“肯前必肯后”，可得到“?管理且會計”；“會計”是對③的“否后”，根據“否后必否前”，可得到“經濟”；“經濟”是對②的“肯前”，根據“肯前必肯后”，可得到“?審計”。由此可知：該考生填報了會計和經濟，沒有填報管理和審計，是否填報金融不確定。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：先翻譯題干。

①法律專業→—管理專業且會計專業；

②金融或經濟專業→—審計專業；

③—經濟專業→—會計專業；

④一定填報法律專業。

第二步：根據題干條件分析選項。

根據④①可以得出：考生填報法律、會計專業，不填報管理專業；根據③否后推否前，考生填報了會計專業，那也應該填報了經濟專業；再根據②得出：考生沒有填報審計專業。綜合上述結論為：考生填報了法律、會計、經濟專業，沒有填報管理、審計專業，金融專業不確定。把結論代入選項，D項正確。

故正確答案為D。9.學習障礙，是指因精神心理功能異常而呈現出注意、記憶、理解、推理、表達能力有顯著問題，從而使兒童無法正常獲得學習技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學習上出現顯著困難。這種障礙并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成的。根據以上定義，下列屬于學習障礙的是：A.10歲的李明原本成績較好，但轉學后，由于知識儲備較少，聽課困難，成績大幅度下降B.小陽一直學習成績較好，但一次數學考試中出現失誤，老師對其嚴厲批評，導致其喪失信心，成績一路下滑C.一年級的小王，在算術學習方面特別困難，怎么教也教不會D.張老師發現他班上有個同學上課時坐立不安，無法長時間坐在座位上，但其成績較好參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“因精神心理功能異常而呈現出注意、記憶、理解、推理、表達能力有顯著問題”“使兒童無法正常獲得學習技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學習上出現顯著困難”“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成的”。第二步：逐一分析選項。A項：“由于知識儲備較少”不符合“因精神心理功能異常”，不符合定義，排除；B項：“老師對其嚴厲批評，導致其喪失信心，成績一路下滑”說明小陽不是因為精神心理功能異常，不符合定義，排除；C項：“在算術學習方面特別困難，怎么教也教不會”說明小王并非是因為因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成的，符合定義，當選；D項：“成績較好”說明學習上沒有出現顯著困難，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①精神心理功能異常；②兒童無法正常獲得學習技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學習上出現顯著困難；③并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成的。第三步，辨析選項。A項：成績大幅度下降的原因是知識儲備較少，且由轉學后環境因素發生改變造成，不屬于“精神心理功能異常”，不符合定義；B項：小陽被批評后喪失信心，成績下滑受“情緒”影響，而非“精神心理功能異常”，不符合定義；C項：學不會算術屬于“在算等學習上出現顯著困難”，且“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成的”，符合定義；D項：成績較好說明沒有“在學習上出現顯著困難”，不符合定義。因此，選擇C選項。10.已知三種水果平均10元/公斤。如下列選項成立，可斷定三種水果單價均不超過18元/公斤的是:A.這三種水果中最低單價為7元/公斤B.60元可以買到三種水果各2公斤C.其中一種水果價格是其他兩種的平均數D.三種水果價格均不相同參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據題干和選項特征，確定為其他邏輯。第二步，辨析選項。A項：三種水果最低單價為7元/公斤，如果有兩種水果的單價為7元/公斤，另外一種水果的單價一定是它們可能的最高單價，這個最高單價為30-14=16元/公斤，就可以得到推斷“三種水果單價均不超過18元/公斤”，該項正確；B項：60元可以買到三種水果各2公斤，無法推斷出三種水果的最高單價，排除；C項：一種水果價格是其他兩種的平均數，可以得到該種水果的價格是10元/公斤，但無法推出三種水果最高單價是多少，排除；D項：三種水果價格均不相同，無法推出三種水果最高單價是多少，排除。因此，選擇A選項。11.售后：品控A.數據：科學B.融資：風投C.龍骨：地板D.聽證：監管參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。售后需要品控，二者為對應關系，且品控不只是售后階段存在，所有階段都需要品控。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：科學研究需要數據，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：風投是一種融資方式，二者為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：龍骨是用來支撐造型、固定結構的一種建筑材料，龍骨用來支撐地板，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：聽證需要監管，二者為對應關系，且監管不只是聽證階段存在，所有階段都需要監管，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。12.管理學中的“南風法則”說的是北風和南風比看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風刺骨，結果行人把大衣得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人應覺春意上身，始而解開紐扣、繼續脫掉大衣，南風獲得勝利。從南風法則中可以看出領導者在管理實踐中應該怎樣對待下屬？（）A.領導者要尊重和關心下屬B.領導者需對事不對人C.領導者對下屬既要嚴厲又要關心D.領導者只要按照南風法則進行管理就可以做好領導工作參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理。第二步，“南風法則”也叫做“溫暖”法則，它來源于法國作家拉·封丹寫的一則寓言。它告訴我們：溫暖勝于嚴寒。運用到管理實踐中，南風法則要求管理者要尊重和關心下屬，時刻以下屬為本，多點“人情味”，多注意解決下屬日常生活中的實際困難，使下屬真正感受到管理者給予的溫暖。這樣，下屬出于感激就會更加努力積極地為企業工作，維護企業利益。因此，選擇A選項。13.下列句子中有歧義的一句是：A.在他看來，獲取平穩收益，在平靜中實現穩定增長才是投資的真諦。B.當一個現代化國際大都市在胡同的廢墟上拔地而起的時候，人們在擔心：胡同是否會消失？C.為了解決工作中存在的問題，我們請來經驗豐富的專家和教授為我們做培訓。D.陳教授不是傳統意義上做文化研究的學者，引經據典的方式不是他做研究的風格。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項。第二步，辨析選項。C項“經驗豐富”修飾不明，既可以修飾“專家”，也可以修飾“專家和教授”。A項、B項和D項均無歧義。因此，選擇C選項。14.下列哪組成語反映了同一種人際關系：A.琴瑟和鳴

