第頁共頁外出參觀學習心得體會15篇外出參觀學習心得體會15篇外出參觀學習心得體會120xx年4月，在學校領導的帶著下，我們紫薇小學的部分老師來到了江蘇蘇州工業園區等地進展了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業園區第二實驗小學和翰林小學，聽取了他們的教學理念以及學校開展的經歷。我們不僅僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們汲取了很多有價值的經歷。并且，透過參觀他們的學校建立，的確實確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多開展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色。尤其是第二所學?！擦中W，給我感觸最深。首先，這所小學是位于蘇州市開發園區內的一所公辦小學，雖然成立不久，到今年才第二年。但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設計新穎，裝備豪華。整個學校以紅、黃、藍三原色為主色彩的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學校的教學樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設計者的匠心暗贊。教室內整潔、亮堂、設備齊全，所有課堂都采用雙語教學，從小就給孩子一個可以說英語的環境，也是學校的特色之一。除了教室之外，各種活動室也是一應俱全，從書法美術教室到舞蹈房，再從風雨操場到室外活動場地，都可以滿足孩子們學習活動的需要。很多設備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。在那里我想說的是，在蘇州開發園區想投資建一所現代化的學校其實很簡單。有著江蘇省gdp產值第一的蘇州市這樣強大的經濟根底做支撐，再建10所這樣的學校也不困難。關鍵是如何把一所學校辦好，辦的知名，這個就不容易了。這就是我接下來要說的特色。第二，一所獨具特色的學校。談到特色教育，此刻很多地方的學校就是弄出與其他學校不同的藝術類活動。有人來參觀，檢查時拿出來展示一下?？梢灾v就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學生參與活動而已。而我們看到的翰林小學是真正的培養學生的興趣愛好開展的特色教育。在和我們談話時翰林小學的領導就對我們說，在他們學校不是個性關注語數外三門學科，簡單講就是不是個性注重分數的。這句話讓我們為之震撼。翰林小學追求傳統文化與現代教育的統一，辦學目的一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現代特色之巔峰”，培養既具有古典氣質，又富有現代精神的國際化人才?！靶『擦郑Y儀。禮貌語，常牢記……”在翰林小學，學生能獲得的最高榮譽不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學、雙語、書法、體操、創新、環保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學習好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們帶給了更為豐富多樣的奮斗目的與選取，并且是不按比例，到達要求就能評上。學校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學易記的三字口訣，被稱為“新三字經”。翰林是古代讀書人能到達的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。而《三字經》那么是自南宋以來學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被結合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內推廣。用新三字經來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的開展空間。走進翰林小學的教學樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習場所，練習臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。領導告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設計寓意“書法遞進，人生階梯”，要讓學生在練習書法的過程中領悟到學書法和學做人內在的一致。和別的學校練書法不同，那里是讓學生用水在準備好的石板上練習。這樣既省事又能培養孩子的自信心。在翰林小學，每個學生每周都有書法課，每一天都要進展書法練習。和書法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說是“健美操”。選取健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學生來說，體質非常重要。而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優美的形體。因此，緣自西方的現代體操與代表中國傳統文化精華的書法一樣，被翰林小學納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。那里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選取，根據自己的興趣愛好來選取。當然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據學生的要求來開設的。簡單的說，孩子喜歡什么，學校就開設什么。我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。