什么是雙學位？雙學位教育屬于學歷教育的范疇。是為了充分發揮綜合性大學學科優勢，探索跨學科組織教學模式，促進復合型人才培養的一項教學改革措施。雙學位教育的培養模式是：本科學生在學有余力情況下，在主修一個本科專業之外，跨學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學）修讀另外一個本科專業，完成所修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其它教學環節，不低于一定學分，且考核成績合格，在獲得第一專業學士學位的同時，經學校核準、頒發（在教育部備案的）另一個學科門類的學士學位證書。我校每位普通本科在校學生均有機會修讀雙學位。為什么要修讀雙學位？雙學位教育對于人才培養、對于學生成長成才意義重大。通過修讀雙學位，可以使學生具有多元的知識結構，這有利于開闊學生視野，更有利于改善思維品質和思維方式，培養跨學科、跨專業的思維能力，多一種思維方式，多一種思維能力。雙學位有利于學生的創新、創業、就業、考研，有利于今后的職業發展。第一，擁有雙學位，屬于跨學科跨專業人才，在企業受歡迎，增強選擇工作的競爭力；第二，選擇興趣所在的第二專業，在滿足興趣的同時也有利于未來的職業發展及高薪要求（許多地區和單位將獲得“雙學位”的畢業生，等同于碩士研究生畢業待遇）；第三，有助于跨專業考研，如果大四考研報考的專業正好是修讀的雙學位專業，那么修讀雙學位可以系統地學習該專業的知識，在考研復習和復試面試上都有很大幫助。第四，讓自己保持一份學習的激情，幫助自己學習更多專業性的知識。第五，可以認識更多不同院系的同學和老師，建立更為廣泛的人力資源。雙學位專業介紹會計學本科雙學位：大數據時代的企業經營管理會計是“高級管家”，會計是“領導高參”，會計更是大數據時代“最完美的經營管理者”。市場經濟社會，需要用有限的資源滿足無限的欲望，從而創造更多的社會價值。無論你是理工還是人文學科的學生，利用業余時間，通過系統的會計學雙學位專業學習，能夠將自己塑造成具備“數字視野+專業技術+管理能力”的復合型人才，實現會計學與其他學科專業知識的有效對接，成為未來所在單位的稀缺資源。因為掌握了系統的財務知識和技能，包括單位如何融資、投資、日常經營；如何給國家上繳稅費、給單位合伙人、員工分配經營成果；如何擴大單位規模而又使資金這項血液高效周轉等。你會以財務的視角、全局的觀念、更高的視野對待你的工作，從而提升工作效率和質量，為單位創造更大的價值，你的專業價值更能得以充分持久體現。人力資源管理本科雙學位：HR經理夢想成真“21世紀什么最重要？人才”。這句由葛優在《天下無賊》說出的一句臺詞，一語中的地說出了成就一番事業的秘密所在。識才，用才，育才，留才，這是現代組織生存、發展壯大的不二法門。現代社會是一個合作共贏的時代，如何協調人際關系，形成合力，實現個人的理想，是每個企業家、領導人要經常思考的問題。每個社會成員要想在當代生活，必須得有生存的資本，有價值。當下，我們都處在整合他人或被他人整合的時代，能夠協調他人，證明自己有能力，能夠被他人整合，證明自己有價值。而這些價值和能力的形成是有規律的，是可以培養的。培養他們的法寶就是人力資源管理專業。通過學習，可以了解和掌握提升個人價值的方式，使自己擁有豐沛的人力資本存量；學會整合他人的方法，構建自己團隊并逐步使自己的團隊脫穎而出，劈波斬浪，所向無敵。工商管理本科雙學位：讓自己做老板當今世界競爭力是以人才為導向的，但新格局背景下社會更需要高素質的創新復合型人才。現代社會是一個合作共贏的時代，任何一名企業家或管理者都必須懂得溝通協作，如何去組建和管理自己的團隊，整合企業資源，使企業利益最大化。工商管理（創業方向）和大家所了解的MBA一脈相承，在本科學習的基礎上，如果將來同學們有繼續深造的愿望，不管是在國內還是國外都可以繼續學習MBA甚至DBA的課程。本專業的培養目標就是讓學生們不僅具備人文和科學素養，同時還能夠掌握一定獨立分析及解決實際問題的能力，從而提高在未來就業市場上的競爭力。