破鏡重圓B.負荊請罪

載舟覆舟C.結草銜環

青梅竹馬D.相濡以沫

舐犢情深參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學知識。第二步，“琴瑟和鳴”出自《詩經·小雅》，比喻夫婦情篤和好。“破鏡重圓”出自北宋詩人晏幾道《碧牡丹·翠袖疏紈扇，比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好。兩者均體現的是夫妻關系，符合題意，A項當選。因此，選擇A選項。B項：“負荊請罪”出自西漢司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》》，意思是背著荊條向對方請罪，表示向人認錯賠罪，是同級之間的關系。“載舟覆舟”出自《荀子·王制》，意思是民眾猶如水，可以承載船，也可以傾覆船。比喻人民是決定國家興亡的主要力量，是君與民，上下級之間的關系。兩者反應的不是同一種人際關系，B項不符合題意，不當選。C項：“結草”出自左丘明《左傳·宣公十五年》，說的是春秋時期魏顆的事，“銜環”出自南朝宋范曄《后漢書·楊震傳》，說的是漢朝楊寶的事。舊時比喻感恩報德，至死不忘。后世用結草銜環代指報恩。“青梅竹馬”出自唐朝詩人李白《長干行》，形容男女兒童之間兩小無猜的情狀，也借指自幼親密玩耍且陪伴長大的青年男女。指的是友情關系。兩者反應的不是同一種人際關系，C項不符合題意，不當選。D項：“相濡以沫”出自《莊子·大宗師》，意思是泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。是相互救助的關系。“舐犢情深”出自南朝宋范曄《后漢書·楊彪傳》，老牛舔小牛的毛以示對它的深切疼愛。比喻人之愛子，也比喻對子女的感情很深。兩者反應的不是同一種人際關系，D項不符合題意，不當選。15.（

）是指從業人員在從事職業活動、行使職業權利時，站在客觀公正的立場上，按照同一標準和同一原則公平合理地做事和處理問題。A.遵紀守法B.廉潔奉公C.辦事公道D.忠于職守參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業道德知識。第二步，辦事公道就是指我們在辦事情、處理問題時，要站在公正的立場上，對當事雙方公平合理、不偏不倚，不論對誰都是按照一個標準辦事。公道與公平、公正，含義大致相同，意指堅持原則，按照一定的社會標準實事求是的待人處事。辦事公道是職業活動所必須遵守的道德要求。因此，選擇C選項。A項：遵紀守法是全體公民都必須遵循的基本行為準則，是維護公共生活秩序的重要條件。在社會生活中，每個社會成員既要遵守國家頒布的有關法律、法規，也要遵守特定公共場所和單位的有關紀律規定。但并不強調公平公正。A項錯誤。B項：廉潔奉公意思是廉潔不貪，忠誠履行公職，一心為公。但并不強調公平公正。B項錯誤，D項：忠于職守意思是指忠誠地對待自己的職業崗位，盡力地遵守自己的職業本分。但并不強調公平公正。D項錯誤。16.目前，以經濟和科技領銜的全球化浪潮正迅猛地_______整個地球村。填入劃橫線處最恰當的一項是：A.風靡B.席卷C.覆蓋D.平鋪參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段需要形象地突出全球化浪潮快速地包圍了整個地球村。第二步，辨析選項。A項“風靡”形容事物很風行，像風吹倒草木一樣，不符合文意，排除A項。B項“席卷”有兩層意思，一是形容卷東西像卷席子一樣，二指迅速有力地掠過，第二層意思符合文意。C項“覆蓋”有三層意思，指遮蓋、掩蓋；指空中某點發出的電波籠罩下方一定范圍的地面；指地面生長的成片植物，這三層意思均不符合文意，排除C項。D項“平鋪”指平著鋪展開，也可指說話或寫文章平直地敘述出來，這兩層意思均不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。17.平臺經濟是指借助于一種交易空間或場所，促成雙方或多方客戶間的交易并收取適當費用的一種商業模式。近年來，隨著互聯網技術的突飛猛進，平臺經濟的邊界無限擴大，交易主體迅速增多，交易資金流和貨物流呈幾何及數增長。平臺經濟蓬勃發展的意義，并不僅在于這一新興產業的興旺，更在于這種全新的經濟形態可以極大提高傳統制造業和服務業的效率，從而推動經濟健康轉型升級。下列說法與原文不符的一項是：A.平臺經濟的迅速發展與互聯網技術密不可分B.平臺經濟帶動了傳統制造業和服務業的發展C.平臺經濟的出現對經濟轉型升級有著重要意義D.平臺經濟沒有邊界限制，因此交易主體迅速增多參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應文段“隨著互聯網技術的突飛猛進，平臺經濟的……”，可知，互聯網技術與平臺經濟的發展有密切關系，說法正確，排除A項。B項對應“平臺經濟蓬勃發展的意義，……更在于這種全新的經濟形態可以極大提高傳統制造業和服務業的效率。”可知，平臺經濟帶動了傳統制造業和服務業的發展，說法正確，排除B項。C項對應“平臺經濟蓬勃發展的意義，……從而推動經濟健康轉型升級。”可知，平臺經濟的出現對經濟轉型升級有著重要意義，說法正確，排除C項。D項對應文段“平臺經濟的邊界無限擴大”與“交易主體迅速增多”屬于并列關系，但是選項卻是因果關系，不符合文意。因此，選擇D選項。18.學習障礙是指從發育的早期階段起，兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純缺乏學習機會的結果，不是智力發展延緩的結果，也不是后天的腦外傷或疾病的結果。這種障礙來自于認知處理過程的異常，表現在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據上述定義，下列屬于學習障礙的是：A.小華原本學習優秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學習成績大幅下降B.九歲的小強剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學習材料時面臨不少困難C.小明的成績不好，三年級時接受專業的智力測驗，結果發現他的智力只相當于六歲兒童的智力水平D.小紅聰明可愛，但上學之后讀書時常出現跳行跳字的現象，經老師多次糾正仍然難以改正參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①不是單純缺乏學習機會、智力發展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結果；②來源于認知處理過程的異常，表現在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項。A項：移居國外后學習成績下降，是因為語言和環境問題導致聽課困難，并非“認知處理過程的異常”，不符合定義；B項：剛從國外回來不能識別簡體字，是因為以前很少接觸簡體字，缺乏學習機會，并非“認知處理過程的異常”，不符合定義；C項：小明成績不好，是智力發展遲緩的結果，并非“認知處理過程的異常”，不符合定義；D項：讀書時跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認知處理過程的異常，表現在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項。19.明光中學校長最近在報刊上撰文，表達了他對電子游戲給中學生帶來的種種危害的憂慮。他認為，電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪中學生的學習和與社會交流的時間。以下哪項不成為支持以上觀點的理由？A.中學生由于沉迷于電子游戲，上課時常常無精打采，注意力難以集中B.中學生由于沉迷于電子游戲，作業錯誤明顯增多，拖欠作業現象也比以前嚴重C.中學生由于沉迷于電子游戲，不愿與老師、家長交談D.中學生由于沉迷于電子游戲，花費頗多，增加了家庭負擔參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“不支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據。論點：電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪中學生的學習和與社會交流的時間。論據：無。第三步，辨析選項。

