靖江中專學(xué)校資產(chǎn)管理制度現(xiàn)如今，管理制度,資產(chǎn)相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定管理制度,資產(chǎn)真的很難嗎？下面是我整理的靖江中專學(xué)校資產(chǎn)管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

江靖中專學(xué)校資產(chǎn)管理制度

第一條：為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的管理，維護(hù)資產(chǎn)的平安和完整，提高使用效益，保障教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本制度。

其次條：學(xué)校的資產(chǎn)是指本校占有的、使用的，在法律上確認(rèn)為學(xué)校全部，能以貨幣計(jì)量的各種經(jīng)濟(jì)資源的總和。包括學(xué)校購置的資產(chǎn)，局撥投入的資產(chǎn)，以及接受捐贈(zèng)和其他經(jīng)法律確認(rèn)為學(xué)校全部的資產(chǎn)。其表現(xiàn)形式為：流淌資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、長期投資、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。

第三條：學(xué)校資產(chǎn)管理工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處實(shí)行歸口管理。其主要任務(wù)是：

1.建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度；

2.保障資產(chǎn)的平安和完整，推動(dòng)資產(chǎn)的合理配置和節(jié)省、有效的使用；

其主要職責(zé)是：

1.依據(jù)有關(guān)規(guī)定，履行學(xué)校產(chǎn)權(quán)完整的職責(zé)；

2.依據(jù)職責(zé)，組織實(shí)施學(xué)校資產(chǎn)管理的詳細(xì)制度和方法；

3.負(fù)責(zé)全校物資選購與報(bào)廢等方案的綜合平衡、方案變更與實(shí)施、對(duì)基建項(xiàng)目實(shí)行申報(bào)竣工后報(bào)請(qǐng)有關(guān)方驗(yàn)收；

4.負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的清查、登記及日常監(jiān)督檢查工作；

5.負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的賬、卡管理，做到賬卡、賬賬、賬物三相符，防止資產(chǎn)流失；

第四條：分級(jí)管理機(jī)構(gòu)與管理范圍。學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口分級(jí)管理和管用結(jié)合的原則，實(shí)行三級(jí)管理制。

總務(wù)處為學(xué)校一級(jí)管理機(jī)構(gòu)，在總務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理學(xué)校資產(chǎn)。校長室為二級(jí)管理機(jī)構(gòu)，支配兼職校產(chǎn)管理員，按分管權(quán)限做好每年方案的申報(bào)與落實(shí)，并進(jìn)行日常管理。即對(duì)實(shí)物資產(chǎn)分類編號(hào)，設(shè)特地賬、卡予以登記，對(duì)大型、珍貴、精密儀器專用設(shè)備按單件(臺(tái))建立技術(shù)檔案。對(duì)各類資產(chǎn)的存量，增減變動(dòng)分布等狀況，準(zhǔn)時(shí)，精確?????照實(shí)登記。做到家底清晰，賬賬相符，賬卡相符，賬實(shí)相符，防止資產(chǎn)流失。加強(qiáng)流淌資產(chǎn)的管理，對(duì)材料、低值易耗品的賬、物管理。各分管財(cái)產(chǎn)的保管員每半年核對(duì)一次庫存狀況。學(xué)校各科室為三級(jí)管理部門，分別管理好科室內(nèi)的資產(chǎn)。

學(xué)校各相關(guān)人員歸口管理各類專用資產(chǎn)。分別是：財(cái)產(chǎn)保管員負(fù)責(zé)學(xué)校土地、房屋及建筑物和教學(xué)用具等方面資產(chǎn)的管理；各類儀器設(shè)備和低值耐用品方面資產(chǎn)的管理；圖書館負(fù)責(zé)全部圖書資料方面資產(chǎn)的管理；各資產(chǎn)使用部門均為三級(jí)管理機(jī)構(gòu)，對(duì)所使用的資產(chǎn)進(jìn)行詳細(xì)使用保管。各使用部門要加強(qiáng)設(shè)備(設(shè)施)的修理保養(yǎng)工作，設(shè)備要定專人管理。操作人員要做到會(huì)使用會(huì)保養(yǎng)，會(huì)排解故障，保證設(shè)備完好。

