Word版本，下載可自由編輯成人戶外活動策劃方案14篇優質成人戶外活動策劃方案篇一

增加大家的團隊合作精神,緩解員工的工作壓力,消遣的同時也能培

養大家各方面的力量,如組織力量、表演力量等,激活大家的制造力。

活動時間:20xx年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司樓

下集合;9:20到達目的地;9:30開頭活動)

活動地點:曲江遺址公園(坐車路線:從“翠華路”坐24路到終點)

活動對象:公司全體員工

活動主持:張經理

活動攝影:吳莉娜、權智鑫

活動裁判:余總

活動備注:活動在中午12:30結束,結束之后若部門組織有其他活

動,能夠連續進行,若無,則自由活動。

活動內容:一共6部分

一、夾氣球用時40分鐘

嬉戲預備時間:10分鐘嬉戲過程:30分鐘

嬉戲說明:這是一場夾氣球賽跑競賽,賽程是從起點跑到終點,再從

終點跑回起點。嬉戲共分為4場,在每場嬉戲中,各部門分別派出一

組(2個成員)參與競賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標識,

起點-終點為100米。第一個回到起點并將氣球擠破的小組獲勝。最

終在4場競賽中取勝次數最多的部門為冠軍,冠軍將獲得積分3分,

亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必需至少

參與一次嬉戲,小組成員可自由組合。)帶球規章:賽跑過程中要保持氣球完好無損,兩人肚子相互夾著氣球

跑步前進,不允許用手或胳膊碰氣球,賽程中氣球不能掉地,若犯規,

則該小組必需回到起點,重新開頭。

嬉戲道具:氣球50個

二、扯龍尾用時20分鐘

嬉戲預備時間:5分鐘嬉戲過程:15分鐘

嬉戲說明:分成4組(各部門為一組),每組6人。每組皆排成始終

行,雙手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上貼上報紙條。嬉戲

開頭時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條,而組尾那位

亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,

變成一條較長的“龍”。嬉戲連續進行,直至全部組成為一條龍為止。

排在這條長龍的最尾的一組,是贏家。贏家獲得積分3分,倒數其次

組獲得積分2分;倒數第三組獲得積分1分。

三、無敵風火輪用時30分鐘

嬉戲預備時間:10分鐘嬉戲過程:20分鐘

嬉戲說明:本次嬉戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場:

商務一部vs商務四部;其次場:商務二部vs商務三部;第三場:由

前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行pk。第四場:由前兩場分別

失敗的兩個部門進行pk。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和

終點,起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全組成員的封閉式大圓環,將圓環立起來,全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場嬉戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得嘉獎積分2分。在第四場嬉戲中獲勝的部門可得1分。

嬉戲道具:報紙若干張;膠帶5卷。

四、合力賽跑用時20分鐘

嬉戲預備時間:5分鐘嬉戲過程:15分鐘

嬉戲說明:本次嬉戲按部門分為四組,每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點,再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑,但是其中一人的雙腳必需離地,由起點到終點,再由終點回到起點;再加一個人連續賽跑,依次類推,每次增加人員后都必需有一人的雙腳要離地。最終看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分,亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。

五、五人四足用時20分鐘

嬉戲預備時間:5分鐘嬉戲過程:15分鐘

嬉戲說明:各部門分別為一隊,每對5個人,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。嬉戲共分為四場。第一場:商務一部vs商務三部;其次場:商務二部vs商務四部;第三場:由前兩場分別獲勝的兩個部門pk;第四場:由前兩場分別失敗的兩個部門進行pk。在第三場嬉戲中第一個到達終點的部門為冠

軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得嘉獎積分2分。在第四場嬉戲中獲勝的部門可得1分。

六、解手鏈用時20分鐘

嬉戲預備時間:5分鐘嬉戲過程:15分鐘

嬉戲說明:嬉戲分為兩組,第一組:商務一部和商務二部成員共12人;其次組:商務三部和商務四部成員共12人;讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉左手,握住其它一個人的手,直到全部成員的手都彼此相握。現在在不松開的狀況下,小組成員想方法把這個錯綜簡單的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環,就視為解開。(假如實在解不開,可允許小組成員打算相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必需立刻封閉。)哪個小組順當解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。