A項：增加論據。指出中學生上課時常常無精打采，注意力難以集中，說明電子游戲影響了中學生的學習，具有加強作用，排除。B項：增加論據。指出中學生拖欠作業現象也比以前嚴重，說明電子游戲剝奪了中學生學習的時間，具有加強作用，排除。C項：增加論據。指出中學生不愿與老師、家長交談，說明電子游戲剝奪了中學生與社會交流的時間，具有加強作用，排除。D項：無關選項。指出電子游戲增加了家庭負擔，這不是對中學生個人學習或是與社會交流的影響，不具有加強作用。因此，選擇D選項。20.過河拆橋：飲水思源A.江心補漏：未雨綢繆B.不名一錢：一貧如洗C.了如指掌：一竅不通D.浮光掠影：走馬觀花參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“過河拆橋”比喻達到目的以后，就把曾經幫助過自己的人一腳踢開；“飲水思源”比喻人在幸福的時候不忘幸福的來源，二者為反義關系，且過河拆橋為貶義詞，飲水思源為褒義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“江心補漏”比喻補救已遲，無法挽回差錯或敗局；“未雨綢繆”比喻事先做好準備，二者為反義關系，且江心補漏為貶義詞，未雨綢繆為褒義詞，與題干邏輯關系一致，當選；B項：“不名一錢”指沒有一文錢，形容極其貧困；“一貧如洗”形容十分貧窮，二者為近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“了如指掌”形容對情況非常清楚；“一竅不通”比喻一點兒也不懂，二者為反義關系，但了如指掌為褒義詞，一竅不通為貶義詞，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“浮光掠影”指像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻；“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，二者為近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。21.人才︰優秀︰提拔

A.干燥︰農業︰灌溉

B.環境︰失衡︰規劃

C.社會︰和諧︰建設

D.固執︰批評︰教育參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間第一重邏輯關系，并在選項中進行選擇。

題干中“優秀”是對“人才”的描述，符合此邏輯的有B、C項。

第二步：再判斷題干詞語間第二重邏輯關系，并在選項中進行選擇。

題干中“提拔”與前兩項形成動賓關系，與此邏輯相似的是C項“建設和諧社會”。

故正確答案為C。22.間接正犯：指利用他人作為工具來作案，其與被利用者不存在共同犯罪。下列屬于間接正犯的是：A.在一起入室盜竊案中，甲某只負責望風，沒有實施具體的盜竊B.甲某預謀毒殺一個病人，想方設法將毒藥交與不知情的護士C.甲某將搶劫得到的珠寶賣給了不知情的收購商D.甲某將非法獲得的照片免費發送給網友傳閱參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①利用他人作為工具來作案；②與被利用者不存在共同犯罪。第三步，辨析選項。A項：甲某負責望風，就是參與到具體作案過程中，和其他人共同犯罪，不符合定義；B項：甲某利用不知情的護士作為工具來作案，體現了“利用他人作為工具來作案”，護士不存在共同犯罪，符合定義；C項：甲某是銷贓行為，不符合“利用他人來作案”，不符合定義；D項：甲某個人發送非法獲得的照片，不符合“利用他人來作案”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。間接正犯強調“以他人為工具”作案，且“與被利用者不存在共同犯罪”。第二步：逐一判斷選項。A項中甲參與了具體作案過程，和其他人構成共同犯罪；B項中護士是被利用者，且甲和護士不構成共同犯罪，B符合；C項是銷贓行為，不存在利用他人作案；D項中甲沒有利用他人作案的行為存在，因為網友并非是被利用者。故正確答案為B。23.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學習∶借鑒∶創新參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。先產生“糾紛”，再提起“訴訟”，最后請司法機關進行“裁判”，三者是解決糾紛過程的三個環節，屬于時間上的順承對應關系。第二步，辨析選項。A項：“作家”與“寫作”屬于動賓關系，排除；B項：先發生“車禍”，造成“損害”，最后獲得“賠償”，三者屬于時間上的順承對應關系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“紙張”是“書籍”的組成部分，二者屬于包容關系，排除；D項：先“學習”，再“借鑒”，最后“創新”，三者是學習過程中的三個環節，屬于時間上的順承對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。24.一名行政領導人能吃苦在前，享受在后，本身就是對本組織成員以高昂熱情投入工作的無聲號召，這種領導方式是（

）。A.強制式B.說服式C.激勵式D.示范式參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。A項錯誤，強制式是指行政領導者運用行政指令來規劃和指揮行政人員和行政活動的參與者，保證他們不違反行政指令，保證他們服從自己的權威，并借此保證最低限度的行政效率。B項錯誤，說服式是指行政領導者運用勸告、誘導、啟發、勸諭、商量、建議等易于領導者和群眾雙向溝通的方式作用于被領導者。C項錯誤，激勵式是指行政領導者使用物質或精神手段激發下屬的工作積極性，達到決策目標的推進型領導方式。D項正確，示范式是指行政領導者以身作則，身體力行，發揮模范帶頭作用的方式。本題中，行政領導人以身作則，吃苦在前，享受在后，發揮模范帶頭作用，屬于示范式領導。故正確答案為D。25.填入文中畫橫線處最恰當的一項是（

