教科版二年級下冊科學期末測試卷【綜合卷】_第1頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷【綜合卷】_第2頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷【綜合卷】_第3頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷【綜合卷】_第4頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷【綜合卷】_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共10分)1.猜謎語：墻內一只鐘，墻外看不到，貼墻用耳聽，它在砰砰跳。打一人體器官（

）A.心臟

B.胃

C.肝2.如何區分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽3.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味4.作為一名小學生，我們應該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食5.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺二.(共5題，共16分)1.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。3.利用（

），我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。4.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。三.(共5題，共10分)1.同時運用多種感覺器官進行感知，可以使判斷的證據更豐富，結果更準確。（

）2.透過皮膚不能摸到骨骼。（

）3.鼻子能告訴我們物體散發出來的氣味。（

）4.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（

）5.眼睛看到的就是真實的、正確的。（

）四.(共1題，共6分)1.連一連。五.(共4題，共22分)1.把下列物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：（

）不能被吸引的：（

）2.游戲中不能學到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。3.舉例說明同時運用多種感覺器官觀察事物的好處。4.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。六.(共2題，共15分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數據可能是（

）。參考答案一.1.A2.B3.C4.A5.B二.1.頭；頸；軀干；四肢2.準確3.感覺器官4.生長5.被測量三.1.√2.×3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應更快。3.同時運用多種感覺器官進行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論