第五條：物資選購堅(jiān)持政府選購、方案選購的原則，杜絕物資選購的隨便性和無序性，盡可能發(fā)揮資金與設(shè)備的使用效率；凡無方案均不得進(jìn)行物資選購。

第六條；選購方案制定采納先下后上，上下結(jié)合的程序。各部門因工作需要，先提出書面申請(qǐng)報(bào)告，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，交總務(wù)處服務(wù)中心統(tǒng)一辦理。

第七條：凡因原方案遺漏、臨時(shí)急需或方案用途變更，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，到總務(wù)部門辦理追補(bǔ)方案或方案變更手續(xù)。詳細(xì)程序如下：

l.教學(xué)儀器設(shè)備的購置，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理部門擬出購置方案草案由學(xué)校監(jiān)察室、總務(wù)部門統(tǒng)一歸口管理，報(bào)校長室審批。

2.行政設(shè)備、設(shè)施，首先由使用部門提出初步方案，再由總務(wù)部門綜合平衡報(bào)校長室審核。

3.低值易耗品亦實(shí)行集中選購的原則。各部門所需要的低值易耗品按方案額度(或指標(biāo))及使用進(jìn)度，由總務(wù)部門在征求各部門看法的基礎(chǔ)上，定期選購，批量發(fā)放，爭取做到零庫存。

4.大型設(shè)備的購置及重大建設(shè)項(xiàng)目須經(jīng)充分論證，報(bào)主管部門審核。

第八條：各類資產(chǎn)必需堅(jiān)持"誰經(jīng)手形成誰負(fù)責(zé)入庫'的登記制度，即資產(chǎn)在形成之后，其經(jīng)手形成的部門或個(gè)人必需準(zhǔn)時(shí)到資產(chǎn)的歸口管理部門辦理驗(yàn)證、登記、建賬(卡)手續(xù)。

第九條：學(xué)校財(cái)務(wù)部門憑資產(chǎn)歸口管理部門的驗(yàn)證簽章，賜予付款結(jié)算。

第十條：資產(chǎn)管理部門應(yīng)依據(jù)有效憑證，進(jìn)行學(xué)校資產(chǎn)登記并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。

第十一條：學(xué)校各資產(chǎn)使用部門應(yīng)仔細(xì)建立并做好本部門所占用學(xué)校資產(chǎn)的流水賬和分類明細(xì)賬。

第十二條：資產(chǎn)使用部門對(duì)其占用的資產(chǎn)應(yīng)做好日常維護(hù)、保養(yǎng)等管理工作，使學(xué)校資產(chǎn)在規(guī)定的使用時(shí)限內(nèi)始終保持良好的工作狀態(tài)；若消失難以修復(fù)的故障，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)呈報(bào)總務(wù)部門支配專人修理，恢復(fù)其使用功能。

第十三條：資產(chǎn)使用部門對(duì)其占用的資產(chǎn)不得自行轉(zhuǎn)讓，出租、出借。如有多余閑置不用或不需用資產(chǎn)，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告總務(wù)部門進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)劑，資產(chǎn)管理部門依據(jù)不憐憫況分別辦理資產(chǎn)的調(diào)撥、無償調(diào)出，有償轉(zhuǎn)讓，出租、出借等手續(xù)，所得收入全部上繳學(xué)校財(cái)務(wù)科。

第十四條：學(xué)校資產(chǎn)個(gè)人不得長期占用。教職工在校內(nèi)調(diào)換工作崗位，必需向總務(wù)部門辦理清交手續(xù)；調(diào)出學(xué)校時(shí)，應(yīng)如數(shù)歸還所占用的學(xué)校資產(chǎn)，沒有所在部門財(cái)產(chǎn)管理員和總務(wù)部門的共同驗(yàn)證簽字，人事部門不得放行。

第十五條：學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行優(yōu)化配置原則。為提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門依據(jù)需要對(duì)各類資產(chǎn)統(tǒng)籌支配，合理安排。