）。A.民間傳播范圍也隨之得到擴大B.史書對其的記載也不斷豐富完善C.民間傳說繼續對它進行改造加工D.學者對其源流進行考證與梳理參考答案：C解題思路：根據“一方面······另一方面······.”可知，孟姜女故事受到了兩方面的關注，一方面受到詩人的關注，另一方面則提及“民間傳說”，且根據“繼續其形態變化的趨勢，開始向后來的‘崩城’情節轉化”可知，橫線處應體現民間傳說對孟姜女故事的加工，C項當選。A、B、D三項中“傳播范圍”“史書”“學者”均在前后文未提及，無中生有，排除；故正確答案為C。【文段出處】《孟姜女故事的演變及其文化意蘊》26.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規律，優先考慮數量規律。觀察發現，題干圖形均為漢字，而且出現橫平豎直的線，考慮數橫豎線。題干圖形當中橫線數量均等于豎線數量，故？處應選擇橫線數等于豎線數的圖形。故正確答案為A。27.記者近日從醫院了解到，近來就診的干眼患者比以往增多，主要集中在上班族和青少年。專家介紹，干眼癥本是中老年疾病，年輕患者增多與電子產品的大量使用以及用眼過度有關。看電腦或電視屏幕，眨眼次數減少，眼睛得不到滋潤就易引發干眼癥。長時間使用空調、空氣干燥也是誘因之一。從以上段落可知，下列有關“干眼癥”的敘述，正確的是：A.經常瀏覽網絡信息一般不會引起干眼癥B.用眼過度一般也不會引起干眼癥C.任何年齡的人都有可能患上干眼癥D.陰雨天氣溫下降是引起干眼癥的誘因之參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“年輕患者增多與電子產品的大量使用以及用眼過度有關”可知瀏覽信息會導致干眼癥，A項錯誤。B項對應“及用眼過度有關”可知，會引發干眼癥，B項錯誤。C項對應“近來就診的干眼患者比以往增多，主要集中在上班族和青少年。專家介紹，干眼癥本是中老年疾病”可知任何年齡都可能患“干眼癥”符合原文。D項對應“空氣干燥也是誘因之一”可知，陰雨天的表述有誤，屬于曲解文意，D項錯誤。因此，選擇C選項。28.反證法指的是為了證明一個命題成立，首先假設該命題不成立，由此推出錯誤，從而得出該命題成立；歸謬法指的是為了反駁一個命題，首先假設該命題成立，由此推出錯誤，從而得出該命題不成立。根據上述定義，下列屬于歸謬法的是：A.都說干壞事不得好死，他活得好好的，可見他沒有干什么壞事B.太陽是圍繞地球運轉的，因為如果太陽不是圍繞地球運轉的，那么我們將不能看到太陽東升西落，所以，太陽是圍繞地球運轉的C.都說人死后是有靈魂存在的。假定人死后是有靈魂存在的，那么從古至今地球上早就“靈滿為患”了，所以，人死后是沒有靈魂存在的D.他認為人不是由猴子進化而來的。因為人如果是由猴子進化而來的，那么在猴子與人之間應該存在一個過渡的生物序列，但是事實并非如此參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“歸謬法”，其關鍵信息如下：①為了反駁一個命題，首先假設該命題成立，由此推出錯誤，從而得出該命題不成立。第三步，辨析選項。A項：沒有“推出錯誤”，也沒有“得出該命題不成立”，不符合定義；B項：為了證明“太陽是圍繞地球運轉的”成立，首先假設“太陽不是圍繞地球運轉的”，那么將看不到太陽東升西落，所以說明太陽是圍繞地球運轉，屬于假設該命題不成立，由此推出錯誤，從而得出該命題成立，屬于“反證法”，不符合定義；C項：為了反駁“人死后是有靈魂存在的”這一命題，首先假設其成立，則地球上早就“靈滿為患”了，然而地球沒有“靈滿為患，所以原命題不成立，屬于“歸謬法”，符合定義；D項：為了證明“人不是由猴子進化而來的”成立，首先假設“人是由猴子進化而來的”，那么猴子和人之間應該存在過渡，可事實并非如此，屬于假設該命題不成立，由此推出錯誤，從而得出該命題成立，屬于“反證法”，不符合定義。因此，選擇C選項。29.針對這一情況，我處已經采取了________，任何單位和個人不得________進入辦公大樓。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.辦法

擅自B.措施

擅自C.辦法

私自D.措施

私自參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據“針對這一情況，我處已經采取了________”可知，橫線處詞語應該和“采取”搭配。B項和D項“措施”指針對某種情況采取的處理辦法，符合語境。“辦法”指處理事情或解決問題的方法，一般搭配事情或問題，不符合語境。排除A項和C項。第二步，分析第二空。B項“擅自”指對不在自己的職權范圍以內的事情自作主張，符合語境。D項“私自”指背著組織或有關的人，自己做不合乎規章制度的事，與文段語境不相符，排除D項。因此，選擇B選項。30.甲、乙、丙、丁四個工廠共有100名高級技工，其中甲、乙兩個工廠高級技工數量比為12∶25，丙工廠的高級機技工工人數比丁工廠少4人，問丁工廠的高級技工人數比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用數字特性法解題。第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計37份，假設為37n（因四個工廠共有100名高級技工，故n為1或2）。丙和丁人數滿足：丁－丙＝4①，丙＋丁＝100－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數，即丙＋丁＝100－37n是偶數，則n是偶數，即n＝2。第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），丁＝15（人）。甲的人數為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級技工人數是24人，丁工廠高級技工人數是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。因此，選擇D選項。31.生產決定消費，人們所消費的一切商品和服務，都是通過生產來提供的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：生產決定消費。第一，生產決定消費的對象。在過去相當長的一個時期內，我國經濟總體上處于“短缺經濟”狀態，有效供給嚴重不足。這種狀況實際就是生產為消費提供的對象在數量、品種方面的局限所致。第二，生產決定消費方式。在生產力發展水平比較低的時候，先只能滿足人們的基本生活需要。一旦生產力發展了，收入提高了，消費方式就會隨之多樣化，比如當前有不少人已進入休閑、家政服務等消費領域。第三，生產決定消費的質量和水平。近年來，我國出現了一些產品剩余的現象，但不是全面的生產過剩，消費需求遠沒有達到飽和的地步。這說明某些產品的生產能力過剩，主要是質量和效益處于低水平階段，自然難以啟動新的消費需求。第四，生產為消費創造動力。目前我國一些消費品出現供過于求．并不表明我們的生產力水平已很高，而恰恰是因為質量好、技術含量高、競爭力強的產品生產不出來或者產量不多。因此，投資（生產）需求大有文章可做。要啟動新的消費需求，還必須由生產來完成。故表述正確。32.“一山難容二虎”、“一條船不能有二個船長”，對這些話有如下解釋，從管理的角度看哪一種最恰當：A.在領導班子中如果有多個固執己見的人物最終會降低管理效率B.對于需要高度集權管理的組織不能允許有多個直線領導核心C.一個組織中的能人太多必然會造成內耗增加從而導致效率下降D.組織中不能允許存在兩種以上的觀點，否則易造成管理混亂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，“一山不能容二虎”中的“虎”和“一條船不能有兩個船長”的“船長”，可以理解為一個團隊中的領導者，如果一個組織或者是一個需要高度集權管理的組織中有多個直線領導者的話，會導致組織中的其他成員在面對問題時不知道聽取誰的命令，從而降低團隊中的運轉效率。因此，選擇B選項。A項：題干中并沒有表現出領導班子中固執己見的人物。A項錯誤。C項：題干中“虎”“船長”說的是領導并不是能人。C項錯誤。D項：題干中只是說兩個以上的領導可能會出現多種決策，并沒有說直接兩種以上的觀點。D項錯誤。33.歐盟《傳統植物藥注冊程序指令》大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴冬，人們不禁對中藥________產生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、生產加工不統一的原因，致使藥效和安全性能受到國際市場________，但究其深層原因，則與國際中藥市場暗藏的利益爭奪不無關系。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.標準化排斥B.現代化指責C.產業化發難D.國際化質疑參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，根據語境即可確定答案。第三步，驗證第二空。第一空，由“出口歐洲”“國際市場”等詞語可確定文段論述的是“中藥國際化”的問題。第二空“質疑”填入也符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據“中藥出口歐洲”“……受到國際市場……”“與國際中藥市場……”可知，文段談論中草藥出口遇到問題，C項“國際化”指設計和制造容易適應不同區域要求的產品的一種方式，符合文意。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。根據“人們不禁……產生了不小的懷疑”“這其中……”可知，該空是在解釋人們心中存有的疑問。C項“質疑”指提出疑問，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：

