PAGE..2017級高一語文第一次月考試卷第I卷

閱讀題

一、現代文閱讀〔35分〔一論述文閱讀〔9分,每小題3分閱讀下面的文字,完成1～3題。閱讀微信,謹防病態過去總說我們的閱讀量低,其實,那要看閱讀什么,讀書的數量確實不高,可讀微信的時間和數量,恐怕在世界上都數一數二。不妨看看四周,無時無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風景。開會、上課、聽講,凡是低著頭的,十有八九是在讀微信；上班時間看微信,已經成了常態行為,更何況微信與工作有關的也不在少數；坐公交、乘火車,在候車室、候機室、候診室里,盯著微信的恐怕占大多數,幸虧飛機上不允許開手機,否則,讀微信的比例大概接近百分之百。從前紙質媒體獨占天下時,蹲廁所看報是一景,今天,上廁所不看微信的還剩下多少?微信的誕生,當然是好事,讓閱讀大大提速,看什么都變得無比便捷,可這種如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。須臾離不開微信,一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經是很多人的生活常態；一家幾口各看各的微信,還互轉互動,這已經是當今家庭生活的普遍景致。姑且不說在看微信中度過的生活究竟是好是壞,僅是把閱讀都耗費在微信里,就會讓原本已經少得可憐的讀書時間更無一席之地。書癡,古往今來向來都是少數,但微信癡如今正與日俱增。閱讀微信一旦成癮,茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,恐怕就是病態了,不僅無益于身心健康,而且還會帶來諸多副作用。因為這種病態閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,即便謬誤就在眼前,也渾然不覺。盡管讀微信也是閱讀,好微信就是好文章,好的微信公眾號就是一張好報紙、一本好刊物,甚至是一部便攜式的好書,可是,閱讀那些轉來發去的微信時你也會發現,這畢竟有別于書籍、報刊。個人間轉發的微信大多是單向的,很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉發到同一個人的手里。這還不如閱讀報刊,起碼不同的說法、爭論的意見都可以相繼呈現；更不如網頁,不但有不同的聲音,而且還有糾錯的跟帖及時出現。前些時候,一則大學生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,除了在報紙、網絡上競相傳播外,在微信里更是頻頻轉發,可當真相披露出來后,報紙、廣播、電視、網絡都有報道,唯獨相關真相的微信卻在轉發中不見了蹤影,于是,就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象。"物以類聚,人以群分",在微信群遍布的今天,可謂特別恰當的形容。不少微信群正日益走向近親繁殖,在相同認知、經歷、層次、職業的人組成的各類微信群里,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,沉浸、徜徉在這樣的微信群中,很難受到啟迪和提升,大家需要的只是縱情宣泄和盲目點贊,以致很多錯誤百出的微信可以反復瘋轉。有的微信傳遞的消息說是昨天的,可照片和視頻里的著裝都與季節不符；有的微信說得盡管慷慨激昂,可連基本常識都是錯的,年月日都沒說對,但又有誰在乎這些呢?閱讀微信有可能成為病態,而轉發微信也可以變成許多人的癖好,轉得癮頭十足。為了獲得轉發量,不惜用"轉瘋了""不能不轉""是中國人就轉""有良心的就轉"等詞語作為噱頭,可等你打開一看,恐怕只有沒良心的才會轉了。不過,這種自以為是的微信轉發,卻很合乎病態閱讀的胃口,只圖叫座,不顧事實。閱讀微信原本是好事,轉發微信也不是什么壞事,但不能過度,過度就會陷入病態,病態的結果就是誤了別人,也誤了自己。〔摘編自《人民日報》2016年1月21日1．下列關于原文內容的表述,不正確的一項是A．中國人讀微信的時間和數量,恐怕在世界上都數一數二。就連上班時間看微信,都已經成了常態行為,當然有時微信與工作也是有關的。B．無時無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風景。坐公交、乘火車時盯著微信的恐怕占大多數,就連蹲廁所看微信的也是多數。C．一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經是很多人的生活常態。一家人也是各看各的微信,還互轉互動,這已經是當今家庭生活的必然行為。D．不少微信群正日益走向近親繁殖。相同認知、經歷、層次、職業的人組成各類微信群,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,他們在這里很難受到啟迪和提升。2．下列理解和分析,不符合原文意思的一項是A．微信的誕生,可以提高閱讀的速度,讓閱讀變得快捷,而且好微信就是好文章,但如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。B．