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粵教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《呼吸與健康》比比誰(shuí)的“氣量”大胸圍差比較大的人，“氣量”也大嗎活動(dòng)：比比誰(shuí)的“氣量大”活動(dòng)步驟：1、把瓶子灌滿水。在水位處做標(biāo)記。2、深吸一口氣，往瓶子里盡力吹氣。3、再次在水位處做標(biāo)記4、測(cè)量?jī)蓷l記錄線間的距離(厘米)。填入我們的記錄表。肺活量是指當(dāng)你做一次盡可能大的吸氣后，用力呼出全部全體。什么是肺活量呢？肺活量的大小是肺功能強(qiáng)弱的一項(xiàng)指標(biāo)。肺活量大，肺功能強(qiáng)。兩次水位標(biāo)注的距離越大說(shuō)明呼出的氣體就越多，肺活量就越大？比比看，我們小組誰(shuí)的肺活量最大？我們的記錄表

測(cè)量時(shí)間：不同年齡的人肺活量不一樣，兒童的肺活量約1.2升，成人的肺活量約2.6升。經(jīng)常鍛煉的人的肺活量可以增加到5升，比不經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人可以吸入更多的新鮮空氣，這能使身體更加健康。把記錄表保存好，一年以后再測(cè)量，看看有沒(méi)有變化。能為身體提供足夠多的氧氣

能夠勝任比較大的體能消耗肺活量大，對(duì)健康有什么好處?

想一想？我們有什么方法增強(qiáng)自己的肺活量？說(shuō)一說(shuō)？怎樣保護(hù)我們的呼吸器官？做到健康

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