第一空前面指出“中藥出口歐洲遭遇嚴冬”，“國際化”與之對應，初步確定D項。

驗證第二步，“排斥”“指責”“發難”對象均為人，不能與“藥效和安全性能”對應，“質疑”最符合語境且為常用搭配。故正確答案為D。34.某家名為“XXX翻譯中心”的公司，聘用小英、小語和小月3名大學畢業生作翻譯員。老板承諾試用10個月，試用期月薪1000元（當地最低工資為月薪2000元），試用期滿正式錄用，月工資不少于4000元。在僅差10天就試用期滿的時候，老板突然以“不適宜在本公司工作”為由，將3人全部辭退，根據《勞動法》相關規定，下列說法錯誤的是（

）。A.在勞動者提供正常勞動的情況下，用人單位支付勞動者的工資不得低于當地最低工資標準B.試用期不包括在勞動合同期限之內，故試用期薪酬可低于當地最低工資標準C.試用期最長不得超過6個月，故案例中的公司違反了相關規定D.小英等人可以向當地勞動保障部門和工會舉報，請求幫助維權參考答案：B解題思路：本題考查勞動法。A項正確，根據《勞動合同法》第二章第二十條規定：“試用期工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。”B項錯誤，根據《勞動合同法》第二章第二十條規定：“試用期工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。"C項正確，根據《勞動合同法》第二章第十九條規定：”三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。“D項正確，根據《勞動合同法》第一章第四條、第五章第五十六條、第六十四條及第七十七條規定：”向當地勞動保障部門和工會舉報分別屬于監察舉報投訴的途徑和調解的途徑。“本題為選非題，故正確答案為B。35.全球變暖為蚊子、蒼蠅和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍條件，從而可以導致某些疾病的大流行。下列哪種疾病不會因此而流行：A.瘧疾B.登革熱C.心臟病D.流行性腦炎參考答案：C解題思路：因為“心臟病”是指心臟器官的功能性病變，其原因不是由細菌和病毒引起的，所以“心臟病”不是傳染病，不具備傳染性。而瘧疾、登革熱和腦炎都是病毒引起的。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查醫學知識并選錯誤項。第二步，心臟病是指心臟器官受到內在或外在因素作用而發生的功能性病變，不是由細菌或病毒引起的，不具備傳染性。因此，選擇C選項。解題思路：本題用常理法解題。在日常生活中，“蚊子、蒼蠅和病原微生物”都是流行性疾病的傳染源，蚊蟲叮咬會造成疾病傳播，比較四個選項，顯然“心臟病”與蚊蟲叮咬沒有直接的聯系，當選。A項錯誤。瘧疾的形成絕大多數為被有傳染性的按蚊叮咬后而受染。B項錯誤。登革熱是登革熱病毒引起、伊蚊傳播的一種急性傳染病；C項正確。心臟病是指心臟器官受到內在或外在因素作用而發生的功能性病變，不是由細菌和病毒引起的，不具備傳染性。D項錯誤。流行性腦炎，是一種非典型的腦炎，主要通過蚊子叮咬傳播；故本題選C。36.某條公交線路上共有10個車站，一輛公交車在始發站上了12個人，在隨后每一站上車的人數都比上一站少1人。到達終點站時，所有乘客均下了車。如果每個車站下車乘客數相同，那么有多少人在終點站下車？A.7B.9C.10D.8參考答案：D解題思路：默認始發站沒有人下車、終點站沒有人上車。由于每站下車人數相同且最后所有乘客均下車，可知每站下車人數＝總人數÷（10－1）。故本題只需要求出上車的總人數即可，每站的上車人數是一個以12為首項，以-1為公差的等差數列，根據等差數列求和公式進行求解即可。始發站有12人上車，每一站上車人數少1人，則第9站上車人數是12－9＋1＝4人，總的上車人數是（12＋4）×9÷2＝72人，每站下車人數相同，則每站下車人數是72÷9＝8人。故本題選D。解題思路：解法一：第一步，本題考查數列問題。第二步，由每站上車人數都比上站少1人，可知每站上車人數成公差為－1的等差數列。由于終點站（第10站）不上人，則第9站上車人數為12－（9－1）＝4，故總上車人數為×9＝72。第三步，每個車站下車乘客數相同，由于起點站（第1站）不下人，故每次下車72÷（10－1）＝8（人）。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查數列問題。第二步，根據常識可知，1—9站上人，終點站即第10站不上人，共9站有人上車；同理第1站不下人，共9站有人下車。第三步，全部上車人數是一個公差為－1的等差數列，每站下車人數是全部上車人數除以9，即這個9項等差數列的平均數。因為等差數列平均數即中位數，也就是第五站上車的人數即為所求，為12－1×4＝8（人）。因此，選擇D選項。解題思路：注意第一站不下人，最后一站不上人。因此上車乘客數為9項的等差數列，首項為12，末項為4，和為。共計有9站下人，因此每站下車乘客數為8人。故正確答案為D。37.唯物辯證法的實質和核心是：A.矛盾規律B.質量互變規律C.聯系的觀點D.否定之否定規律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾規律又稱對立統一規律，是唯物辯證法的實質和核心。揭示了事物發展的內在動力。是區分辯證法和形而上學的分水嶺，是事物發展的根本規律。因此，選擇A選項。B項：質量互變規律，揭示了事物發展的形式和狀態。B項錯誤。C項：唯物辯證法的兩個觀點——世界是普遍聯系的、世界是永恒發展的；同時聯系和發展也是唯物辯證法的總特征。C項錯誤。D項：否定之否定規律，揭示了事物發展的方向和道路。D項錯誤。38.趙、錢、孫、李、周、吳打算組隊參加創新創業大賽。大賽規定一個團隊必須為三位選手，趙說：“錢和李肯定不能組成一隊。”錢說：“孫在哪隊，我就在哪隊。”孫說：我沒和趙、李一隊。”李說：“我和錢、孫一隊。”周說：“我和趙不能在一隊。”吳說：“我和周不在一隊。”如果六個人中有五個人的話為真，那么下列選項中正確的是（