第十六條：資產(chǎn)處置的形式無償調(diào)出、出售、報(bào)廢、報(bào)損。學(xué)校資產(chǎn)在正常狀況下，使用壽命已到確已丟失效能的；質(zhì)量太差或損壞至無法修復(fù)或無修理價(jià)值或市場(chǎng)缺少主要零配件不能修復(fù)的；由于某種緣由已丟失使用價(jià)值的能源消耗或污染環(huán)境超過國家有關(guān)規(guī)定又難以改造的可申請(qǐng)報(bào)廢。

第十七條：資產(chǎn)處置程序

1.由使用部門提出處置申請(qǐng)。

2.資產(chǎn)管理部門提出詳細(xì)處理看法。

3.報(bào)校務(wù)室審核；再申報(bào)局基建科有關(guān)部門審核。

4.回收殘值上繳財(cái)務(wù)，核減固定資產(chǎn)。

因管理不善而造成學(xué)校資產(chǎn)丟失和損壞的，應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并按損失額的肯定比例由過失人賠償。

第十八條：各資產(chǎn)使用部門對(duì)其所占有、使用的學(xué)校資產(chǎn)每年要自行清查一次，核對(duì)賬(卡)物相符狀況，并將自查結(jié)果歸口上報(bào)各二級(jí)管理部門。

第十九條：學(xué)校二級(jí)資產(chǎn)管理部門對(duì)其歸口管理的資產(chǎn)實(shí)行報(bào)告制度，按規(guī)定的報(bào)表格式和內(nèi)容照實(shí)填寫資產(chǎn)變動(dòng)狀況表，經(jīng)與財(cái)務(wù)部門核對(duì)無誤后按時(shí)報(bào)送資產(chǎn)管理處。

其次十條：資產(chǎn)管理部門對(duì)報(bào)表進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)匯總，最終編制出學(xué)校資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表呈報(bào)校務(wù)室審核。

篇2:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)成果評(píng)定及考務(wù)管理制度

州溫職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)成果評(píng)定及考務(wù)管理制度

為加強(qiáng)同學(xué)成果評(píng)定及考務(wù)管理工作，參照學(xué)院有關(guān)文件精神，結(jié)合機(jī)械工程系實(shí)際狀況，特制定本制度。

1、同學(xué)課程的總評(píng)成果應(yīng)考核同學(xué)的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)以及對(duì)該門課程要求的技能和學(xué)問的把握狀況。

2、跨學(xué)期的課程的成果應(yīng)綜合同學(xué)各學(xué)期的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)以及對(duì)該門課程要求的技能和學(xué)問的把握狀況，一門課程只給一個(gè)總評(píng)成果，跨學(xué)期的課程由不同老師任教的，未終結(jié)學(xué)期的任教老師應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前將有關(guān)考核資料整理好交到系辦，由最終學(xué)期的任教老師評(píng)定總評(píng)成果。中加班另有規(guī)定除外。

3、有實(shí)踐環(huán)節(jié)課程的成果應(yīng)綜合同學(xué)在理論課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)以及對(duì)該門課程要求的技能和學(xué)問的把握狀況，以同學(xué)經(jīng)學(xué)習(xí)能完成該門課程實(shí)踐環(huán)節(jié)要求的工作任務(wù)作為主要考核依據(jù)。理論課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)由不同老師任教的，由指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)的老師評(píng)定總評(píng)成果。

4、考核方式應(yīng)與課程的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)。系部鼓舞考核方式改革，如分層次考核、項(xiàng)目考核等，考核方式改革方案應(yīng)事先報(bào)教研室和系部批準(zhǔn)，并向相關(guān)同學(xué)公布后才能實(shí)施。

5、原則上同專業(yè)平行班應(yīng)采納統(tǒng)一的考核方式和內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)相近的同一門課程也可以統(tǒng)一考核方式和內(nèi)容。系部鼓舞考教分別。

6、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)應(yīng)綜合考慮同學(xué)的出勤、課堂表現(xiàn)、平常作業(yè)完成狀況等方面因素。

7、有理論考試環(huán)節(jié)的課程，系部依據(jù)教學(xué)任務(wù)支配指定命題老師。實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