須臾離不開微信,這種在看微信中度過的生活把閱讀都耗費在微信里,會讓原本已經少得可憐的讀書時間更無一席之地。C．病態微信閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,會讓人茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,不僅無益于身心健康,而且還會帶來諸多副作用。D．大學生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,在微信里被頻頻轉發,可當真相披露出來后,傳播微信的人對此就只有極為片面的印象。3．根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是A．個人間轉發微信時很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉發到同一個人的手里,所以個人間轉發的微信大多是單向的。B．有的微信盡管說得慷慨激昂,可連基本常識都是錯的,年月日都沒說對。這樣的微信仍被瘋轉,原因是那些轉發的人需要的是縱情宣泄和盲目點贊。C．轉發微信可以變成許多人的癖好,為了獲得轉發量,不惜用"轉瘋了""不能不轉"等詞語作為噱頭,這種自以為是的微信轉發,很合乎病態閱讀的胃口。D．閱讀微信原本是好事,轉發微信也不是什么壞事,我們不過度地閱讀和轉發,就不容易陷入病態,也就不容易誤了別人,也誤了自己。〔二實用類文本閱讀〔12分閱讀下面的文字,完成4～6題。懷念老作家劉白羽①今年8月24日是白羽老逝世三周年的日子,幾年來,我常常為自己的拖沓懊惱不已。②20XX8月21日聽到老作家劉白羽病危的消息,我真誠地期待老人的身體好起來,可以接著做我們的訪談；沒想到8月24日下午3時就傳來噩耗。期望一位歷經滄桑、體弱多病的89歲老人健康長壽,是對醫學科學的苛求；但我堅信,老人為文學事業作出的貢獻將永記于中國文學史冊,老人的高尚品質會永駐我們心間。③第一次采訪白羽老人是1996年,在中國作協第五次代表大會上。那時老人除了腿疾,身體尚好,特別健談。他說,恐怕作協第六次代表大會時他就走不動了,到時候他在家里看電視,聽廣播,看報紙了解會議情況。采訪他時,他總是先問當前又有哪些年輕作家寫了哪些好作品。他對年輕一代的期望特別高。④一晃五年過去了。中國作協第六次代表大會召開,我又作為記者到他家去采訪他。他已坐在輪椅上。他不慎摔傷,醫生在他頭上用小紗網包住一塊紗布貼住傷口。紗網像個可愛的瓜皮帽,歪頂在頭上,給這位戎馬一生的老軍人添了幾分俏皮和親切。他坐在會客室的一座挺大的劉白羽銅像對面,顯得反差特別大。雕像氣宇軒昂,神采奕奕,威嚴莊重。對面而坐的老人身上,比那雕像多了許多內容；儼然一位慈祥的學者,一個和藹可親的鄰家老伯。⑤他說他走路不方便,不能出去參加活動了,想念老朋友,就讓司機把他們接到家里來坐坐。每天堅持寫500字左右的文字,還用錄音機聽外國名著,有時聽得熱淚盈眶。最快樂的事就是和來訪的朋友談對這些作品的新的感想,了解一些新鮮事,新作品。他并不簡單地反對現代派,還專門研究了福克納的作品,并寫文章發表在我們《文藝報》上。⑥我深深感到這位影響了幾代人的現當代著名作家,心中最重的兩個字就是人民,無論是他的工作還是他的文學創作都能體現出這一點。他每次都會說的一個話題是：我服從組織安排,做了太長時間的行政工作,自從閑下來才有完整的時間寫作,有好多東西要寫,總覺得時間不夠用。你們年輕人,不能抱怨行政事務纏身,要擠時間讀書、寫作。⑦20XX之后,逢年過節我都會去看望老人家。每次去他都要講一段錄音機里反復聽過的名篇名作,有的段落還能背上幾句。20XX年初,他談到與巴金的生死之交時落淚了。30年代巴老幫他出第一本小說集；小兒子重病,巴金和他一起度過在上海治療的心酸日子,白羽老說,我的文學生涯從上海開始,我愛上海,我真的懷念上海的春天呀,想念我的老朋友巴金。那天,他讓秘書取出剛剛出版的《天籟集》和《凝思集》,簽字送給我。他說,這兩本散文集里發表的都是一個垂暮之人的心靈自白,所有的悲歡苦樂有如大浪波濤在心里,寫出來,為這種愛留下永恒的記憶。⑧《文藝報》在頭版顯要位置發表了劉白羽兩部散文集出版的消息。不久,我再去看望他,他有些傷感地說,我連一天500字都寫不了了,什么都干不了的日子不好過。我安慰他,寫不了就說,我記錄,幫您整理。他聽了我的話一下子高興起來,轉而又說,你們都那么忙,不可能常來。我信誓旦旦地表示：您現在就說說和巴老的生死之交,我的錄音機開著呢!他說了一會兒,顯然體力不支。我對他說,改日我再來采訪您,您的經歷是我們年輕人的寶貴財富。他幽默地接了一句：舍命不舍財!我說,您的意思是我拿您賺稿費吧?他用手指在空中寫了三筆說：是才華的才。我謙虛地表示：我最多是木字邊材,只是記者的料而已,沒大出息。我們告別時非常愉快地約定：過幾天我就來。他握著我的手說,我隨時等你采訪。⑨沒幾天,白羽老讓秘書送我一套《劉白羽文集》。聽說老人家身體還好,總覺得日子長著呢,就把約定拖了下來。⑩我時常想起這位可親可敬的老人,一篇一篇翻看他的作品,一遍一遍聽他沒有給我講完的故事,一次一次自責,一年又一年地懷念。我永遠不會忘記那個沒有結束的采訪,因為我失信在先。4．下列對文本有關內容的分析和概括,最恰當的一項是〔3分