）項。A.趙、錢、孫一隊B.錢、孫、周一隊C.錢、孫、吳一隊D.趙、孫、李一隊參考答案：B解題思路：第一步：分析題干條件。趙、錢、孫、李、周、吳需要分為兩組，每組有三人。（1）趙：錢和李不在同一隊；（2）錢：孫和錢在同一隊；（3）孫：孫不和趙一隊，孫也不和李一隊；（4）李：李、錢、孫都在同一隊；（5）周：周和趙不在同一隊；（6）吳：吳和周不在同一隊。題干六句話中，五個人的話為真，則一個人的話為假。觀察發現，題干不存在明顯的矛盾關系，選項信息充分，優先考慮代入法。第二步：根據題干條件進行推理。A項：根據選項和題干要求可知，趙、錢、孫一隊，李、周、吳為另一隊。代入題干可知，（1）（2）（5）均為真，（3）（4）（6）均為假，與題干要求不符，排除；B項：根據選項和題干要求可知，錢、孫、周一隊，趙、李、吳為另一隊。代入題干可知，（1）（2）（3）（5）（6）均為真，只有（4）為假，與題干要求相符，當選；C項：根據選項和題干要求可知，錢、孫、吳一隊，趙、李、周為另一隊。代入題干可知，（1）（2）（3）（6）均為真，（4）（5）均為假，與題干要求不符，排除；D項：根據選項和題干要求可知，趙、孫、李一隊，錢、周、吳為另一隊。代入題干可知，（1）（5）為真，（2）（3）（4）（6）均為假，與題干要求不符，排除。故正確答案為B。39.下列選項中，（

）不屬于公文寫作中常用的表達方式。A.抒情B.議論C.記敘D.說明參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識并選錯誤項。第二步，公文寫作中的表達方式，常用的有記敘、說明和議論。抒情不屬于公文寫作常用的表達方式。故A項符合題意，當選。因此，選擇A選項。B項：公文寫作中的表達方式，常用的有敘述、說明和議論。議論常用于講話稿、紀要以及綜合性的工作總結中，所以議論屬于公文常用表達方式，但B項不符合題意，故排除。C項：公文寫作中的表達方式，常用的有記敘、說明和議論。記敘經常用于報告、請示、通報中，所以記敘屬于公文常用表達方式，但C項不符合題意，故排除。D項：公文寫作中的表達方式，常用的有記敘、說明和議論。說明通常用于法規性文件、通告、公告中，所以說明屬于公文常用表達方式，但D項不符合題意，故排除。40.海洋中珊瑚的美麗顏色來自于其體內與之共生的藻類生物，其中蟲黃藻是最重要的一類單細胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導致蟲黃藻等藻類大量死亡，進而造成珊瑚本身死亡，引發白化現象。然而研究發現，珊瑚能通過選擇耐熱的其他藻類生物等途徑，來應對氣候變暖帶來的挑戰。以下哪項如果為真，將削弱這一研究發現？（

）A.一些蟲黃藻能夠比耐熱的其他藻類耐受更高的海水溫度B.有些藻類耐熱性的形成需要一個長期的過程C.有些蟲黃藻逐漸適應了海水溫度的升高并存活下來D.有些已白化的珊瑚礁中也發現了死去的耐熱藻類生物參考答案：D解題思路：第一步：找到論點和論據。論點：研究發現珊瑚能通過選擇耐熱的其他藻類生物等途徑，來應對氣候變暖帶來的挑戰。論據：全球氣候變暖造成的海水升溫導致蟲黃藻等藻類大量死亡，進而造成珊瑚本身死亡。第二步：逐一分析選項。A項：一些蟲黃藻不代表全部，可能大部分蟲黃藻耐受的海水溫度沒有耐熱的其他藻類高，削弱程度有限，保留；B項：指出有些藻類耐熱性的形成需要一個長期的過程，與論點無關，無法削弱，排除；C項：有些蟲黃藻逐漸能夠適應海水升溫并存活下來，與論點無關，無法削弱，排除；D項：說明其他耐熱藻類并不一定能幫助珊瑚應對氣候變暖，直接削弱了論點，保留。比較A項和D項，A項的削弱力度有限，D項直接削弱論點，D項的削弱力度更強故正確答案為D。41.有人提取了完整的恐龍DNA，將恐龍復活了。若以上斷定為真，則以下哪項一定為真？（

