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文檔簡介

《荷塘月色》之繪畫美

這是平常的一天，一個清瘦而文雅的先生緩步走近了“荷香”工作室，作為工作室首席設計師的你熱情地迎了上去：“先生，請問你有什么需求？”“我要為我準備出版的《荷塘月色》增加一幅插圖。”“原來你就是有名的朱自清先生！”你驚訝地張大了嘴巴。

要知道，朱自清先生可是清華大學德高望重的教授，也是你一直以來的偶像。現在偶像蒞臨自己的工作室，你陷入了沉思：怎樣才能圓滿地完成先生的委托呢……初步的討論后，你的設計師們交上了幾份稿子……荷塘月色繪畫美繪畫美形式水墨畫？工筆畫？寫意畫？油畫？水彩畫？色彩淡雅？濃烈？五彩繽紛？選擇哪種色調？……筆法濃淡？線條？點線面？渲染？構圖遠近？順序？主次？點面？光影？繪畫美學生活動：第一步，截取4-6段中最美的畫面；第二步，派遣總監設計師（小組長）和他的團隊（組員）為《荷塘月色》做一個設計方案。（要求：做好分工，形式不限；時間：8min）第三步：各個團隊發言人向朱自清先生和首席設計師匯報方案。（要求：內容不能脫離原文，語言有美感）范例——朱先生您好，我們的靈感來自于您……的段落，在這里，我們看到了……（畫面還原），我們的畫面是按照……（順序）安排的，這是一幅……（形容詞）的畫面。和先生多次交流溝通，你的團隊反復修改，最終插畫順利完成，朱自清先生滿意地離開了“荷香”工作室……繪畫美繪畫美故事還有后續……很多年后，你得知先生在重病中也不愿意吃美國的救濟糧，后來不幸離世的消息，抑郁中的你在一個細雨朦朧的秋日來到清華園，卻沒想到只看到枯葉衰頹，污水橫流，你甚至懷疑那個如詩如夢的荷塘是否只是先生的一個幻境？那可能是先生內心深處至美至善的一個詩性理想的外化。你還得知了“寧廉潔正直以自清乎”來自《楚辭》，你明白了，那是一個知識分子對自己內心世界最后的堅守。秋風蕭瑟，先生帶著自己詩意的世界離去了，他文中的美卻穿越時空，緩緩向我們走來……人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風聲，亦能感受到詩意的生活。詩人從躍動、喧囂不已的現實中喚出幻境和夢。人要詩意地棲居在大地上。——海德格爾詩意美課后練習：1.概括“荷”與“月”意象的

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