A．劉白羽是老一輩作家,組織上服從安排,思想上為人民服務。因此,他告誡年輕人,要擠時間讀書、寫作,不要像他一樣留下遺憾。B．劉白羽老人坐在劉白羽銅像對面。雕像威嚴莊重；老人比雕像慈祥、和藹、可親。顯然雕像的藝術成分太大,不符合生活的真實。C．醫學科學不可能讓一個老人永遠健康長壽；但他為文學事業作出的貢獻將永垂史冊。作者用對比的手法告訴人們：有的人死了,他還活著。D．他談到與巴金的生死之交時落淚了。這是因為巴老曾幫他出版第一本小說集,還陪他度過心酸的日子,沒有報答,問心有愧,歉疚。5．本文追憶了老作家劉白羽的哪些事跡？請簡要分析〔4分6．這篇回憶錄的寫作特點有哪些？請簡要分析。〔5分〔三文學類文本閱讀〔14分閱讀下面的文字,完成7～9題。母

語姐姐打來,說父親病重,要我立即回國。我迫不及待地帶上妻子和孩子,踏上了回國之路。我已經有八年時間沒有回國看望過父親了。這期間,父親體恤我只身漂泊異鄉,他堅持說,只要我在國外一心一意把事情做好,即使十年不回去看他,他也欣慰。這八年來,我娶妻生子。妻子是美國姑娘,父親卻說她有中國古典美。我的兒子從出生起,父親就從照片、錄像、微信上看著他長到五歲。父親是語文教師,說話特別講究用詞,可看著孫子的相貌,卻說了句不雅的話："好！好！遠緣雜交,必然生出優良品種。瞧我孫兒,中美雜交的混血兒,還真是個具有中國風的洋娃娃呢！"自父親病重住院,他最急于完成的事就是寫一份關于家產繼承的遺囑,字斟句酌,比他當年教書備課還認真百倍。長空旅行,晴空萬里,沒有一絲云,失去了參照物的飛機像是定在了空中似的。妻子忽然問我："我們很快要見到爸爸了,爸爸不懂英語,那我們怎么和他說話？"我說："這只能靠我翻譯了。見到爸爸,千萬別提‘外’字、‘洋’字,爸爸死記著當年外國列強欺侮中國,這些都是爸爸的死敵。"妻子搖頭,接著問："這些既然是爸爸的敵人,為什么他會同意你學英語？還讓你到美國？我就是一個外國人,爸爸對我也嫉惡如仇嗎？"我回答妻子："爸爸就我一個兒子,中國有句古語叫‘可憐天下父母心’,為了兒子的前程,他只能選擇忍耐,尊重兒子的選擇。至于你,爸爸會喜歡的。""為什么？""中國有句成語叫愛屋及烏,意思是,喜歡一個人,連帶著也喜歡和這個人有關的人或物。你嫁給我這個中國男人,也就是中國人了。"妻子反問我："你不是已經拿到美國綠卡了嗎？""我是美籍華人,本質上仍是一個中國人。""那我們的孩子呢？""華人后裔,本質上同樣是中國人。國籍可改,種族不變。"妻子突然話鋒一轉："我既然成為你這個中國人的妻子,那你為什么不教我中文？"我窘迫地回答："這是我的一個疏忽。但是我們一直全身心地投入工作,更重要的是,無論是供職之處,還是家庭生活,我們都沒有處在不說漢語不行的環境,所以順其自然地一直在說英語。"妻子若有所思地回過頭去,而我又沉進對父親的回憶中。父親一九五八年上高中,那時節,資本主義國家一直都是中國的死敵,父親除了外語,其他門門功課都是高分,考上了一所大學的中文系。上了大學,直至被分配到他終生供職的那所高中,父親依然如故地反對外語,一門心思地深研中文,甚至和外語老師爭辯："中國十幾億人,搞翻譯、搞外交的人能占多大比例？