）A.現在的地球已經不適合恐龍生存了B.復活恐龍的試驗是在孤島上進行的C.恐龍只要復活就會被人類發現D.完整的恐龍DNA被保存下來了參考答案：D解題思路：日常結論題，根據題干信息逐一分析選項。A項：該項指出現在的地球已經不適合恐龍生存了，題干并未提及現在地球是否適合恐龍生存，無中生有，排除；B項：該項指出復活恐龍的試驗是在孤島上進行的，題干并未提及復活恐龍的地點，無中生有，排除；C項：該項指出恐龍只要復活就會被人類發現，題干并未提及是否會被人發現，無中生有，排除；D項：該項指出完整的恐龍DNA被保存下來了，而題干中能夠提取完整的恐龍DNA的前提就是DNA被完整保存下來，該項可以推出，當選。故正確答案為D。42.專家咨詢可以提高決策的________程度，提高公共危機管理的水平。但是長期以來，我國在這方面做得不夠，一些行政領導習慣于憑________或者在行政系統內部研究尋找解決危機的答案，不善于利用由專家組成的智庫，更難談到建立________的專家咨詢組織。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.法制化直覺專業化B.規范化魅力法制化C.科學化經驗制度化D.程序化感覺現代化參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空由“專家”所表達的專業性即可鎖定答案。第三步，驗證后兩空。第一空，專家咨詢能為決策提供專業性意見，從而增強的是決策的“科學性”。后兩空填“經驗”“制度化”也符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空和第二空。由第二句轉折詞“但是”可知，第一空和第二空語義相反。A項“法制化”指應用法律規制的制度化、程序化，將這些行為納入到法律規制的范疇；“直覺”指不經過思考和推理而憑直觀感覺做出判斷。B項“規范化”指使合于一定標準，“魅力”指特別的吸引力、迷惑力。D項“程序化”指根據既定程序、環節進行運作；“感覺”指直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。三者第一空與第二空均不構成反義，排除A項、B項和D項。C項“科學化”指決策要以充足的事實為依據，按照事物的內在聯系對大量的資料和數據進行分析和計算，遵循科學的程序，進行嚴密的邏輯推理，從而做出正確決策；“經驗”指對于客觀存在的事物發展變化的內在規律的認識，“憑經驗”就是憑自己主觀認識，“科學化”和“憑經驗”能形成相反語義，符合語境。答案鎖定C選項。第二步，驗證第三空。“建立制度化的專家咨詢組織”搭配恰當，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，專家咨詢可以讓決策更加科學，也能讓決策更加規范，B項“規范化”、C項“科學化”均符合文意；A項“法制化”搭配不當，專家咨詢與法制之間沒有關系；D項“程序化”搭配也不恰當，“提高決策的程序化程度”這樣的表達方式不常見，一般搭配為“決策的程序”，而非“決策程序化”。第三空，“建立制度化的組織”語義恰當。但文段并沒有提及專家組織與法制的關系，因此“建立法制化的專家咨詢組織”與文段缺乏對應，排除B項。第二空，代入驗證，行政領導憑經驗解決問題，這是常見用法，當選。故本題正確答案為C。43.少年兒童好奇心強，但對是非的判斷能力弱，他們很難對消極不良的作品進行理性________，因而正確的________很重要。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.區分

引領B.分析

說服C.篩選

訓練D.鑒別

教育參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據“對是非的判斷能力弱”可知，該句要表達的是少年兒童很難辨別不良作品。B項“分析”是把一件事物、一種現象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質屬性和彼此之間的關系，不符合文意，排除B項。C項“篩選”泛指通過淘汰的方法挑選，“篩選”留下的應該是好的，不應是“消極不良的作品”，不符合文意，排除C項。第二步，分析第二空。根據前文少年兒童判斷力弱，因而應該進行正確的引導。A項“引領”指引導，帶領，能夠體現出把少年兒童往正確的方向引導，符合文意。D項“教育”指按一定要求培養，體現不出“引導”之意，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，表示少年認不出來不良作品，而“分析”側重于解剖事物的內在關系，與語境不符，可排除B項；“篩選”泛指通過淘汰的方式挑選，其主體是兩個或兩個以上，且詞義與文意不符，此處沒有挑選意味，可排除C項。第二空，根據語境表述可知，少年分不清不良作品、不知道辨別是非，故需要把他們的判斷往正確的方向上引導，使其會分辨是非好壞，“引領”有引導之意，A項符合。“教育”側重于教化培育，并未體現出對少年分不清是非這一問題的引導性，不符合文意，可排除D項。

故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除不含有辨別挑選之義的B。第三步，繼續分析第二空，選擇與句意最契合的一項。句意為少年兒童很難判斷、識別哪些是消極不良作品，需要正確引領他們。第一空所填詞語應含有辨別挑選的意思。“分析”側重于通過分解理清事物間的關系，與句意不符，排除B。第二空，“訓練”“教育”多針對知識技能，“引領”所含的引導使往正確方向走的意思更符合句意。故本題選A。44.小曾在某銀行開了賬戶，并且辦理了網上銀行業務，可是過了不久，小曾發現自己賬戶上的三萬塊錢在自己毫不知情的情況下通過網上操作被轉走了，而賬戶的密碼只有自己知道，從未泄露給他人，小曾找到銀行，要求銀行承擔責任，而銀行非常肯定地認為責任不可能在自己，責任在小曾，雖然小曾沒有故意泄露密碼，但是有可能無意為之。以下各項中，最能支持銀行觀點的是：A.小曾對妻子特別好，而妻子對小曾卻有異心B.小曾喜歡喝酒，而且經常醉得不省人事C.該銀行的網銀系統無懈可擊D.該銀行以前從來沒有發生過類似的事件參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：責任不可能在銀行，責任在小曾。論據：雖然小曾沒有故意泄露密碼，但是有可能無意為之。第三步，辨析選項。A項：無關選項。妻子是否有異心與發生網上轉賬的原因之間沒有直接聯系，論題不一致，排除。B項：無關選項。小曾經常醉的不省人事引發的結果并未說明，并不能證明這次發生網上轉賬是小曾醉酒的責任，論題不一致，排除。C項：增加論據。“銀行的網銀系統無懈可擊”，可以說明責任不在銀行，具有加強作用。D項：無關選項。“銀行以前從未發生過類似事件”，與此次發生網上轉賬的原因之間沒有直接聯系，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。45.心理契約是指個體與組織之間隱含的沒有明文規定的雙方各自的責任及對對方的期望。根據上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是：A.為提高員工積極性，每月業績最好者能享受雙薪B.為解決員工后顧之憂，與優秀員工簽訂終身合同C.為吸引優秀人才，承諾為員工提供購房免息借款D.結合企業的發展藍圖，為員工提供職業生涯設計參考答案：D解題思路：題干定義心理契約是一種約定，分析其特點，再結合選項比較即可解題。心理契約定義的關鍵信息：個體與組織之間隱含的沒有明文規定的雙方各自的責任及對對方的期望。A項，業績最好者享受雙薪體現了明文規定，不符合定義的關鍵信息。B項，終身合同體現了明文規定，不符合定義的關鍵信息。C項，提供購房免息借款體現了明文規定，不符合定義的關鍵信息。D項，提供職業生涯設計，是公司對員工的職業進行規劃，使員工與企業發展結合在一起，這個過程屬于公司與組織之間，是隱含的沒有明文規定的，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①個體與組織之間；②隱含的沒有明文規定的。第三步，辨析選項。A項：業績最好者能享受雙薪，是一種明確的規定，不符合定義；B項：簽訂終身合同，意味著有明文規定，不符合定義；C項：承諾為員工提供購房免息借款，說明這種契約不是隱含的，不符合定義；D項：提供職業生涯設計，是公司對員工進行職業規劃，使員工與企業發展結合在一起，從而使員工明白職業生涯不同階段自身的責任和期望，這個過程是“隱含的、沒有明文規定的”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到定義關鍵詞，即隱含的，沒有明文規定的。第二步：逐一分析選項。D項通過為員工提供職業生涯設計，使員工和企業之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責任和對對方的期望，這個過程沒有明文規定的任何內容，符合定義，當選。A項“享受雙薪”、B項“簽訂終身合同”、C項“提供購房免息貸款”都不滿足關鍵詞“隱含的”“沒有明文規定的”，均排除。故正確答案為D。46.（