第三，是一所管理有特點的學校。學校開展的怎樣樣，關鍵在于管理。而管理的本身又要決定于一個學校的領導。在學校參觀期間，該校領導一向陪同著我們。談話中感受最深的就是該校老師非常的務實，一點虛的沒有。作為科教創新區內第一所公辦小學，翰林小學的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位老師的一周任課居然沒有一位超過16節，學校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區的學科帶頭人，還裝備了專職的書法和健美操老師，從一年級起學生就有外籍老師教授英語口語課。雖然學校創辦不久，但是學校已經完善了一套嚴格而又科學公正的管理考核制度，讓每一位老師能在這樣開心而愉快的工作?？平虅撔聟^在園區特殊的區位決定了翰林小學要為大批來園區創業、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學校在籌建期間就受到了區內一些外籍人士的關注。學校的第一批95名學生中，就有6名為美國、____、新加坡等外籍學生，大大超出了園區整體的外籍學生比例。走國際化辦學之路，對翰林小學來說是從起點就無法回避的必然選取。開學第一周，學校就特地邀請外籍學生家長進展了座談。家校雙方暢所欲言，對辦學理念、辦學方向和辦學目的進展了充分的溝通。對于家長們提出的一些推薦，學校給予了充分的理解和尊重，比方據家長們的推薦，在園區學校里第一個在學生的衛生間帶給衛生紙，食堂帶給餐巾紙等等?！凹议L們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一向在考慮如何為孩子們帶給更為優質多樣的教育效勞?！彼麄冃ｉL表示，位于科教創新區對學校來說更多的是一種優勢，學校已經在嘗試充分調動家長、社區、企業和高校的各類資“活辦”教育:“區內高校既能為我們帶給教授、專家、大學生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有時機共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設施，而緊鄰的翰林緣社區、鄰里中心及生物納米園、創新產業園的高科技企業可以成為我們的校外社會理論基地。我們已與獨墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業，社會大課堂將為翰林娃帶給學習的更廣闊空間。”不經歷風雨，怎樣見彩虹。透過參觀蘇州工業園區的兩所不同的教育理念，但有共同開展道路的兩所小學，感慨很多。但是，臨淵羨魚，不如退而結網；心動更要行動。我們紫薇小學有決心、有信心，在本次考察之后，在學校新一屆領導班子的帶著下，進一步搶抓老師隊伍，轉變工作思路，進步思想素質、提升自身素養，充分發揮老師特長，在教育開展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，創始出紫薇小學更加完美的明天。外出參觀學習心得體會2我們在x____師和x____師的帶著下來到xx，參觀各個學校學習他們的環境創設，幼兒園特色。參觀后感慨真的非常的多。一、首先幼兒園的工作一定要注重細節在參觀整個過程中，我們一致體會到了各個幼兒園老師們工作的精細。有的幼兒園為了孩子們的平安，不管是大廳里，還是教室里他們都把很鋒利的角、墻邊包了起來。而且，每個教室里都有滅火器和使用說明書。有的幼兒園老師們手非常的乖巧，他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深化的一個裝飾是，把雨傘變成了一個個會跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。二、充滿童話特色幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里，那幼兒園的童話色彩當然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗，和王子一樣帥氣。有一個幼兒園，他們有一條非常美麗的長廊，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了。三、展現藝術氣息幼兒園的環境設計和部分的裝飾都表達出一種理念性，設計感。走廊上美工作品的展示，布局美觀、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具，有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設計都有屬于自己的主題，表達了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪，非常的漂亮，不僅表達了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結合。這個城市特色也表達在他們裝飾的細節中。四、進展廢舊利用廢舊的紙盒，你會用來做什么？幼兒園的老師們用紙盒做成相框，張貼上幼兒作品；把紙盒等進展組裝就做成一輛一輛的小汽車，把它裝飾在教室里，走廊上，不僅裝飾了環境，還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角。門口的花池里中上花花草草，也能讓孩子們近間隔觀察這些生活中熟悉的植物的生長過程。五、表達辦園特色在參觀的幼兒園中，讓我最印象深化的是他們的一個個活動室?？茖W發現室：里面有豐富的科學器材，最夸大的是他們的房頂設計成了充滿奧秘的宇宙，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會體驗室：里面有各種各樣的＇店鋪，真的就像我們生活的社會一樣。銀行、醫院、超市等等應有盡有。六、總的來說這次學習真的收獲很多，環境創設真的有很多方式，它不一定非要花費高昂的費用，才可以讓幼兒園變得美麗，它也不一定因為環境小而顯得自己的才能無用武之地。我們的環境創設要表達在方方面面，尤其是細節。