讓我們在青春的年華里揮灑夢想，為自己積累更多的知識儲備和智力支持！想創辦自己的企業嗎？請選擇工商管理專業！法學本科雙學位：養成我的法制思維法制是國家政治文明的基本范疇，法制思維是個人素質和能力的基本內容。法學雙學位專業面向理工、經濟、管理、人文、醫學等各學科專業，尤其對于理工科同學，修讀雙學位法學專業的確相當合適，因為在法學專業里真的能學到大量的知識，而且是貨真價實的知識。法學的培養體系不像工科那么連貫，各個法律門類往往是平行的，因而修法學學位的自由度非常大，能夠接觸到的知識面也相當廣闊。法學體系下每個門類—-憲、行、民、商、刑、民訴、刑訴、國際法以及其下再細分的領域，都代表著社會運轉之中的一個環節，其內容重疊極少，對于工科學生來說，法學課程恰好賦予了僅靠專業課很難領悟的“社會眼光”，能夠幫助自己從更高的角度審視本專業所學，這是其他同學很難得到的優勢。商務英語本科雙學位：通行世界的橋梁現代社會對既精通外語又能熟練掌握一門或多門專業知識的高素質復合型人才的需求量日益增大。掌握好英語是大學生適應社會需要、增加就業競爭力的必備條件，尤其對非英語專業的本科生更是如此。商務英語二學位既能幫助非英語專業的學生提升英語綜合運用能力，又可以幫助獲取相關的國際商務知識，拓寬國際視野。商務英語的培養體系充分體現了“英語+實踐”的理念，第一二學期主要開設聽說讀寫等基礎課程，之后的四個學期則重點開設英語講授的商務英語專業課程，如國際貿易實務，商務英語談判，國際市場營銷等，各門課程相互關聯、相互補充，除了注重專業知識的講授，同時還進一步加強語言運用能力的培養，注重學生綜合素養的全面提升。“專業+英語”使學生既具備第一學位的專業知識，又掌握英語語言技能。在目前各行各業都需要有良好外語水平的專業人才的社會背景下，能夠有效地拓寬就業渠道。更有價值的是，英語學習四年不間斷，有助于提高大學英語四六級、考研英語、托福等成績，有利于考取研究生或出國再深造。工程管理本科雙學位：工程思維和管理理念雙雙提升工程管理專業人才的需求量在各類專業中名列前茅。據統計，2016年工程管理專業在全國高校本科113個專業就業率中達到94.78%，排名第17位。我校工程管理專業歷屆畢業生當年平均就業率均在96%以上。該專業綜合性、實踐性強，學生畢業后可以在政府經濟管理部門、建設單位、設計企業、工程咨詢企業、工程監理企業、建筑施工企業、房地產開發企業、投資與金融企業等謀得發展之路，就業面廣泛。在我國新型城鎮化發展、互聯網+、建筑信息化（BIM）發展等的大背景下，工程管理行業基于其高度的專業融合度，向更多跨學科跨專業人才張開懷抱—-對于非工科專業的同學，修讀工程管理專業，可將所學知識與工程管理相融合，既有工程經濟、建筑法律法規基本知識、又有工程識圖、土木工程施工技術與組織、工程項目管理能力。這些無疑為跨學科跨專業人才進入建筑行業施展才華開辟了更為廣闊的天地。“經濟學”本科雙學位：理性行動與經濟學家對話與財富同行當今世界的競爭是經濟實力的競爭，在經濟全球化發展的時代，更需要高素質的應用型、創新型復合人才。經濟學是諾貝爾獎在社會科學中唯一授予的學科，被譽為“社會科學皇冠上的那顆最為璀璨的明珠”，是研究資源配置的學科，是理解人類理性選擇行為的科學。經濟學對世界的解釋是獨特而理性的，大則國計，小則民生，都可以找到經濟學理論的切入點。經濟學會告訴你如何選擇，如何做出決策，怎樣才能利益最大化；經濟學會告訴你國家經濟是如何運行的，在不同的階段國家應該采取什么樣的經濟政策；經濟學會告訴你如何培養經濟思維，提升經濟數據分析、經濟現象調查和分析的能力。“經濟學”雙學位會給你們帶來一種與眾不同的分析與解決問題的方法和思路，歡迎選擇經濟學專業！雙學位專業簡介經河南省教育廳批準（教研[2016]303號文件），黃河科技學院自2016年秋季開始實施雙學位教育。