備注:每一項活動結束之員工戶外活動策劃方案)后由裁判員宣讀各部門獲得積分狀況。主持人說明下一場嬉戲規章,各部門進行嬉戲預備。

活動結束:由余總做活動總結,給總冠軍頒發嘉獎。用時10分鐘經費預算:

1、活動路費:32*2=64元;

2、活動道具:氣球50個(約10元);報紙若干張;膠帶5卷;

3、活動獎品:300元;

4、活動食品:礦泉水32*1.5=48元;

總計活動經費大約為:472元

成人戶外活動策劃方案篇二

1、活動主題

我們班本次活動主題為“本碩大聯歡和諧促進展”。利用在厚山進行紙牌嬉戲，素養拓展，集體嬉戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行溝通,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去觀賞漂亮祖國,觀賞漂亮校內。我們本碩班要在鄭州高校布滿魅力顏色的厚山進行豐富好玩的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多溝通溝通，拋開往日的學習苦惱,放下從前里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去認識從前的伙伴。提升本碩班的班級分散力。

3、活動意義

利用本次活動，能夠讓我們本碩班的同學從另一個方面去認識班級其他同學，既強化了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級分散力獲得充分的提升，而且讓我們在游玩中去接近漂亮校內。紙牌等一些嬉戲小嬉戲不僅讓大家獲得放松，而且能夠熬煉大家的智力。素養拓展與集體嬉戲能夠能夠加大班級同學之間的協作與合作，有利于和諧班集體的構建。自己動手燒烤能夠提升大家的動手力量，其它能夠讓同學們體會到食物來之不易，以后養成節省糧食的好習慣。

本碩班全體同學。

時間：20xx年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州高校厚山

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家看法。依據大家的建議及看法進行適當地調整。并協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動具體過程并草擬策劃書。

3、團支部進一步爭論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集好玩的紙牌嬉戲名稱，預備素養拓展所需要的物品，提前查看厚山狀況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，肯定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要準時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

1、班委提前到厚山選定活動場地，并提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人嬉戲：

(1)參與嬉戲人數共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官。由法官預備12張撲克牌。其中3張a，6張為一般牌，3張k。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到一般牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。

(2)法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的狀況，等都閉好眼睛后。法官又說：殺手掙開眼睛，能夠出來殺人了。

4、素養拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成凹凸不同的障礙，讓參與先掙著眼利用障礙，當熟識兩遍登記路程后，用布蒙住眼睛再次利用，旁邊的同學能夠指導，看利用的時間長短來分出勝敗。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開頭進行燒烤，將提前預備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學能夠為這些同學幫忙或在一旁做嬉戲，玩紙牌。當食物烤熟后，大家要利用排隊來領取食物，大家肯定要仁讓。留意愛護環境。同時留意平安。

6、活動結束后，班委負責打掃衛生，其它支配人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

小書桌兩個，報紙數紙，三支筆，烤具三個，液化氣一個，放調料的小碗數個，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。

(1)在活動中要留意自身平安，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前預備一些藥品，以備緊急之需。

(2)活動過程以消遣為主，不要由于競賽結果而爭吵。

(3)在活動過程中，支配人員進行衛生打掃。不要將垃圾仍的處處都是。

1、團支書寫好活動總結，班委和同學們也要寫好活動感受。

2、班委開會總結活動的不足，做到準時改正，在下次舉辦活動不要再消失類似問題。

成人戶外活動策劃方案篇三

“會生活，懂睡眠”

20xx年3月21日(9：30—16：00)

學校機關樓門前

學院團委

學院同學會xx部

進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意

識空前提升，“擁有健康才能有一切”的新理念深化人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質量也越來越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應當喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。