而且我們要學會廢物利用，把別人認為已經沒用的東西，進展創新再利用，也許它就會成為園里一道亮麗的風景。外出參觀學習心得體會320xx年3月，在公司技術總監黃總監的帶著下，我公司部分管理人員和技術人員赴南京和合肥等地進展了別開生面、形式鮮明的業務交流學習活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了江蘇中博通信、安徽省通信產業效勞器材貿易公司的倉庫，聽取了所到之地領導關于企業建立和企業開展的經歷介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們汲取了很多有價值的經歷。并且，通過參觀經濟興旺地區，的確實確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多開展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，受益匪淺。實地考察參觀學習極具特色：一是業務交流學習活動內容豐富。外出業務交流學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，實在地感受到了經濟興旺地區的先進性，看到了公司與優秀的同行企業存在的差距，也看到了我公司在公司領導班子帶著下具有的優勢，激發了員工的工作熱情，促進了員工團結向上的理念，奏響了企業提速前進，堅決完成年度目的的最強音。二是業務交流學習活動形式新穎。這次業務交流學習，大家互比互學，通過興旺地區和本地的比較，領略了企業和地區的開展亮點。外出交流學習，通過對龍頭企業的實際學習，把目光投得更遠，奔赴行業開展最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。三是參觀學習活動氣氛熱烈。通過業務交流學習，共謀開展，總結過去，描繪將來，展現出發奮進取、積極向上的精神風貌。四是參觀學習活動收獲顯著。這次，我們集中幾天的時間，領略了經濟興旺地區的部分企業近幾年來的宏大變化，感受了龍頭企業開展的濃重氣氛，學習了他們通過不斷地創新，推進企業開展的成功經歷，看到了我公司在一些方面的差距，同時看到了開展的宏大成果。有危機感，也有了參照，有了目的，更有了干勁。我們作為欠興旺地區，領略了經濟興旺地區思想解放，尋求開展的強勁意識。本次考察參觀學習的特點很多，體會更多。一是企業不同，開展差距很大。發人深思。江蘇中博通信作為集團物流的龍頭企業，無論是年收入總值、利潤總值，還是倉儲設施、技術儲藏都要比我公司高幾倍，這些都是我公司無法比較的，值得我們深思。江蘇中博通信全年收入在xx。4億元，專業物流人員約150人，并具有國家級的檢測中心。安徽省通信產業效勞器材貿易公司的年收入總值、利潤總值，也是我公司目前無法比較的。他們的戰備思想值得我們借鑒。二是企業管理理念令人信服。安徽省通信產業效勞器材貿易公司管理標準化程度高、員工效勞意識強，消費效率高。江蘇中博通信作為集團物流的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建立，員工素質高，注重技術實力，注重企業開展潛力，大力施行可持續開展戰略。相比較而言，我公司剛處于開展和建立的初期，在企業管理和技術開展上都有待完善，我相信，在公司領導層的帶著下，我公司一定會在盡可能短的時間內，立足企業，踏實開展，迎頭趕上。展望將來，我公司一定會超越這些我們曾經仰望的高山。短短幾天考察參觀學習時間，大家一路學習取經，一路深化考慮，感受很深，收獲非淺?，F根據本次考察，結合我公司開展現狀，談談自己的收獲。企業要開展，堅持解放思想，確實進步認識是第一要務，領導班子大力弘揚科學是保證企業開展的必備條件。企業要開展，除有上級單位的大力支持外，最重要的一條就是職工思想解放。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導企業的開展。解放思想能打破思想禁錮，激發工作活力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新開展的客觀需要，是進步我們經營消費工作的必然選擇。結合本部門工作的實際情況，就是要在思想上與公司領導保持一致，要在觀念上與標準化、精益化管理觀念。要加強自己的責任心與使命感，不斷強化效勞意識。要在管理上理順經營工作思路，不斷進步部門的管理程度。要在創效上進一步發揮主觀能動性，不斷挖掘部門和員工的創效潛力。要盡全力為企業作奉獻，為公司創效益，做到人人頭上有責任，個個身上有指標，力爭完成經營指標任務，跟上公司開展的步伐，從而使我部的管理、效勞、創效的工作盡快適應企業開展現狀。外出參觀學習心得體會4在園領導的安排下，我園全體老師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學習過程中，我很珍惜每一時刻，特別是看3個園的環創，認真看，認真記，有了不少的收獲，感受很深。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃重的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的老師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經歷介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。一、所見：1、城關幼兒園：幼兒園的整體環境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環境，區角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。老師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。2、實驗幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優越的物質條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創作畫，一件件獨具匠心的作品，再加上管理標準的師資隊伍，組成了有著的藝術色彩的辦園理念，充分表達了幼兒園的主體特色。