歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考江蘇財會職業學院長期招聘博士研究生考試真題及答案2022一、單選題1.教師在教學過程中既不鼓勵學生，也不反對學生；既不參加學生的活動，也不提供幫助或方法這種教師領導方式屬于（）A.仁慈專斷型B.放任自流型C.民主型D.強硬專斷型【答案】：B2.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.教學C.社會服務D.知識創新【答案】：B3.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識理解C.知識感知D.知識鞏固【答案】：B4.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.狹隘性C.敏感性D.波動性【答案】：B5.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學規章C.高校教學計劃D.高校課程體系【答案】：C6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業特性中的（）。A.學術性B.超越性C.專業性D.教育性【答案】：D7.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.負向功能D.正常功能【答案】：C8.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.墨守成規期C.盡責期D.自治期【答案】：C9.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.實驗法D.演示法【答案】：D10.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注生存階段B.關注自我感受階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：A11.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()。A.半個月B.8天C.三個月D.一個月【答案】：D12.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()。A.半個月B.一個月C.8天D.三個月【答案】：B13.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.教學改革B.社會實踐C.學歷提升D.科學研究【答案】：D14.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育質量觀是（）A.個適質量B.控制質量C.內適質量D.外適質量【答案】：C15.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：A16.創造性的基本結構中不包括（）。A.創造性勇氣B.創造性人格C.創造性思維D.創造性意識【答案】：A17.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.職業生存C.教學情境D.學生發展【答案】：B18.根據維納的歸因理論，屬于內部的、穩定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.能力C.運氣D.心境【答案】：B19.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.客觀B.具體C.標準D.條件【答案】：C20.創造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發散思維C.集中思維D.求同思維【答案】：B21.教師只有不斷提高教師的師德修養，才能為學生思想品德的形成和發展提供()，促進學生在德、智、體、美等方面的健康發展。A.基礎B.依據C.保證D.示范【答案】：D22.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C23.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是()A.陶行知B.杜威C.華羅庚D.陶淵明【答案】：A24.[]人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來，相互支持，緊密合作。這就是()A.任務到人B.分工負責C.求真求實D.團結協作【答案】：D25.中華人民共和國公民有受教育的()A.權利和義務B.義務C.權利D.權力【答案】：A26.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1.5小時B.2小時C.2.5小時D.1小時【答案】：B27.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學校學生管理規定》B.《高等教育法》C.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》D.《關于深化高等學校人事制度改革的實施意見》【答案】：A28.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學校發展需要D.學校規章制度確立【答案】：A29.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.對學生實施體罰B.變相體罰C.侵犯學生合法權益D.尊重學生人格【答案】：D30.國家鼓勵民辦學校按照國家規定為教職工辦理（）。A.補充養老保險B.福利待遇C.工齡計算D.社會保險費【答案】：A二、多選題31.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德判斷C.道德意志D.道德理想【答案】：AC32.大學生的愛情特點包括以下（）。A.戀愛態度的輕率化B.戀愛的自我中心化C.擇偶標準的理性化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD33.品德的特征包括個體性和（）A.道德性B.主體性C.穩定性D.整體性【答案】：ACD34.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立正確的人生價值觀B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立尊師重教的良好風氣D.建立良好的人際關系氛圍【答案】：BD35.感覺適應是（）心理現象A.感受性發生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現的D.刺激物持續作用引起的【答案】：AD36.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.訪談調查法B.問卷調查法C.反饋性調查法D.調查表法【答案】：ABD37.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.教師素質B.社會力量C.專業架構D.學生需求【答案】：ABCD38.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程內容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.麻省理工學院(MIT)模式D.牛津模式E.劍橋模式【答案】：BCD39.轉變教師角色具體表現在（）。A.教師要從“解惑”者轉向使學生發現問題的啟發人B.教師要從“授業”者轉向幫助學生“創業”的指導者C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者【答案】：ABC40.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態度的差別B.效率的差別C.知識的差別D.洞察力的差別【答案】：BCD41.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長C.多轉行，多學習知識，多受鍛煉D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德【答案】：AB42.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.尊重和信任學生B.對學生一視同仁C.深入了解學生D.嚴格要求學生【答案】：ABCD43."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是()A.只表揚不批評B.發揮人的自由創造精神C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發揮人的主體性【答案】：BCD44.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即()A.道德認知B.客觀存在C.客觀世界D.先驗理性【答案】：AD45.職業賦予人生的特殊意義是（）。A.職業賦予人們人生價值B.職業可以滿足我們的生活需求C.職業賦予我們全新的社會角色D.職業不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、()。A.命令權B.治安違法C.處罰權D.裁決權E.強制權F.刑事違法G.教育違法H.監督權【答案】：ACDEH47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.通過案例加強安全教育B.停止舉行大型集體活動C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.明確管理責任分工【答案】：ACDE48.李某是一名教師，可以行使的權利有（）。A.在寒暑假期帶薪休假B.責令上課不遵守紀律的學生離開教室C.參加進修或者其他方式的培訓。D.通過教