提升同學們關注睡眠的程度，從而提升睡眠質

1.前期預備

(1)活動申請

(2)制作宣揚板、橫幅和宣揚海報，復印宣揚卡片。

(3)支配工作人員工作項目。

(4)選購記號筆，小紀念品。

2.活動實施

(1)將宣揚板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣

場預備開頭，將海報張貼到宣揚欄上。

(2)9：30活動正式開頭，向前來參觀的同學介紹科

學睡眠的重要性，引領他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

(3)在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師

講話并提倡大家產日早睡。

(4)利用空白宣揚板統計制作統計表統計圖。

3.留意事項

(1)海報盡可能長久的保留，避開被掩蓋

(2)由于活動時間較長，應合理支配人員，實現工

作人員流淌。

(3)活動結束后宣揚板盡量能夠在人流密集的地

方多展出。

(4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

(5)活動結束后將桌椅還回原處。

(6)將制作的統計表統計圖在學校展出，并上傳。

(7)合計活動費用，上報。

成人戶外活動策劃方案篇四

親熱無間，真愛永恒

20xx年2月14日

19：00——21：00

某某露天廣場

男女相互協作

一人畫一人猜

30人左右

★看看哪對情侶更加有默契，更加的親熱

首先，男女雙方相互看著對方，也就是對著做。男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展現出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必需要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后供應相應的情人節禮物。

★情人節活動之心有靈犀

假如是情侶的話，那么在彼此的生活上都會特別的認識。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜愛吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所認識到的東西，同時女方也要去寫自己喜愛的東西，假如兩個答案是全都的，那么兩個人是最親熱的情侶，最有心有靈犀的情侶。

★情人節活動之情歌對唱

每對情侶都有著兩個人常常唱的情歌，所以呢在情人節活動的結尾，讓獲獎的情侶特長他們最喜愛的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。

情人節活動參加的目的就是為了讓自己的情人節過的更加有意義，利用此類的活動，能夠讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，促進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節活動的過程。

成人戶外活動策劃方案篇五

“親近自然健康生活”

20xx年12月15日上午8：30至2：30

溫州仰義農業觀光園

參與活動人員：全體教職員工(可帶孩子)

一、活動目標

本次活動旨在讓日常戰斗在教學第一線的老師們親近并感受大自然的美妙，放松心情，緩解工作帶來的壓力。

二、活動支配：

1、當天上午8：30，參與活動的全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合(五區建行旁邊)。

2、上午活動項目：打cs;打高爾夫;打乒乓球;打臺球;

3、中午12：00就餐

4、下午活動項目：挖地瓜

5、下午2：30返回

三、活動人員支配

1、x校長帶隊。

2、x老師負責車輛支配和調度。

3、東校區：x老師帶隊組織;南校區：x老師帶隊組織;西校區：x老師帶隊組織。

4、東校區：x老師統計報名人數;南校區：x老師統計報名人數;西校區：x老師統計報名人數。

成人戶外活動策劃方案篇六

活動時間：__年8月16日7點7分

活動主題：

主題要素：古典情人節優待服務

活動地點：__村，下各方向，__對面山上的藏獒基地傍

活動對象：__年輕單身男女18-35周歲

訴求元素：溫馨、浪漫和狂歡。

活動費用

男100女50元包括活動的獎品、道具、場地費、自助燒烤費用、酒水等等

詳細活動方案

活動內容

一、現場活動：

1、請每位參加者將領取的編號牌，統一粘貼在左胸上方;(將預備的編號紙片放進嬉戲箱內，進行嬉戲時使用)

2、現場分成若干a區(男士)和b區(女士)，入場時請隨志愿者引領就坐;

3、主持人簡短介紹，并請每位嘉賓講一句你最想說的話，作“真情告白”;

4、鼓舞男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫嬉戲.利用小嬉戲活躍氣氛.

小嬉戲

拋繡球、由主持人從嬉戲箱內隨機抽取5位女士進行拋繡球。(全部嘉賓都站起來，活躍氣氛)現場產生的5對臨時情侶進行默契度考驗。(針插氣球)有獎有罰，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲處。(不能太過離譜的)

5、現場人氣大比拼。報名者能夠向自己心儀的對象獻玫瑰花，也能夠在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉交給對方。

玫瑰花能夠在現場工作區購買(每枝2元);

6、自助燒烤開頭，3-4對男女嘉賓一組，一起動手共享美味。

7、現場支配一些互動類節目，歡迎大家樂觀參加;(詳見節目單)

節目單內容由參與活動的嘉賓報名而定。(歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請提前與__進行聯系)

8、大會鼓舞您大膽地呈現自我，上臺表演節目.向舞臺上的心儀對象獻花，展現真我風采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半。

9.鼓舞男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫嬉戲.利用小嬉戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有嘉獎)并評比出3對最佳情侶。(小禮品)

10.自由溝通時間.

