千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園大班社會教案：有趣的印章幼兒園大班社會教案：好玩的印章

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班社會教案：好玩的印章，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的朋友。

活動目標：

1．初步了解中國的印章文化。

2．探究印章的制作過程，感受印章畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1．課件演示文稿，內(nèi)有各種印章及印章圖案。

2．預(yù)備顏料、毛筆、瓶蓋、橡皮泥、鑰匙、紐扣、印臺等。

3．收集各種玩具印章，如：數(shù)字印章、動物圖案印章等，預(yù)備幼兒園公章、老師私章等。

4．收集一些證書，如：老師的畢業(yè)證書、獲獎證書等。

活動過程：

（一）講印章故事，激發(fā)幼兒愛好。

古時候，有個人給遠方的爸爸媽媽寫了一封信，可是他的信被別人拆出來了，他特別的生氣，于是就想出了一個好方法：把信放在紙袋里，然后在紙袋的封口處放上泥巴，在泥巴上蓋上印章，假如有人要偷看的話，泥巴就會散開，印章也會變得不全了。所以，人們的信再也沒有人偷看了。

（二）觀賞各種印章，初步了解印章的制作方法。

1．看課件觀賞各種各樣的印章，請幼兒猜猜這些印章是用什么材料制作出來的。

2．觀賞印章圖案，比較陽刻、陰刻的不同。

啟發(fā)幼兒思索：為什么印章會印出圖案來？讓幼兒感受印章的凹凸特征。

陽刻：把想要的圖案保留凸顯出來，如瓶蓋上部的平面，蓋印后呈現(xiàn)的是實心的圓。

陰刻：使想要的線條凹陷下去，留下空白所形成的圖案，如瓶蓋空心的那面，蓋印后呈現(xiàn)的`是空心的圓。

請幼兒來辨認印章圖案，哪個是陽刻，哪個是陰刻？

3．出示數(shù)字印章，然后再將印章蓋印在白紙上，再將印好的圖案與印章上的圖案對比一下，看誰能發(fā)覺有什么隱秘。（引導幼兒發(fā)覺印章上的圖案與印好的圖案是相反的。）（三）了解印章的意義。

1．老師出示幼兒園公章，并印蓋在白紙上，引導幼兒觀看其外形、文字及圖案。

2．啟發(fā)幼兒想一想在哪里見過幼兒園的公章，如：小朋友的素養(yǎng)報告書上、各種獎狀上。

3．出示老師自己的私章，介紹其用途，如在自己的畫上或文章上可以加蓋私章等。

4．出示一些證件，如老師的畢業(yè)證書、獲獎證書等，讓幼兒看看，了解上面印章的意義。

5．小結(jié)：印章代表著一個單位或一個人，不能任憑刻章或蓋章。

（四）感受中國奧運會徽的印章特點。

出示中國印--舞動的北京，讓幼兒觀賞圖案及特點。關(guān)心幼兒明白這是一枚特別的印章。

（五）嘗試蓋印，感受凹凸效果。

1．橡皮泥印：把不同外形的小東西如鑰匙、紐扣等，壓印在橡皮泥上，涂上顏料后把紙蓋上去，壓平撕下來，哇--印出來了！

2．紙板蓋印：用瓦楞紙剪貼，做成凸板，讓幼兒創(chuàng)作。

3．取蘋果剖面做成凹板，讓幼兒創(chuàng)作。

4．取蓮藕剖面做成凹板，讓幼兒創(chuàng)作。

5．取辣椒剖面做成凹板，讓幼兒創(chuàng)作。

6．數(shù)字印章蓋印。

7．動物印章蓋印。

8．創(chuàng)作手印畫。

（六）展現(xiàn)幼兒作品。

活動延長：

1．用胡蘿卜、馬鈴薯等材料制作印章。

2．供應(yīng)材料讓幼兒連續(xù)探究