可是無論在高中還是大學,無論你要考文科還是理科,外語卻是每個學生必學的主課。這簡直就是浪費年輕的生命！外語能與博大精深的中文相提并論嗎？在我認為,全世界任何語言,都不能和產生、繁衍、應用、完善、豐富、臻美了幾千年的漢語相媲美的！中文用起來靈活方便,沒有外語變格、變位、變這、變那的問題。中文無論字、詞、句,都是既簡單明了又內涵豐富的。聲、形,靜、動,盡呈萬象！漢字形、音、意三住一體,形美可以賞目,音美可以悅耳,意美可以感心。不管世界多么紛繁、奧妙,其中的音韻、色彩、樣式、動態、內涵、情感,都可以涵納于漢字簡潔的筆畫之中,這是人類任何其他語種都無法企及、無法與之相媲美的！"飛機終于降落了,我們來不及放行李就奔赴醫院。推開病房門,我含淚站在父親面前,叫了聲："爸！"妻子、兒子也分別用英語叫了聲"爸爸"和"爺爺"。父親楞了一下,看著我們,急于掙扎起身。我立即對兒子說："快問爺爺好。"兒子用英語說："爺爺好。"父親聽了,皺了下眉,看著我。我立即給父親翻譯："你孫子問爺爺好呢！"接下來父親問："叫什么名兒來著？"我楞了一下,立即翻譯："爺爺問你叫什么名字呢。"兒子笑著點頭說："我的名字叫鐘美。"父親臉上洋溢出滿足的神情,說："這回我聽懂了。這個名字好！‘鐘’‘中’同音,既好聽又有意義。過去美、英等大國瞧不起中國人,現在心甘情愿把姑娘嫁給中國人為妻,中國人民是真的站起來了！"父親接著問："你娶媳婦八年了,娃也五歲了,難道媳婦和娃一個中國字都不認識,連一句中國話都不會講嗎？"我低頭不語,父親曾在中多次問到這個問題,為了不讓他失望,我都以沉默作答。父親悲傷道："好啊,你是中國人,說得一口流利的外國話,媳婦、孩子不認識一個中國字,不會講一句中國話。"父親說著,老淚縱橫。我慚愧得無地自容,說："爸,這都是我的疏忽。但自從我們在美國結婚生子,無論家庭生活還是社會工作,一直不存在不認識中國字、不講中國話就過不去的場合和情況,加上我忙于工作,所以就順其自然了。"父親情緒激動,哽咽得無法再說話。靜了幾秒鐘,才一字一句地說："你們先去弄口飯吃,爸這會兒感覺不太好,想靜一會兒……"我惴惴不安地帶著妻子、孩子,由姐夫開車送至父親家中。行李還未搬完,姐姐打來,要我一個人趕緊返回醫院。我腦子里轟的一下,未及給妻子、兒子安排,就立即返回醫院。我飛跑進病房,見姐姐伏在父親身上嚎啕大哭,待奔至病床前,見父親已經故去。姐姐拿出父親的遺囑,對我說："弟,咱爸走了,傷心也沒用了,你看看遺囑吧。你剛離開醫院,爸就抖著雙手撕毀了原先千修萬改的關于財產繼承的遺囑,要筆,要紙,掙扎著重新寫下這份最后的遺囑。"我接過姐姐手中的遺囑,淚眼朦朧地看見父親在一張紙上赫然寫下的四個大字：勿忘母語。〔有刪改7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當的兩項是〔4分A．父親對兒媳的評價以及對孫子相貌的"不雅"評價,表明了他對兒子在美國娶妻生子行為的不滿。B．"晴空萬里,沒有一絲云"的描寫,渲染了回國之路的悲涼氣氛,烘托了主人公內心的沉痛心情。