11、主持人致結束詞、活動圓滿結束。

二、如何向對方留言：

1、報名者能夠在現場掃瞄全場全部的資料板;

2、大會為每位報名供應3張心愿貼，假如你對某個人的資料有愛好，能夠在心愿貼上寫下自己的聯系方式粘貼在對方的資料板上。

3、假如你的心愿貼不夠用，能夠在現場工作區購買;

4、大會僅對參與本次相親會的報名者負責，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實性，大會概不負責。

三、報到：

1、已報名者請在報處處憑報名表回執領取編號牌;

2、報到后請到指定區域入坐;

3、入場時請保持秩序井然，不要哄搶;

4、入場后請樂觀參與各項交友活動，并遵守現場工作人員支配和嬉戲規章;

情人節戶外活動策劃方案篇3

一、活動簡介

近年來，隨著外來企業帶來的將來人口增多，很多青年迫切需要一個相互溝通的平臺，同時湖口熱線論壇的情緣湖口版塊的關注力度大，以及大量征婚的發布。我們在這樣大的社會環境下舉辦這樣一次活動，具有肯定的社會意義和經濟效益。本次活動的特征是結合交友、情戀、嬉戲互動為一體，將交友、溝通充分結合起來，使本次活動從人員陣勢、環境營造、文化氛圍達到肯定的社會影響和經濟效益。

本次千人相親由共青團湖口縣委主辦，湖口熱線網站全程策劃、創意并承辦。本次相親大會我們利用應征者信息公開的形式，應征者自我表現、自我表白、自由選擇、自由溝通的方式讓每位應征者都終成眷屬。在整個過程中我們還將穿插一系列的互動活動，將整個活動舉辦的更有意義和成效

二、活動宗旨和意義

活動宗旨：是利用公正、公開、公正達到自由和浪漫的形式進行擇偶和選擇愛情。活動的意義：利用本次活動為園區、城區解決大量單身青年、企業外來務工者一次擇偶機會，同時為園區企業留住人才、為構和諧社會奉獻力氣。只要是單身、真心查找另一半，就能在這里找到你心目中的他(她)，愿天下有情人終成眷屬。

三、活動構成：

主辦單位：共青團湖口縣委

承辦單位：湖口熱線

活動時間與地點：20__年08月6日湖口二中體育館

媒體支持：湖口熱線湖口廣播電視臺

四、活動支配、步驟

各項預備工作必需在20__年8月05日前完成：

1)材料制作與選購：7月10日——7月29日

2)報名啟動和信息制作：7月10日——8月5日

3)廣告宣揚與新聞：7月5日——8月5日

4)場地規劃和設計：8月1日——8月5日

5)嘉賓邀請：7月14日——7月29日

五、主要運作步驟

本次相親大會前期廣告宣揚的時間上可大致分為三個階段，層層遞進，逐步掀起高峰。

1)預熱階段：6月28日至7月5日，屬于整個活動前期的宣揚預熱期，利用湖口熱線網站、海報，對外發布、宣揚具體活動內容。

2)中期階段：7月5日至8月5日對相親大會進行深化宣揚，重點專題報道。

3)后期階段：7月中旬至正式開幕，各項預備工作就緒;

4)宣揚要點：前期做好“緣定七夕-千人相親大會”的廣告宣揚。

5)新聞媒介：a、湖口熱線網絡宣揚;b、電視臺宣揚;c、宣揚單頁;d、戶外橫幅;

6)廣告內容：重點介紹“緣定七夕-千人相親大會”為活動拉響前奏并進行宣揚報道，供應強大宣揚攻勢。

六、招募協辦單位：

現場招商范圍：時尚類服飾類婚紗攝影機構花店食品飲料、美容美發休閑消遣類汽車地產等

七、報名形式(簡略)

網上報名;電話、郵箱報名;企事業單位設報名點

成人戶外活動策劃方案篇七

放飛幻想與歡快同行

豐富員工業余生活，提升員工穩定性及歸屬感，旨在提升團隊的質量，增加集體核心力和向心力，利用活動，使組織成員更多的增加認識，體悟團結協作的重要性及更多地認識自我和所在的團隊。