2017年我校雙學位共有6個專業，分別為：工商管理（管理學學士）、法學（法學學士）、商務英語（文學學士）、工程管理（工學學士）、人力資源管理（管理學學士）、會計學（管理學學士）、經濟學（管理學學士），學制均為3年。工商管理掌握管理學、經濟學的基本原理和企業管理的基本理論、基本知識，掌握創業管理方向的定性、定量分析方法，熟悉我國創業管理方向的有關方針、政策和法規。培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，較強的創新精神和較強的終身學習能力；基本的信息收集、分析、處理和應用能力，良好的責任感，較強動手能力和自學能力；具有科學的思維方法和習慣及求實與探索精神，有較強社會競爭力并能獨立分析和解決企業運營中存在的實際問題的創業型人才。法學拓展學生的知識與能力，培養具有扎實的馬克思主義法學理論基礎，富有創新精神和特殊專長，能適應社會主義市場經濟和法治社會需要的文、理、工、經、管等不同學科相互滲透的復合型人才；提升法學雙學位學生在國家及地方公務員考試、招警考試、全國法律碩士聯考、注冊會計師考試、報關員考試等各類相關考試以及就業方面的綜合競爭力。獲得法學雙學位學生，既能在政府部門、司法機關、仲裁機構、法律服務機構工作，也適合在財經類行業、社會團體以及涉外商務部門從事相關工作，還能為創業提供相關的法律服務。工程管理培養德、智、體全面發展，適應現代化建設需要，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本理論和專業技術知識，掌握現代科學管理的理論、方法和手段，具有較強的職業能力和較高的綜合素質，能在工程建設領域從事工程項目決策、全過程管理、工程招投標、建筑企業生產與經營、工程咨詢與建筑監理、房地產開發等工作的復合型、應用型管理人才。商務英語培養具備扎實的英語基本功，具有國際視野和人文素養，掌握語言學、經濟學、管理學等相關基礎理論與知識，了解國際商務的通行規則和慣例，擁有英語應用能力、商務實踐能力、互聯網應用能力、跨文化交流能力、思辨與創新能力、自主學習能力，能夠熟練地運用英語在相關領域從事涉外或國際商務活動的復合型、應用型人才。掌握較扎實的英語聽說讀寫譯技能掌握國際商務基礎理論與知識，熟悉國際經濟貿易規則；對文化差異具有敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，熟悉通常的商務禮儀。人力資源管理培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，掌握現代人力資源管理的基本理論、方法與技術，有較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力，能在各類企事業單位、政府機構、市場中介機構及其他相關部門從事招聘配置、培訓開發、績效考評、薪酬規劃等相關工作的應用型專門人才。會計學培養德、智、體、美全面發展，適應社會發展需要，基礎扎實，具備會計學方面的專業知識與能力，掌握會計核算、分析、管理、服務、咨詢方面的專業基本技能，能在企事業單位、金融機構、各級政府機關和研究機構等部門從事相關工作的專門人才。雙學位師資隊伍雙學位專業的授課教師，全部選取各專業最優秀的教師，他們具有多年一線教學經驗，學生評教和督導評教結果為優秀等級，教學方法靈活，教學效果好。周曉東周曉東，西安交通大學經濟學博士，副教授，商貿學院教學指導委員會副主任。冉凈斐冉凈斐，教授，碩士生導師，西南交通大學經濟學博士，英國內皮爾大學訪問學者，商貿學院學術指導委員會副主任。主要講授《創業管理》等課程。張紅玉張紅玉，創業教育專家，全國創業教育大賽30強，KAB全國創業教育培訓講師。主要講授《創業管理》等課程。司偉歌司偉歌，講師，河南正方圓律師事務所兼職執業律師，河南省法學會會員。發表專業學術論文10多篇，主持或參與省、市級科研課題近10多項，參編專業教材2部，獲河南省教育廳講課技能比賽高等教育法學類二等獎。主要講授法學專業《憲法學》《行政法與行政訴訟法》等課程，講課方式靈活，善于運用新聞熱點和案例輔助教學。