這所幼兒園教室里，設施齊全，各種活動豐富而富有幼兒興趣，可以使幼兒在玩中學在學中玩，很好的調動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區角材料豐富，合理根據幼兒年齡段設置，老師們想得比較周到細致，使幼兒能得到全面開展。孩子們在實際操作中認真的態度，并且能發揮自己的想象力構思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結合嚴密的聯絡，在動手操作的過程中感受創意美。3、兩廠幼兒園：一進幼兒園大門，我們就被它現代的外部設計所吸引。園長和藹的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨特。步入門廳，看到寬闊的空間，協調的色彩，現代與童興趣結合著各個布局，整個人讓舒適包圍著。我們在園長的帶著下參觀了她們的教室，各班的活動室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區域設置整個環境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育表達了人文關心、注重幼兒的個性開展，充分給幼兒一個創造和想象的空間。二、所思這次學習看到那些幼兒園的開展和變化我心情非常沖動，聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程和艱辛，我深受感動，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短，我的思路是：1、采取多種形式學習。多讀一些專業方面的書，也可以利用網絡學習。2、環境創設做到尊重兒童，以后我們要做到給老師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進，處處表達和諧社會。幼兒園的老師也應該學習時政，低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。3、細心、耐心、虛心是我們每位老師應該所具備的。我應該做到，做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。4、轉變教學觀念，在組織活動中，要做到始終以“支持者、合作者、引導者”的角色參與其中。多給孩子一些考慮問題的時間和空間。不急于幫助孩子調節，而是讓孩子們去發現問題，再一起想方法解決?？傊?，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今后的工作中，我們將認真學習別人的優點，改正自己的缺乏，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷進步自身的業務程度，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環境！外出參觀學習心得體會5振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師，老師要承但起這一重任，首要的就是創新，觀念的更新是教育生存和開展的前提。作為新時代的幼兒老師，通過此次對經五路幼兒園和育賢兩所示范園的參觀學習，使我們的教育觀念有了深化的轉變，同時聯絡幼教當前形式，我們認為，幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態走向動態、由專家走向老師和幼兒、由理論走向理論的開展過程。21世紀將是以兒童開展為本的教育的世紀，21世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為課程的主體。而《幼兒園建構式課程》正是從現代的兒童開展觀、學習觀、課程觀和教育觀出發，以兒童全面、和諧、富有個性的開展為目的。表達《新綱要》提出的幼兒素質教育要求，反映了“以兒童開展為本”的教育追求。讓幼兒充分參與、積極探究，不斷發現與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為開展的主角，課程的主體;同時也是貫徹落實《綱要》的一個平臺，是教育理念和教育理論之間的一座橋梁。它的時代特點不言而喻，時代需要我們轉變觀念，以現代課程理念來搭建貫徹落實《綱要》的平臺。在經五路幼兒園我看到聽到了他們的管理形式：在注重文化建立、老師開展、課程安排、等諸多方面都做了大量細致的工作。特別是他們的一日工作細那么，讓我深深的感受到自己工作存在的缺乏。今天在育賢幼兒園，他們的科學辦園特色更是讓我感受到培養幼兒的'求知欲，良好的活動常規、正確的學習方法、積極的創新意識，進步幼兒在生活中發現問題、分析^p問題、解決問題的初步才能。全面進步幼兒科學素質，并促進老師的教育理念、創新精神、不斷反思和理論才能的進步是我們今后幼兒園必走之路。通過這幾天學前教育專家的講座和去幼兒園實地觀看使我更深一步的理解了“幼兒是課程的主體”。就內容而言，建構式課程的根本原那么是“選擇對兒童開展有利、合適幼兒學習的有意義的主題內容，充分讓幼兒主動建構”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經歷，是與兒童渴望探究、發現和理解的周圍的人、事、物親密聯絡的。就理論的方法和策略而言，建構式課程進展多種教育活動的整合，即主題線索、區角活動、日?；顒佣囗椈顒拥挠袡C整合，五大領域聯結整合。課程的主體是幼兒。它注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、老師的預設和幼兒的獨立活動;而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統一起來，使幼兒和老師共同成長，都成為課程的建構者和創造者。