待定(推舉20xx年9月8日星期六)

各處室人員視工作狀況自行報名，名額不限，可攜帶家屬。于9月3日12：00前統一按報名表(包括家屬)報至辦公室***oa。

呼和浩特·南湖濕地公園

1、個人、團體、家庭組嬉戲

2、美味燒烤、戶外自助餐活動

3、自由活動

4、合影留念

團隊獎、家庭獎、個人獎等(體育類的獎品、禮物)

1、兩人三足接力賽(時間30分鐘)：

項目簡介：將各小組或家庭的成員以每兩人一小組并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開頭走(也可增加人數，看實際狀況定)。

2、七彩連環炮(30分鐘)

項目介紹:一隊六名隊員(3男3女),男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成果。必需在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開頭吹，否則將在總個數里面進行相應扣。

3、拍來拍去(15分鐘)

項目介紹：開賽前，各參賽選手分別站于起點線后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在競賽過程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回從下落地點連續競賽，否則視為違例。

4、鏈接加速(30分鐘)

項目介紹：由6名隊員參賽(3男3女)，參與嬉戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最終一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，嬉戲開頭時，各隊從起跑線動身，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規章：嬉戲過程中隊員必需跳步前進，不允許松手(始終保持抬起前邊的人的左腿)，以防止消失斷裂情況，隊伍斷裂必需重新組織好，從起點重新開頭嬉戲;以各隊最終一名同學利用終點線為準。

5、袋鼠跳(時間30分鐘)

項目介紹：第一個隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后前進，中途布袋不得脫離雙腿，至其次個時脫去布袋，由其次隊員套上布袋向第三個隊員前進，如上述循環直至最終一名隊員。競賽過程中，如有摔倒能夠自行爬起，但布袋必需始終套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可連續競賽。從開頭脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必需在跑道端線以外進行，不能越線。全部隊的競賽結束后，以用時多少進行排序。

6、盲人足球(15分鐘)

項目介紹：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。每個隊員在找一個搭檔。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才能夠踢球，他的搭檔負責告知他向什么方向走、做什么。”在規定的2分鐘時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。

7、踩氣球(15分鐘)

項目介紹：氣球內隨機放入獎品票，能夠全員參加依據踩爆氣球后拾到的獎票信息換取獎品。

8、美味燒烤、自助：

項目簡介：以全員燒烤、自助作為戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。

9、自由活動：

項目簡介：依據個人意愿自行活動，可打牌、休閑漫步?????等健康的休閑活動。

九、行程支配1、8:00園區同事集合、點名、動身，市區同事自行選擇交通工具;

2、9:30抵達南湖濕地公園;

3、9:30–12:30趣味競技嬉戲;

4、13:00-14:30午餐時間;

5、14:30-15:30自由活動;

6、15:30-16:00集隊合影，全員原路返回。

1、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數;

2、在活動期間不允許員工離開單獨活動;

4、在活動中，全部員工要愛惜各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾;

5、活動結束后，全員參加清理活動垃圾，愛惜自然。

6、請參與活動人員自行預備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品，著舒適運動裝，避開穿高跟鞋出行;

7、天氣干燥，請多喝水。

1、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布等;

3、燒烤預備(羊肉串、燒烤箱架子、調料等);

4、酒水;

5、活動的獎品(明細****);

6、嬉戲的道具(繩子、袋子、足球、氣球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。

******負責戶外活動的組織協調、競賽的裁定、主持、獎品的發放;

******負責購買酒水、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布;

******負責購買活動獎品、道具;

******負責人員組織召集、清點工作;******負責活動現場的平安;******負責活動現場的環保。

成人戶外活動策劃方案篇八

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游春游的好時間，為了豐富同學的校外生活，熬煉同學的社會實踐力量，開拓同學的視野，增長學問，體悟春天、親近自然，從而培育同學愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班方案組織春游遠足活動。為確保活動的平安，感受荊城春色，放飛美妙心情，提升活動幸福指數，特制定此春游遠足活動方案。以備德育室備案批準。