8、理論考試的時(shí)間原則上為85分鐘。試卷必需體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求，做到內(nèi)容相宜，配分合理，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)附配分方案，原則上得分的最小單位為0.5分。命題難度應(yīng)呈梯度型，大部分同學(xué)經(jīng)正常復(fù)習(xí)應(yīng)能夠取得及格分。

9、命題老師接到命題通知后，應(yīng)在通知規(guī)定的期限內(nèi)將試卷交所在教研室主任和系教學(xué)副主任審定，并連同參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及試卷審批表（附帶試卷的電子稿）送交系辦。

10、試卷必需妥當(dāng)保管，命題老師、系辦分別負(fù)責(zé)試卷移交到系辦前后的試卷保密工作，任何人不得以任何方式泄露試卷內(nèi)容，違者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

11、系辦負(fù)責(zé)考場(chǎng)、監(jiān)考老師支配。原則上監(jiān)考老師的監(jiān)考場(chǎng)次應(yīng)集中支配。全部任課老師都必需依據(jù)需要擔(dān)當(dāng)監(jiān)考老師。監(jiān)考老師不得私自調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次或找人代替監(jiān)考，有特別緣由需要請(qǐng)假的要提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。

12、系辦支配專人負(fù)責(zé)考務(wù)工作，負(fù)責(zé)考務(wù)的工作人員應(yīng)至少在考試1天前印刷、裝訂好試卷，并對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)卷、考試班級(jí)、人數(shù)檢查試卷有無缺漏，依據(jù)考場(chǎng)支配整理試卷并裝袋。以上工作應(yīng)在封閉的環(huán)境進(jìn)行，避開無關(guān)人員到場(chǎng)，并準(zhǔn)時(shí)將試卷裝入保管箱上鎖。

13、負(fù)責(zé)考務(wù)的工作人員在考試當(dāng)天提前10分鐘以上到考務(wù)辦公室發(fā)放試卷，在考試結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)回收試卷，妥當(dāng)保管，并通知主考老師準(zhǔn)時(shí)取回試卷批改。

14、監(jiān)考老師應(yīng)帶齊全部的考試資料提前10分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，提前5分鐘到達(dá)考場(chǎng)，宣布紀(jì)律，整頓考場(chǎng)秩序，清查考試人數(shù)，檢查同學(xué)證件，待開考鈴響后方能發(fā)放試卷。

15、監(jiān)考老師應(yīng)嚴(yán)守崗位，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，仔細(xì)巡察考場(chǎng)，督促同學(xué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。發(fā)覺同學(xué)作弊行為必需固定證據(jù)，通知同學(xué)本人，并在《試場(chǎng)狀況記錄表》上照實(shí)登記，報(bào)系部處理。

16、監(jiān)考老師應(yīng)在考試終了前10分鐘提示同學(xué)把握時(shí)間，考試終了時(shí)準(zhǔn)時(shí)收卷。考試結(jié)束后，必需清點(diǎn)試卷，填寫《試場(chǎng)狀況記錄表》連同試卷送交考務(wù)辦公室。

17、主考老師考試時(shí)必需到場(chǎng)處理考試有關(guān)事宜。如的確因出差等事宜不能到場(chǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)可托付能處理該門課程考試事宜的老師代理。

18、系部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)巡察考場(chǎng)，檢查、督查考試工作。

19、主考老師考試結(jié)束后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)批改試卷，評(píng)定成果，并在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)經(jīng)審批后上報(bào)成果。主考老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整理與考核有關(guān)的資料，交系辦歸檔。

20、試卷批改時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)卷的配分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)定成果時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按組成成果的各部分因素比例要求折算成果，不得隨便拉高或壓低分?jǐn)?shù)。

21、同學(xué)對(duì)成果有爭議，經(jīng)本人申請(qǐng)，履行審批手續(xù)后，可查分。如有差錯(cuò)，主考老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)履行訂正手續(xù)。

22、系辦負(fù)責(zé)同學(xué)成果考核有關(guān)資料的歸檔保管工作。

篇3:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度

州溫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度

為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的有序進(jìn)行，保證畢業(yè)生的培育質(zhì)量，特制定本制度。