因此，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經歷和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經歷和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到開展。通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的學習環境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和才能的開展創設一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌。有付出就有回報，有回報就是快樂的!認真做事只能把事做對，有心做事才能把事做好!外出參觀學習心得體會67月23日-7月26日，我有幸隨慢病團隊到上海與杭州學習和參觀，在歷時4天的考察學習中，我們先后聽取了上海市金山區疾控中心、杭州市拱墅區疾控中心關于打造國家慢性病綜合防控示范區的工作報告，并實地參觀了杭州市下城區朝暉社區衛生效勞中心、杭州市拱墅區米市巷社區衛生效勞中心及康橋鎮社區衛生效勞站的特色醫療?？疾鞂W習活動已經完畢，但所參觀點的一容一貌、工作理念、醫療特色、團隊風采仍然在我腦?；厥?。在深深的打動與折服中，我疏理了下自己的思緒，將詳細感受總結為以下幾點：一、這是一席知識的盛宴。金山區大刀闊斧，整合優質資。通過“故事話安康”、“藝術農民畫”、“悠悠木蘭拳”、“小小蓮湘棒”等，拓展宣傳形式，打造金山特色；創始“青年宣傳騎游隊”、“安康素養講師團”、“癌癥俱樂部”等，深化效勞內涵，創新效勞形式；積極推廣“五個人人”，打造安康城區，營造安康氣氛。拱墅區勇者無懼，先探究，后推廣。發起“健走達人秀”、“安康減重總發動”、“市民戒煙大賽”等，豐富市民活動，傳播安康理念；施行“治未病”安康工程、舉辦公共營養師培訓班、延生安康管理師培訓班等，創新社區安康管理形式，積聚慢病示范區打造動力；印制拱墅安康地圖、發動微薄力量，興建“安康驛站”，打造安康教育平臺。下城區，厚積薄發，走出去，引進來。通過外培安康管理師、依托公共衛生助理員，組建社區團隊，優化效勞質量；通過綜合教學醫院、申請科研課題，助推科研工程，煉造品牌含金量；通過下放工作目的，實現關口前移，進步工作效率。二、這是一場禮儀的培訓。金山區張偉在副局長的侃侃而談，讓我聽到了公職人員應有的責任與態度；拱墅區××局長的娓娓道來，讓我看到了一個女人優雅的魅力；康橋鎮李院長的彬彬有禮，讓我感受到了禮儀之邦的深邃；合影時，彭局對我好心的提醒，讓我領悟到了公務禮儀的嚴肅；酒桌上的觥籌交織，餐飲時的舉杯遙祝，初見時的握手言歡，離別時的依戀辭別，無不在透漏著機關公務禮儀的自律、細心、待人以誠、掌控適度。而這一切，也將是直接撞擊我心靈的一次洗禮。三、這是一道難忘的旅行。金山區CDC辦公樓走廊上懸掛的抽象畫在彰顯公衛人人文內涵的同時，也將上海人的精致與品位浸透到點點滴滴。酒店海浪形的標志、高速口風帆形的建筑、精巧宜人的小吃、甘醇可口的上海老酒、沿途怒放紅白相映的夾竹桃等等，都讓我感受到了金山區優雅的脈搏。杭州市十字路口搭建的遮蔭棚、裝有自動扶梯的地下通道、幽靜卻處處流露安康啟迪的朝暉主題公園、古色古香的米市巷社區衛生效勞中心、別開生面的康橋鎮社區衛生效勞站，無處不在流露這個西子湖畔的城市帶給市民的人文關心與幸福感。當然，在感受美麗風景的同時，這里的人流露出的熱忱待人、干練做事、敢做敢想、與時俱進的精神風采，也讓我賞心悅目。四、這是一次情感的交流。“天下疾控本一家”，秉著這種理念，我們與兄弟單位在實現工作對接的同時，更多的是惺惺相惜和共同勉勵，因為我們都理解公衛開展的難與易，疾控事業的樂與悲。也相信正是這種理念，會讓疾控事業走得更遠、更璀璨。這一路的風塵仆仆，一路的彼此照應，讓我對身邊的工作伙伴也有了更深化的理解。梁局的細膩與柔和、彭局的紳士與原那么、李奇副主任的周密、陶金花姐姐的得意與仁慈，以及各社區中心主任的幽默與幽默，那么是在工作干練、高效的印象之外，我所讀到的他們更為真實且生動的一面?？傊?，此次取經之路是一次難忘的學習經歷。無論是從業務還是個人修養方面，對我來說都是次極好的教育與鞭策！通過一路觀察與學習比照，我發至內心地認識到，作為一名公衛人，首先要樹立終身學習的意識，不能固步自封，不能做井底之蛙。科研課題的開發是我們始終保持積極向上的一個助推棒，也是我們與前沿思想接軌的一劑耦合劑。新型工程的挑戰與嘗試，將是我們充實自我、完成疾控使命的一道大餐。而這一切的實現，我們必須擁有扎實的專業素養、敏銳的洞察力、擅長反思與總結的良好工作習慣。其次，必須始終堅持解放思想。所到之處，我們的共同感受是，慢病創立工作開展的扎實、有效，除有政府政策支持外，還很重要的一條就是他們“敢闖敢試、敢為天下先”。他們意識超前、思維敏銳，擅長捕捉和把握機遇。事實證明，觀念變那么行為變，行為變那么習慣變，習慣變那么命運變?；貧w到我的本職所在，就像彭局所說“安康教育只要你能想多遠，那么你就能做多大”，我意識到在這個潛力極大的舞臺上，我們已不能再拘泥于簡單、刻板的宣傳方式，而應該用心去醞釀、打造一些更有意義、更富成效的工程，調動起整個蘆淞區全民參與的實實在在的“全民安康生活方式”，以進一步推動其他工作的有效開展。當然，這次的學習，除了業務的啟迪外，對于個人修養的提煉也是一場啟蒙。我深化地感受到，作為公職人員，必須擁有恰當的舉止、優雅的談吐和大方得體的形象氣質。感謝這次外出交流的時機，我將以一個華美的轉身，作別學生時代的隨性與懶散，從此以往，以一顆強大的心和嚴格的標準要求自己，完善自己。外出參觀學習心得體會7為了更好的落實，xx月xx日，學校組織了教干老師和老師來到了xx小學和xxx學校進展參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。走進這兩所學校，立即就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深化的印象。經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發和教育。