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2023/5/15班級活動區(qū)域的規(guī)劃與設計主講教師劉迎杰博士副教授中班活動室區(qū)域環(huán)境設計活動室區(qū)域環(huán)境設計方案圖步驟一：丈量教室大小確定區(qū)域數量3個？4個？5個？6m8m步驟二：確定班級教育目標以及幼兒能力水平班級/領域健康藝術語言社會數學小班中班大班2023/5/15步驟三：初步劃分活動區(qū)域位置與分布角色區(qū)建構區(qū)益智區(qū)閱讀區(qū)美術區(qū)2023/5/15步驟四：利用家具或架子、箱子對各個區(qū)域進行合理區(qū)隔角色區(qū)建構區(qū)益智區(qū)閱讀區(qū)美術區(qū)水槽步驟五：加入必要的桌椅

2023/5/152023/5/15角色區(qū)建構區(qū)益智區(qū)閱讀區(qū)美術區(qū)水槽步驟六：細化設計，形成設計圖2023/5/15小班活動室區(qū)域環(huán)境設計實訓目標：培養(yǎng)學生根據幼兒特點選設區(qū)域活動內容的能力培養(yǎng)學生對活動室空間進行合理規(guī)劃、合理布局、合理設計的能力培養(yǎng)學生根據現有條件，合理利用資源進行環(huán)境創(chuàng)設的能力內容與要求：根據小班幼兒的身心發(fā)展特點以及游戲發(fā)展水平，設計小班幼兒的區(qū)域活動內容；根據給定的條件，對小班幼兒的活動室進行區(qū)域環(huán)境規(guī)劃設計，寫出設計方案，說明自己的設計思想；仿照范例，畫出設計方案圖實訓內容：根據給定的活動室大小設計區(qū)域環(huán)境4m9m4m白板材料柜材料柜材料柜材料柜建構區(qū)材料柜材料柜材料柜材料柜夢想舞臺小醫(yī)院小超市娃娃家材料柜材料柜材料柜材料柜材料柜閱讀區(qū)角色區(qū)自然角益智區(qū)材料柜

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