C．小說運用插敘手法,通過一段回憶交代了父親的成長背景和工作經歷,合理解釋了父親的"排外"心理。D．小說情節中,"字斟句酌""千修萬改"的遺囑被撕毀,改立成新的遺囑,是因為財產繼承問題已不再需要。E．父子語言對話的背后,隱藏著傳統觀念與現代觀念的碰撞,體現了當下中國社會不同理念間的矛盾和沖突。8．小說以"母語"為標題,有什么作用？請結合全文簡要分析。〔4分9．小說中的"父親"這一形象有哪些特點？請簡要分析。〔6分二、古代詩文閱讀〔35分〔一文言文閱讀〔19分閱讀下面的文言文,完成10～13題。吉茂字叔暢,馮翊池陽人也,世為著姓。好書,不恥惡衣惡食,而恥一物之不知。建安初關中始平茂與扶風蘇則共入武功南山隱處精思數歲州舉茂才除XX令居官清靜吏民不忍欺。轉為武德侯庶子。二十二年,坐其宗人吉本等起事被收。先是科禁內學及兵書,而茂皆有,匿不送官。及其被收,不知當坐本等,顧謂其左右曰："我坐書也。"會鐘相國證茂、本服第已絕,故得不坐。后以茂為武陵太守,不之官。轉酂相,以國省,拜議郎。景初中病亡。自茂修行,從少至長,冬則被裘,夏則短褐,行則步涉,食則茨藿,臣役妻子,室如懸磬。其或饋遺,一不肯受。雖不以此高人,亦心疾不義而貴且富者。先時國家始制九品,各使諸郡選置中正,差敘自公卿以下,至于郎吏,功德材行所任。茂同郡護羌校尉王琰,前數為郡守,不名為清白。而琰子嘉仕歷諸縣,亦復為通人。嘉時還為散騎郎,馮翊郡移嘉為中正。嘉敘茂雖在上第,而狀甚下,云："德優能少。"茂慍曰："痛乎,我效汝父子冠幘劫人邪！"初,茂同產兄黃,以十二年中從公府掾為長陵令。是時科禁長吏擅去官,而黃聞司徒趙溫薨,自以為故吏,違科奔喪,為司隸鐘繇所收,遂伏法。茂時為白衣,始有清名於三輔,以為兄坐追義而死,怨怒不肯哭。至歲終,繇舉茂。議者以為茂必不就,及舉既到而茂就之,故時人或以茂為畏繇,或以茂為髦士也。

〔選自《三國志?吉茂傳》10．下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是〔3分A．建安初/關中始平/茂與扶風蘇則共入武功南山/隱處精思數歲/州舉茂才/除XX令/居官清靜/吏民不忍欺/B．建安初/關中始平茂與扶風蘇則/共入武功南山/隱處精思數歲/州舉茂才/除XX令/居官清靜/吏民不忍欺/C．建安初/關中始平/茂與扶風蘇則共入武功南山隱處/精思數歲/州舉茂才/除XX令/居官清靜/吏民不忍欺/D．建安初/關中始平茂與扶風蘇則/共入武功南山隱處/精思數歲/州舉茂才/除XX令/居官清靜/吏民不忍欺/11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是〔3分A．茂才,即秀才,漢代推舉人才的科目之一。明清時代科舉考中的秀才有時也沿用此名,也可以解釋為優秀的人才。B．庶子,官名,掌管諸侯、卿大夫的庶子教育事務,晉以后為太子官屬。也指妾生的兒子或者正妻所生的長子以外的兒子。C．九品中正制,是魏晉南北朝時期重要的選官制度,中正,就是掌管對某一地區人物進行品評的負責人,從中央官員中選舉產生。D．輔,指京城附近的地區。三輔,漢景帝、漢武帝時,京畿官左內史、右內史、主爵都尉共同治理長安,所轄地區就是三輔。