首先，是他們那種效勞精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種效勞精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都成認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深化的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地考慮和答復；當老師讓他們看書并考慮問題時，他們又非常地專著去考慮，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活潑。實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是老師，擁有天下最光芒的職業，就應該盡心盡職，對得起這一行業。同樣，老師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。通過比照學習也發現了自己和本校的缺乏，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與理論學習，開闊自己的視野。2、建議學校進一步加強對教職工的各項業務培訓指導，進步教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出詳細開展工作的措施，完善監視考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，詳細到人，實在發揮好各級領導的指導、監視和管理的職能作用。4、建議加強對骨干老師的培養和管理，充分發揮好骨干老師的模范帶頭作用。5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任實在發揮作用。以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的開展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的開展！外出參觀學習心得體會8首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的珍貴經歷的時機。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經歷都給我留下了深化的印象，現談談我的三點體會。一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種____的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，透過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯絡保護學生的自尊心，讓他們品味到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和用心性，同時也為老師們贏得了學生的信任，構成一個良性循環的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，老師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有老師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能到達德育目的。二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中獲得的優異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與理論結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的職責心，以及領導與普通老師之間互相理解、互相關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。三、比較各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有簡單的工作，因為我們所應對的是有不同思想的學生，老師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的老師，只有應對現實，少抱怨、多考慮、多理解、才能當好一名老師。外出參觀學習心得體會98月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建立、社會新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建立和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經歷。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之興旺、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化程度之高，其先進的人文理念、高速的經濟開展、優美的生態環境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經歷就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學開展的思想道路，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條合適縣情特色的開展路子。透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先開展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱辛創業。