1、本系具有中級(jí)及以上職稱的老師有義務(wù)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。其他老師經(jīng)系部考察具備畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)力量的也可擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。

2、每次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開頭之前，相關(guān)老師應(yīng)提出畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，經(jīng)教研室審查，系部批準(zhǔn)，方可指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。

3、留校同學(xué)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)是符合本專業(yè)人才培育目標(biāo)要求的源于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要的真實(shí)課題或是為了適應(yīng)教學(xué)要求對(duì)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)改造的仿真課題，系部鼓舞老師指導(dǎo)綜合設(shè)計(jì)和制作內(nèi)容的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題；到企業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題原則上應(yīng)是來源于該企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要的真實(shí)課題，部分同學(xué)從事的工作與專業(yè)相關(guān)度不是很大時(shí)，指導(dǎo)老師可指定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)具備肯定的簡單程度，能滿意畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的工作量要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)期限原則上不得少于8周，依據(jù)課題內(nèi)容要求需要延長畢業(yè)設(shè)計(jì)期限的，由老師提出，經(jīng)系部核準(zhǔn)后執(zhí)行。

5、每位同學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，屬于團(tuán)隊(duì)合作完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，每位成員應(yīng)有各自分工負(fù)責(zé)的內(nèi)容。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題組的人數(shù)依據(jù)課題的簡單程度以及老師的指導(dǎo)條件確定，容納人數(shù)較少的課題可以和相近的課題組成課題大組，由兩位老師分別指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題組的成員組成采納雙向選擇的方法。在同學(xué)選擇指導(dǎo)老師的基礎(chǔ)上，系部征求指導(dǎo)老師看法，依據(jù)課題的需要以及其他制約條件，確定每個(gè)課題組的成員名單。課題組的成員名單一經(jīng)確定，如無充分理由，并經(jīng)指導(dǎo)老師和系部批準(zhǔn)，不得調(diào)整。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師應(yīng)全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本組同學(xué)在整個(gè)畢業(yè)綜合實(shí)踐期間的各項(xiàng)工作，含確定課題內(nèi)容、制訂任務(wù)書和工作方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案指導(dǎo)、圖紙及說明書審查、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的考勤及設(shè)計(jì)場(chǎng)地工作秩序的管理、畢業(yè)綜合實(shí)踐管理平臺(tái)的使用、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和管理等，并負(fù)責(zé)督促同學(xué)依據(jù)要求按時(shí)上交畢業(yè)綜合實(shí)踐各項(xiàng)資料。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師應(yīng)保證足夠的指導(dǎo)時(shí)間。指導(dǎo)一個(gè)課題大組在校同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間總指導(dǎo)時(shí)間不得少于(總周數(shù)*課題大組同學(xué)人數(shù))學(xué)時(shí)，老師應(yīng)依據(jù)課題的特點(diǎn)和進(jìn)度合理確定各周指導(dǎo)課時(shí)，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案表，原則上在課題布置、設(shè)計(jì)初方案審查、設(shè)計(jì)成果審查及答辯預(yù)備階段應(yīng)支配更多的指導(dǎo)時(shí)間；一個(gè)課題大組由兩位老師共同指導(dǎo)的，兩位老師的總指導(dǎo)時(shí)間不得少于(總周數(shù)*課題大組同學(xué)人數(shù))學(xué)時(shí)，兩位老師應(yīng)協(xié)調(diào)并合理支配各自指導(dǎo)時(shí)間，并履行各自工作職責(zé)；一個(gè)課題大組由主帶老師和合作老師共同指導(dǎo)的，主帶老師要擔(dān)當(dāng)主要的指導(dǎo)任務(wù)和更多的指導(dǎo)時(shí)間，工作任務(wù)和工作量酬勞安排方案由主帶老師制訂。

9、指導(dǎo)在校同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的最小單位時(shí)間為1學(xué)時(shí)，指導(dǎo)老師應(yīng)在指導(dǎo)工作開頭之前制訂指導(dǎo)方案，報(bào)系部批準(zhǔn)。每次到校指導(dǎo)要在系辦簽到（或在指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指紋打