12．下列有關原文內容的概括和分析,不正確的一項是〔3分A．吉茂,出身名門望族,喜歡讀書,曾私藏有內學及兵書,他將這些違反當時條律禁令的書藏匿起來,沒有交官。B．吉茂很注意修身養性。他一生修行,吃穿粗陋不講究,行則徒步無所謂,對妻兒盡心照顧,有人贈送財物一律不收,也非常痛恨那些不義之士。C．吉茂為官清凈,無為而治。他操行純潔,沒有污點,不忍心去欺負吏民百姓,卻被當時學識淵博的王嘉認為是"德優能少"。D．吉茂識時務,同母所生的哥哥吉黃被鐘繇殺了,他為此很憤怒。等到自己被鐘繇舉薦時,他仍然赴任并因此留下了爭議。有人說他怕鐘繇,有人說他是俊杰。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。〔10分〔1及其被收,不知當坐本等,顧謂其左右曰："我坐書也。"〔5分〔2自以為故吏,違科奔喪,為司隸鍾繇所收,遂伏法。〔5分〔二古代詩歌閱讀〔11分閱讀下面這首宋詞,完成14～15題。

西江月①蘇軾照野彌彌②淺浪,橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠揚橋,杜宇一聲春曉。[注]①此詞為蘇軾被貶XX作。其春夜行蘄水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌：水波翻動的樣子。③層霄：彌漫的云氣。④障泥：馬韉,垂于馬兩側以擋泥土。⑤瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。14．下列對本詩的理解與賞析,不正確的兩項是〔5分A．"障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草",寫詞人瀕臨溪流,從馬上下來,等不及卸下馬韉,即欲眠于芳草。既側面描繪出月下溪景之美,又表現了詞人的喜悅心情。B．"可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤"一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里代指月色,水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C．"解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉"一句用"解鞍欹枕"這個特寫鏡頭表現出詞人的隨意豁達,而"杜鵑春曉"寫出空山春晨的喧鬧和生機。D．本詞寫作者愛惜一溪風月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。15．請從表達手法的角度簡要賞析"照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄"兩句的妙處。〔6分〔三名篇名句默寫〔5分16．補寫出下列句子中的空缺部分。〔5分〔1.________________,油油的在水底招搖。________________,我甘心做一條水草！〔2.恰同學少年,________________；________________,________________。第II卷

表達題三、語言文字運用〔20分17．下列各句中加線成語的使用,全都正確的一項是〔3分①在2016年巴西里約奧運會女子排球決賽上,女排姑娘努力拼搏,終于扭轉劣勢,贏得比賽。這正是經驗豐富的主教練郎平在戰術安排上的深謀遠慮之處。

②洛杉磯這座美國的"煙霧城"治霾花費了將近70年的時間才初見成效,共有全市的十多個職能部門參與其中。我國的一些地方要三五年治霾取得實質性成果,這種目不見睫的政府計劃表現出對職能部門的盲目信任。

③參加《我是歌手》欄目的選手們風格各異,演唱的歌曲也各有特色,曲盡其妙,整個現場激情澎湃,讓歌迷們完全沉浸其中。

④多年來,面對名利和誘惑,著名詞作家閻肅一直堅守底線,一片冰心,始終高歌主旋律、傳播正能量,體現出一名文藝老兵高尚的人格修養。

⑤莫言小說最先征服你的并不是故事和人物,而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。

⑥一個多月前還叫囂在南海領土爭議問題上不惜與中國動武,一個月后卻率領近300人的代表團到北京訪問,臨行前更公開承認打不過中國。前倨后恭,莫為此甚,這就是菲律賓總統。

A．②④⑥

B．①③⑤

C．①④⑤

D．②③⑥18．下列各句中,沒有語病的一句是〔3分A．10月23日,2016賽季中超聯賽第28輪比賽繼續展開爭奪,在一場焦點之戰中,XX恒大主場1-1戰平延邊富德,蟬聯中超聯賽六連冠。B．在上海電視劇品質盛典上,劉愷威憑借其2016年的精彩表現和超高人氣,斬獲最具魅力男演員獎,領獎時他說："男人的魅力應該表現在對家庭、對朋友的付出上,我還在學習,希望有一天我也能覺得自己有魅力。"C．為G20峰會準備的文藝晚會呈現出融中國古典藝術與西方現代主義相結合的特色,節目精彩紛呈,各國與會領導對此贊不絕口。D．蘇軾歷經仕途坎坷,卻始終能以曠達之心消解現實痛苦,他豐富而又精彩的人生經歷,正是那句流傳甚廣的話"生活予我以苦痛,我卻報之以歌"的真實寫照。19．填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是〔3分人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,