透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的宏大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，全面進步理論素養與工作程度，為實現鄒平民政的大開放、大建立、大開展做出應有奉獻。外出參觀學習心得體會1020xx年3月，由老成員帶著新進成員進展了對機房效勞器的參觀學習的活動。在這有限的一整天里，我們主要參觀了機房的設備，聽取了老成員,學長和同學門的經歷介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們汲取了很多有價值的經歷。并且，通過參觀效勞器機房，的確實確開闊了眼界，更加增長的知識，更新對網絡的進一步認識。他們的許多學習方法,和對學習的認真很值得我們借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色。參觀學習活動內容豐富。對與參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，實在地感受到了如今科技的先進性，看到了機房跟我們平時學習的地方的的不同，也看到了我校老師們給了我們很大的學習和實習的時機，激發了學生們的學習的熱情，促進了同學門的團結向上的理念，奏響了同學們提速前進。參觀學習活動形式新穎。這次參觀學習，大家互比互學，通過對效勞器的進間隔接觸，使我們更加理解了效勞器的運做方法；理解了一部分對效勞器的管理。外出參觀學習心得體會118月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建立、社會新農村、老年公寓、社會福利院、殯逸、基層政權建立和婚姻登激作等方面好的做法和先進經歷。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之興旺、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化程度之高，其先進的人文理念、高速的經濟開展、優美的生態環境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經歷就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學開展的思想道路，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條合適縣情特色的開展路子。透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先開展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱辛創業。透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的宏大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深化學習理論科學開展，全面進步理論素養與工作程度，為實現鄒平民政的大開放、大建立、大開展做出應有奉獻。外出參觀學習心得體會12首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的珍貴經歷的時機。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經歷都給我留下了深化的印象，現談談我的三點體會。一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。1、從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種____的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯絡保護學生的自尊心，讓他們品味到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和積極性。2、老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，老師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有老師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能到達德育目的。二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中獲得的優異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與理論結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間互相理解、互相關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。三、比照各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作。因為我們所面對的是有不同思想的學生，老師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的老師，只有面對現實，少抱怨、多考慮、多理解、才能當好一名老師。外出參觀學習心得體會1320xx年12月4日，在肇慶學院學生就業與職業開展協會的帶著下，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒〔肇慶〕。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的消費車間，聽取了關于企業建立和企業開展的經歷介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我汲取了很多有價值的經歷。并且，通過參觀藍帶啤酒〔肇慶〕，的確實確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多開展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。