段凱段凱，講師，河南正方圓律師事務所兼職律師，曾任河南省法學會法學教育協會會員、理事。發表專業學術論文10多篇；主持或參與省、市級科研課題近20項；主編或參編專業教材5部；獲河南省社科聯或教育廳獎勵多次。講授法學雙學位班《法理學》，講課幽默風趣，語言簡練易懂，善于運用新聞熱點研討教學法，解釋抽象的法學理論。陳艷紅陳艷紅，副教授，法學教研室主任、法律系主任助理。主要擔任法學專業經濟法、商法、合同法課程教學任務和法學學科科研任務。積極開展教學改革、豐富課堂教學內容和形式；主持和參與科研項目10余項，發表論文7篇。劉芳劉芳，副教授，工商管理教研室負責人、工商管理教研室主任，商貿學院督導組組長。發表論文多篇，主持省部級以上課題兩項，授課認真，教學方法多樣，能夠極大調動學生積極性主動性，曾獲黃河科技學院青年教師講課比賽一等獎。主要講授《管理學》、《企業戰略管理》、《管理溝通等課程》等課程。李宏魁李宏魁，高級工程師、副教授，建筑工程學院院長。河南省職業教育專家，中國高等職業與成人教育委員會委員，中國建設教育協會理事，河南省建設教育協會副會長，河南省建筑行業校企合作委員會副主任，河南省教育廳高校評估專家，河南省住建廳招標專家庫成員。主講課程：《施工組織與管理》《工程監理》。付立彬付立彬，副教授，建筑工程學院工程管理系主任。多次榮獲學校“先進個人”“鄭州市民辦教育優秀教師”“全國教育改革優秀教師”等榮譽稱號。擔任主編或副主編編寫《房屋建筑學》等教材5部；發表論文近40篇，獲得省部級以上優秀論文成果獎10項；國家發明專利4項；主持及參與完成省部級以上科研項目10項，地廳級項目7項。主講課程：《工程項目管理》。張穎張穎，副教授，國家注冊一級建造師，建筑工程學院工程管理系主任助理。工作以來，多次榮獲“優秀教師”、“優秀黨員”、“先進工作者”等榮譽稱號。主持、參與各級科研、教改項目13項，發表論文十余篇，參編《建設工程監理概論》等多部教材。主講課程：《工程招投標與合同管理》羅曄羅曄，教授級高級工程師，國家實驗室認可注冊評審員，工業產品許可證國家注冊高級審核員，企業質量管理體系、環境管理體系和職業健康安全體系注冊審核員，實驗室資質認定注冊審核員。先后獲河南省科技進步二等獎1項、三等獎1項；河南省科學院科技進步一等獎1項，制定國家標準1項等。主講課程：《土木工程材料》。陳硯祥陳硯祥，副教授，博士，長期從事工程管理相關的教學、科研和實踐工作。近幾年主持和參與省部級課題多項，出版專著2部，參編教材多部；先后取得造價工程師、監理工程師、一級建造師、咨詢工程師執業資格證書；現為中國軟科學研究會理事、中國航空學會會員、河南省綜合評標專家庫專家、河南省財政廳政府采購評審專家。主講課程：《工程造價管理》《建筑工程施工》。朱會芳朱會芳，女，碩士研究生，副教授，會計系主任。多次榮獲黃河科技學院優秀教師、鄭州地方高校優秀中青年骨干教師、鄭州市民辦教育優秀教師、河南省民辦教育協會科研工作先進個人、河南省高等學校青年骨干教師資助對象等榮譽稱號。修讀雙學位學生感言史凱琪，法學雙學位學生有必要上雙學位，好處：加強邏輯思維能力，與主修專業會有一定的互補作用，學習法律知識，有利于加強個人的思想建設和法律知識，在必要的時候懂得拿起法律武器保護自己。未來：會好好修讀法學雙學位，希望能在法學專業有一個好的發展。朱俊嶺，法學雙學位學生首先，我對法學知識充滿了憧憬，這也是為何我要選修這門課的重要原因，并且結果也并沒有讓我失望，在一年的法學雙學位的學習過程中，我學會了如何運用法律的武器來保護自己，對于我來說，收獲極其豐富。然后，我也遇見了讓我尊敬的輔導員以及各位老師，他們對待任何一位學生都非常認真，也十分可愛，當然還有一群熱情努力的兄弟姐妹們，他們都是我在大學的一筆巨大的財富！胡佳豪，商務英語雙學位學生一直都想要更專業的學習英語，在不影響本專業學習的基礎上，雙學位給了我這個機會。大學生活本身就比較自由，因此時間的分配上更需要自己上心。在短暫的大學時光中，多學一門