）屬于簡報的報尾部分。A.簡報名稱B.印發份數C.簡報期號D.編發單位參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識。第二步，報尾：在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。B項符合題意。因此，選擇B選項。報頭：①簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明“增刊”或“XX專刊”字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內部文件”或“內部資料，注意保存”等字樣。②期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。③編印單位。④印發日期寫在與編印單位平行的右側。⑤在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。A項：“簡報名稱”屬于簡報的報頭部分。A項錯誤，不當選。C項：“簡報期號”屬于簡報的報頭部分。C項錯誤，不當選。D項：“編發單位”屬于簡報的報頭部分。D項錯誤，不當選。報核：即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。①簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。②導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。③主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。④結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。⑤背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。47.偷獵：物種滅絕A.采伐：水土流失B.臭氧層：氣候變化C.森林：水土流失D.酸雨：水源污染參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。偷獵導致物種滅絕，二者是因果關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：采伐導致水土流失，二者是因果關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：臭氧層破壞會導致氣候變化，但是臭氧層是名詞，題干中偷獵是動詞，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：森林減少會導致水土流失，但是森林是名詞，題干中偷獵是動詞，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：酸雨會造成水源污染，但是酸雨是名詞，題干中偷獵是動詞，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。48.當我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒，覺得人生無意義時，懷舊可以起到應對機制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經歷和親密的人際關系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有秩序。心理學家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預測未來的發展。‘雖然我現在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個可愛的人。我命中注定要成就大事。’”下列說法與原文不符的是:A.懷舊會讓我們逃避現實B.懷舊是我們前進的動力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應。第二步，對比選項。A項“逃避現實”原文中沒有提及，不符合文意。B項對應“我命中注定要成就大事”，可體現“前進的動力”，符合文意。C項對應“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現“情感緩沖”，符合文意。D項對應“當我們在承受某些心理痛苦……懷舊可以起到應對機制的作用”，可知“懷舊可以應對一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對細節信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，“逃避現實”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。B項，由文段心理學家的解釋可知，說法正確。C項，由“比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒、覺得人生無意義時，懷舊可以起到應對機制的作用”可推出。D項，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經歷和親密的人際關系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路：文段主要介紹懷舊能夠對某些心理痛苦起到應對機制的作用，讓人的情感得到緩沖，產生積極的心理暗示。可見作者對于“懷舊”持有積極態度，重點闡述懷舊對于心理調適的重要作用。B項“前進的動力”、C項“情感緩沖”、D項“變得樂觀”都表意積極，只有A項中的“讓我們逃避現實”的感情色彩偏消極，與文段不一致。本題為選非題，故正確答案為A。【文段來源】《80后，我們懷舊懷的是什么？》49.2014年2月21日，國務院印發《關于建立統一的城鄉居民基本養老保險制度的意見》，決定將新農保和城居保兩項制度合并實施，在全國范圍內建立統一的城鄉居民基本養老保險制度。建立統一的城鄉居民基本養老保險制度是基于________。A.統籌城鄉發展，打破城鄉制度的“二元化”差異B.居民當前可支配收入的增加可以拉動經濟增長C.促進城鄉養老待遇公平，推動城鄉一體化發展目標的實現D.實現社會公平，為創造經濟效率提供堅強物質保證參考答案：AC解題思路：實現養老金“并軌”是注重社會公平的體現，有利于縮小收入差距，提高社會總體消費水平，激發勞動者發展生產、提高經濟效率的積極性，AC當選。養老金不屬于居民當前可支配收入，B項不選。效率是公平的物質保障，D項錯誤。故本題答案選AC。解題思路：A、C項正確：2013年11月召開的中共十八屆三中全會提出，城鄉二元結構是制約城鄉發展一體化的主要障礙。社會保障的對接已成為打破城鄉二元結構建立城鄉一體化的關鍵一步。社保制度已嚴重滯后城鎮化速度，新型城鎮化過程中應加速推進社會保障制度的銜接與整合。所以建立統一的保險制度是基于打破“二元結構”和推動城鄉一體化發展。故正確答案為AC。50.右面給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左面五個圖規律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發現每個田字格中都存在直線，優先考慮直線的數量。每個“田字格”里都有5條直線。故本題選B。51.從現象上看，幽默是對事物一般邏輯的某種扭曲，但必須是一種有意識的理性的倒錯，它離不開人的正常思維和健康心理，所以幽默是人類健康心理的一種反映。根據上面陳述，可以推出下列哪一結論?A.幽默的本質即是將毫不相干的事物聯系起來，使之產生邏輯混亂而產生喜劇效果B.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有不同之處C.幽默必須要有豐富的聯想力D.人的正常思維和健康心