我作為人力資管理專業的學生，對此次參觀學習感受非常深化，受益匪淺。一是企業管理理念令人信服。藍帶啤酒〔肇慶〕作為私人企業，管理標準化程度高、工人效勞意識強，消費效率高。藍帶啤酒〔肇慶〕作為肇慶啤酒行業的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建立，員工素質高，注重技術實力，注重企業開展潛力，大力施行可持續開展戰略。因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建立以及企業文化建立。我相信，在經濟與管理學院精英〔老師〕團隊帶著下，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去標準企業的管理制度和建立良好的企業文化與團隊學習氣氛。二是企業精神極具優越。“團結拼搏，務實奉獻”的企業精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以致于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。在藍帶公司，每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在做出每次重大決策的之前，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據實際情況，做出相應得決策。這一點正好表達了藍帶公司高度重視企業員工的歸屬感。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。所以作為管理專業的學生，我應該向藍帶啤酒〔肇慶〕學習，學習其先進的企業文化理念。同時應該學習精英團隊的建立以及鼓勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最積極的態度去完成工作，投身到企業的建立中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資管理專業學生，尤其是我自己去學習的。三是企業優越的地理環境令人向往。藍帶啤酒〔肇慶〕位于國家一級旅游城市肇慶端州，坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深沉，氣候宜人，特別合適職業開展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經濟興旺地區，背靠祖國大西南，是經濟興旺地區通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路〔廣州至湛江〕貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協調互補。快捷高效的綜合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業的目光。藍帶啤酒〔肇慶〕選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業的運輸本錢降到最低。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它可以以較低的資本儲存自己公司的人力資庫。這些都是藍帶啤酒〔肇慶〕開展的戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以藍帶公司才會落戶于此。從中我領悟到一點：現代企業的開展不僅與企業的資本、人才、技術有關，地理位置也可以成為其開展的重要因素。這提醒我，在學習企業開展戰略的時候，考慮企業的開展戰略優勢的時候，也應該把企業的地理位置考慮進去。雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與開展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我如今的知識程度是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學習知識，學習專業知識，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學習，我會把專業知識學的更好！外出參觀學習心得體會14通過這次學習，使我受益匪淺。讓我進一步理解到如何最大限度地進步課堂教學效益，用最少的講授時間獲取最正確的教學效果？1、創設學習情景，引導學生自學。一個好的導入能喚起學生的學習動機，激發學習興趣。好的原那么應是運用各種方式方法在教學的第一時間創設情境，制造懸念，激發情感，引起學生的注意，使學消費生如饑似渴的學習愿望。2、精簡老師說教行為，增加學生聽、說、讀、寫、思的時間。要做到“三講三不講”，即：講易混點、易錯點、易漏點；學生自己已經學會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生怎么也學不會的不講。但凡學生可以自學解決的問題，老師就要堅決讓學生自學，就要毫不猶豫地把時間交給學生。3、關注中下程度的學生，促進學生的全面開展。學生假如在課堂上長時間得不到表現自己或與別人交流的時機，必然會失去學習的積極性，甚至會搗亂課堂秩序。要進步課堂效益，就必須關注中下生的學習，讓他們跟上教學，得到開展。4、鼓勵與尊重學生，建立和諧的師生關系。要擅長發現、擅長挖掘學生身上蘊藏著的閃光點，多一些表揚，少一些批評；多一些鼓勵，少一些嘆息。不要遇到問題總是怪罪于學生，怪學生懶惰，怪學生腦子笨，怪學生缺乏家庭教育……5、精心設計教學過程，優化教學環節。教學設計重在環節的安排，主要是將教學內容通過什么方法步驟傳授給學生。老師應成為教學活動的組織者、設計師，負責編排各種教學活動，營造問題情景，激發學生潛能，使學生“生動活潑主動地學”。6、突出重點、難點，進步教學的針對性。教學的重點、難點處理是課堂集中用力之所在，應根據重