尋春天腳印?????春光歡樂

組長：高峰

副組長：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

1、時間：3月17日(周三)下午

2、動身前支配：同學16：20在教室集中，班主任做好平安教育工作。16：30分，同學在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行平安教育后，徒步前往目的地。

3、詳細行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。

4、場地活動支配：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行支配。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展現唱歌、放風箏、查找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉??);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、平安文明要求：一切行悅耳指揮，聽從班主任老師的支配，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨便丟棄垃圾，做到“除了腳印?????與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿公路返程。

1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;

2、要把同學最漂亮笑臉留下，成為今后永久的記憶;

3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。

4、活動中假如有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

通知到各科老師，情愿去的熱鬧歡迎，沒時間的不強制要求。

作業題目：結合相關節日，為你所在班級的同學和家長設計一次親子溝通活動。

題目要求：結合相關節日，為你所在班級的同學和家長設計一次親子溝通活動。

成人戶外活動策劃方案篇九

激活個人潛能、打造高效團隊、培育樂觀心態，豐富員工業余生活，提升員工穩定性及歸屬感，旨在提升企業團隊的質量，增加集體核心力和向心力，利用活動，使組織成員更多的增加認識，體悟團結協作的重要性及更多地認識自我和所在的團隊。

xxxxxxx

待定（推舉20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六）

總公司及分公司全體員

xxxxxxx

1、團體嬉戲時間

1）趣味競技嬉戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，2）野戰對抗，

3）跑跑卡丁車；4）歡樂滑草；

2、美味燒烤活動（可進行自由活動）：

1）釣魚、2）打牌、3）休閑漫步?????等；

3、合影留念。

1）趣味競技嬉戲：

（1）木牛流馬：

項目特征：團隊競技項目

項目簡介：這是一個需要團隊默契協作的團隊嬉戲項目，全體成員將以組為單位構建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體悟目標集中于：①這個項目勝利的關鍵在哪里？②團隊有統一的才智嗎？

（2）兩人三足接力賽：

項目特征：團隊競技項目

項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開頭走向對面的選手，交接棒后對面的選手開頭動身，依次類推項目意義：培育員工的協作和團隊精神。

（3）大樹與松鼠：

項目特征：個人與團隊互動嬉戲

項目簡介：

①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔當臨時人員。

②裁判員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

③裁判員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的伙伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

項目意義：本項目著重培育員工的反應力量，及激活員工的潛力。

（4）信任背摔：

項目特征：個人與團隊互動項目

項目簡介：小組成員依次自1。5米的平臺上，背對下方愛護隊友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張牢固的網。

項目意義：信任與責任：信任伙伴是自己的頑強后盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持；感受團隊力氣：背摔是團隊目標，只有每個人以真誠、負責的態度去做，才能獲得勝利；信任、換位思索、理解是彼此良好合作的橋梁。

2）野戰對抗：

項目特征：團隊合作競技項目

項目簡介：公司全員著作戰背心和頭盔，激光槍，全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領隊員攻占對方戰地并將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。

項目意義：考驗個人靈敏程度、偵察力量、反應速度、槍法精確?????度及小隊合作技巧和正確選擇攻擊路線的力量及移動速度，以及培育團隊合作精神及默契。

3）跑跑卡丁車：

項目簡介：個人消遣休閑項目

項目意義：

4）歡樂滑草：

項目簡介：個人消遣休閑項目

項目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自愿為前提，參與滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關的簡潔滑草培訓和練習，再進行滑草消遣。項目意義：培育員工的冒險與挑戰精神，豐富員工的消遣休閑活動。

5）美味燒烤：

項目特征：團體消遣活動項目

項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。

項目的意義：促進員工之間的溝通與溝通，培育大家的動手力量和團隊合作意識。

8）自由活動：

項目特征：個人或個人與團隊互動項目

項目簡介：依據個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑漫步?????等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業余生活，釋放員工的歡樂心情，放松員工身心。