①

他是一根能思想的蘆葦。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他,一口氣、一滴水就足以致他死命了。

②

,③

宇宙毀滅了他,人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多,④

他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優勢,而宇宙對此卻是一無所知。⑤,我們全部的尊嚴就在于思想。A而且但是/雖然是因為所以B但是因為雖然/盡管因此C可是因為但是即使/總之D但/然而縱使因為因而20．下面是關于"感恩教育"的一段文字,請根據上下文,補寫畫線處的內容,要求內容貼切語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。〔5分感恩教育并不是讓人痛哭流涕,也不是讓人下跪。中國傳統文化為父母洗腳下跪等做法已經很難被年輕人接受,其背后最根本的是,人是獨立的：孩子不是父母的附屬品,不是為父母而生,當然,

①

,即相互不是為了彼此活著。我認為這樣是對人的發展最有利的,否則中國傳統的忠孝觀念

②

。我們培養的其實

③

,而是獨立、尊重父母、尊重父母勞動、有責任感的孩子。這種責任的能力是從小在日常生活中一點一點地培養的,而不是通過感恩教育、通過一兩場感恩講座就能解決的,所以需要反思的是父母,不是孩子。年畫是我國非物質文化遺產,是中國"年"文化的重要標志,貼年畫是中國百姓慶祝農歷新年的重要方式,如今,這種民間藝術已瀕臨滅絕,引起了國家的高度重視。下面是一幅傳統年畫,請你從中任選兩個象征事物,說出其中寄托的美好愿望。〔6分答：①___________

象征_____________________________________________②___________

象征_____________________________________________

四、寫作〔60分

22．閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。據媒體報道,包括XXXX、XX,XXXX、浦江縣,XXXX、XX、泗洪,XXXX,XXXX、廣德、寧國等地,全國至少有11個市縣發生了抵制肯德基事件。有人說,這種愛國是"神助攻""幫倒忙"；也有人說,這種"樸素的愛國激情"值得肯定。對于以上事情,你怎么看？請體現你的思考,表明你的態度,闡述你的看法。

要求：綜合材料內容及含意作文,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題：不要套作,不得抄襲。

高一語文?參考答案1．[答案]CC選項中"這已經是當今家庭生活的必然行為"的表述絕對化,原文為"這已經是當今家庭生活的普遍景致"2．[答案]DD選項中"可當真相披露出來后,微信傳播的人就留下了極為片面的印象"的表述理解錯誤,原文是"可當真相披露出來后,……唯獨相關真相的微信卻在轉發中不見了蹤影,于是,只專注于微信傳播的人就留下了極為片面的印象。"3．[答案]AA選項中"所以個人間轉發的微信大多是單向的"因果關系倒置或強加因果。4．[答案]CA："不要像他一樣留下遺憾"錯誤,白羽老沒有抱怨,沒有遺憾。B項"藝術成分太大,不符合生活的真實"分析錯誤,雕像是藝術當高于生活,文中表述的意思是白羽老人不光有軍人的威嚴莊重,還有生活中的另一面——長輩的慈祥、可親。D項白羽老人流淚不是"沒有報答,問心有愧,歉疚",而是對摯友的思念之情不能自已。5．[答案]①筆耕不輟,作品豐富,晚年還堅持每天寫500字,看電視,聽廣播,聽錄音；②關心關注年輕作家的成長,他總是先問當前又有哪些年輕作家寫了哪些好作品；③珍重友情,常常讓司機接朋友到家里坐坐,想念巴金而落淚；④威嚴莊重,而又平易近人,戎馬一生,慈祥的學者,和藹可親的長者；⑤服從安排,忙于工作,心里總裝著人民。〔每點1分,答出其中任意三點得4分6．[答案]①倒敘式的結構,文章從白羽老人逝世寫起,然后敘述幾次采訪的事；②首尾呼應,以作者的懊惱增強了懷念的情感；③語言幽默風趣,刻畫細致入微,讓人不僅看到白羽老人光鮮的一面,還能看到其生活的一面；④取材典型,真實可信,凸顯人物性格。〔每點1分,答出四點得5分7．[答案]CE〔4分8．[答案]①情節上,"母語"串聯起夫妻對話、回憶父親、父子對話、父親離世幾個情節,使小說情節連貫、內容完整；②人物上,圍繞"母語",通過回憶父親、父子對