第頁共頁寢室衛生檢討書范文寢室衛生檢討書范文尊敬的教師：我們又站到了學工辦里，我們應該好好反思，教師說的對，為什么狀況都出如今我們一個寢室!即使我們覺得有偶爾因素，即使其他寢室也可能有不對，但是每次都是我們撞槍口，必然是我們確實不對。眾多的偶爾結果一定是必然。像用熱得快，疊被子都算是生活中的瑣事，而正是這些小事，瑣事，反映著一個人的習慣，表達出一個人的性格。正所謂以小見大。而我們正是把這些“小事”真的看“小”了。養成良好的生活習慣，是養成各方面好習慣的根底，而這些小事可以看出一個人是否勤勞，節省，是否實在，踏實。這些都是我們還缺乏的，應該追求的。這樣的習慣問題本應該從小養成，可能如今單獨在外更加懶散了，自己也不在乎自己的個人形象，覺得反正沒人管沒人看。這是不對的。我們應該做到“慎獨”!問題一旦發現就要改正，亡羊補牢，為時不晚。請教師和自己都相信，以后一定能改正缺點，標準行為，養成良好的生活學習習慣。此致敬禮范文二今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深化認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.早在我踏進校門,教師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，仍然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有拾掇寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違犯教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。我要防止這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈亮堂。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建立。我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的不拾掇寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深化的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深化檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關心,以后我將重視寢室衛生，保證寢室的`時時整潔。平時生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好的認識錯誤，也是為了讓教師你可以相信學生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開場，我并未能及時地進展自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，假設是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤，資料共享平臺《寢室衛生檢討書范文》(s://..)。悔悟后，歸結原因如下：1、責任心不強，工作作風不深化，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不管有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的標準，對寢室衛生更應認真對待!2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對教師檢查不在乎并存在幸運心理，當教師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加宏大!每每想起當時的想法，心中甚是慚愧。通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：1、“一個人一生最重要的是做事做人的才能”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處開展，就會自然地向害處開展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝教師的教導，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。據上，我決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不清掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望教師能給我改正重新做人的時機。所以,我要感謝教師讓我寫了這份檢查,是教師讓我認識到自己的錯誤,給了我改正的的時機,使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。請關心我的教師繼續監視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步和成功!相關文章1.