1、8：30公司集合、點名、動身；

2、9：30抵達xxxx；

3、9：30—10：30趣味競技嬉戲；

4、10：30–12：00野戰對抗賽；

5、12：00—13：00午餐時間；

6、13：30–14：30歡樂滑草；

7、14：30–15：30跑跑卡丁車

8、15：30–18：30美味燒烤（包括自由活動時間）；

10、18：40集隊合影，全員原路返回。

1）汽油費：公司車輛的加油費用，每輛加汽油元；

2）消遣套票：良鳳江公園消遣套票85元/人，公司人參與，共計

3）燒烤用費：

4）總計：

1、在車上不應將頭手探出車外；

2、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數；

3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動；

4、在活動中，若員工身體如有不適，要準時向本部門領導匯報；

5、在活動中，全部員工要愛惜各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；

6、活動結束后，全員參加清理活動垃圾，愛惜自然xxx元；

成人戶外活動策劃方案篇十

在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節里，外出春游是戶外活動的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外春游活動，讓寶寶走出室內與大自然親熱接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，利用找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等嬉戲活動，與大自然零距離接觸，盡情地查找著春天的“腳印?????”，捕獲春天的特征，感受春天的美妙，在大自然中開快樂心地感悟，真真實切地體悟，體悟集體活動帶來的無限歡快。

20xx年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活動順延。）

xxx公園

“金搖籃”親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長

1。通知各位家長活動時間，發放活動方案，支配活動路線、場地。

2。風箏、垃圾袋、濕紙巾（請家長自備）等。

一、集合：上午9：00xxx公園門口集合，老師介紹今日活動流程。

二、集體活動

1。有氧運動（9：10—9：20）：早操活動。

2。快樂一刻（9：20—9：40）

嬉戲一：吹泡泡

嬉戲目標：培育寶寶聽口令進行嬉戲的力量。

嬉戲預備：彩虹傘。

嬉戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡”。

嬉戲二：小腳踩大腳（袋鼠跳）

嬉戲目標：培育寶寶與家長的協調合作的力量。

嬉戲預備：小紅旗

嬉戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。

嬉戲三：吹氣球

嬉戲目標：培育寶寶視覺追蹤力量和手眼協調力量。

嬉戲預備：氣球。

嬉戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠，然后跟著氣球前進；用頭去頂氣球，讓孩子跳動著去觸碰氣球等。

三、自由活動：查找春的腳印?????（9：40—10：20）

春天，大自然正靜靜地發生著變化：小草發芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們能夠帶著孩子一起去爬爬山，查找一下春天的腳印?????，和孩子一起看一看、說一說，用相機記錄下這寶貴的瞬間。

四、歡樂共享（10：20—10：30）

活動預備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。

介紹：（1）小伴侶，今日你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西？這些好吃的東西你想和誰一起共享？大家都知道好東西要大家一起共享，快把好吃的拿出來和大家一起共享吧！

（2）請小伴侶們將所帶的食物進行分類，如水果，糕點，飲料等等，然后大家一起共享美食！（家庭分組，席地而坐）留意吃完的垃圾不能隨處丟，要放進垃圾的“家”。

穿插：在共享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增加孩子的表現力和自信念。

活動須知：

（1）事先踩點，保證場地的平安。

（2）提示家長路上的交通平安。

（3）自帶食品需保證食品的平安衛生。

（4）請家長看護好自己的孩子，保證活動中的平安。

（5）活動前后清點人數。

成人戶外活動策劃方案篇十一

1、利用本次活動使全部的活動成員能夠相互熟悉，相互初步認識。

2、利用這次活動讓大家在戶外能夠貼近大自然。

上午10：:00——晚上20:00

xx

提前通知活動的時間地點，提示衣鞋的舒適性;

提前進行相關物品的選購;

簽到名單，參與成員的聯系方式。

一、活動開頭：

1、上午10：00，活動人員到達指定地點(地點待定，短信通知)集合，簽到登記后領取，男女分別領取各自的號碼，作為分組的依據，以及本次聚會紀念t恤和勛章;

2、上午10：30，成員開頭間續登車，組織方清點人員;

3、上午11：00，成員基本到齊，發車前往密址鄉。在車上利用抽簽的方式打算分組，每個小組為一男一女，分為7到12個小組。成員也能夠依據自身意愿進行相應的調換。

二、登山活動

1、中午12：45，到達登山地點后，每個小組的兩位成員進行短暫溝通，然后以小組為單位進行登山前的預備;

2、中午13：15，組織方進行競賽之前的動員，同時宣讀活動的平安留意事項，競賽規章;

3、中午13：30，登山競賽正式開頭。競賽中途須有專人在路上接應，整個隊伍的最終須有相關人員負責確認全部的成員沒有掉隊，同時還要有人在山頂接應。各個人員應當保持聯系，確保人數;

4、下午15：00，確認全部成員到達山頂。然后對前三名的小組進行頒獎。頒獎結束之后開頭嬉戲;

三、回城聚餐

1、下午17：00，確認成員人數無誤，登車，前往密址鄉進行豐富的豆腐宴。

2、結束之后乘車返回，在車上有組織方支配發放本次聚會成員的通訊錄。

一、相關留意事項

有特別狀況者必需準時向工作人員說明，不得擅自離隊，在山上玩耍時不得個人單獨行動;

本次活動的主要為登山，大家必需保證衣鞋的舒適;

在山上要留意自己的煙頭等火苗，以免引起山林火災，同時留意活動中產生垃圾不要隨便丟棄，保持環境干凈;

氣球50個，其中炸藥20個，帶球賽跑20個，剩余10個備用。

活動現場清理，準時處理垃圾;

活動總結，為下次活動總結閱歷。

二、活動預算

繩子10根……30元

勛章……350元

車費……1000元

其他費用……1000元

合計：6660元

成人戶外活動策劃方案篇十二

周末兩天

東星集團職工

1、下坪仙人谷。

2、迎風公園。

項目達成目標：激活員工的潛能，激勵其熱忱和斗志，培育其獲得勝利的信念和士氣。在員工中構成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互認識和溝通。幫忙員工構成良好的工作理念和習慣。強化參與者團體精神、合作意識的建設和培育，增加彼此間的溝通。

8：00集團公司門口集合。

8：20三角坪群眾上車。

8：20—9：00到達目的地。

9：00景區門口集合第一項活動后分組。

9：20—11：20順河而上。

14：30—17：30住宿帳篷晚上支配篝火晚會。

為了更好的到達培訓效果，我們將培訓分為四個階段：

1、【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。

2、【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再賜予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。（是否能即使調整自己的精神狀態？是否有依靠思想？團隊合作的重要性）

3、【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。嬉戲開頭后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最終為優勝者。

1、【風中勁草】全組人員應對面兩排，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我預備好了，團隊預備好了嗎？回答：預備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺如何？你覺得最關鍵的是在哪里？

2、項目支配：【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區，遇到地面就會發生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。當遇到困難時我們就應以一個什么心態來應對呢？培育冷靜的分析和解決問題的潛質，組員要相互信任充分協調才能完成目標。

其他人不能說。從一號開頭猜，務必要問封閉性問題，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。幽默樂觀的訓練學動物園里的動物叫聲：兩坐的人相互發聲，彼此盯著看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少10秒鐘。在這個簡潔的嬉戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人嬉戲等許多其他培訓類小嬉戲。

1、培訓活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或寬松、便利活動的服裝。

2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或預備小繩加固眼鏡。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動。

成人戶外活動策劃方案篇十三

1.感受和表現音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。

2.探究漫步?????，并用相應的表情和體態表現對打雷、下雨等天氣變化的反應。

3.遵守嬉戲規章，并在漫步?????時留意查找合適空間，不與伙伴相撞。

活動預備：

1.彩色的絨布動物。

2.音樂錄音帶.

1.復習律動〈生活仿照動作〉。

2.復習歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。

(1)齊唱歌曲。展示彩色的絨布小動物，幼兒依據動物的名稱和相應的顏色替換歌詞并唱出來。

3.介紹嬉戲內容。

“小伴侶睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和伴侶們出去漫步?????吧!玩得正開心的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小伴侶們快快跑回家去。”

4.探究漫步?????動作。

(1)“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的?”“我們去秋游，到野外看風景，又是怎樣走路的?”“這就是漫步?????。”

(2)“大家學一學，走一走。”“我觀察有一個人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和伴侶拉著手走的……”

(3)老師唱漫步?????音樂旋律，幼兒隨音樂漫步?????，

5.聽音樂。

(1)完整傾聽。

(2)在座位上表現對音樂的感受，依據音樂的變化做相應的動作。

(3)探究和表現打