幼兒園清明節(jié)活動策劃優(yōu)質(zhì)7篇幼兒園清明節(jié)活動策劃篇1

一、指導(dǎo)思想

清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開頭了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看老師包青團、大班小伴侶放風(fēng)箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。

二、活動目標(biāo)

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2.通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。

三、時間及地點

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：x月x日上午各班教室

2、觀看放風(fēng)箏的活動時間

x月x日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

x月x日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

觀看放風(fēng)箏的活動地點：xx學(xué)校操場

四、活動主題

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

五、活動對象

小、托班全體老師和幼兒

六、活動形式

嬉戲教學(xué)活動

七、活動支配

??、活動預(yù)備

1、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動片段。

2、聯(lián)系食堂，預(yù)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

3、聯(lián)系大班老師，商定放風(fēng)箏的時間。

??、活動詳細(xì)流程

1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動。

2、老師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇2

一、活動目的

1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

2、通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。

3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

二、活動預(yù)備

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

三、活動過程

1、老師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

②老師：“小伴侶知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的其次天，到大臣介之推墳前祭祀時，發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的愛好。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小伴侶們春天已來到了。

3、組織幼兒在院子四周進行插柳活動。

①要求：四個小伴侶一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。

③幼兒動手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不堅固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的狀況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護并管理。

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇3

一、活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。

2、了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美妙。

二、親子活動時間、地點：

擬定于4月x日上午8：40在幼兒園大操場進行

三、活動流程：

（一）8：00——8：30幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。

（二）園長講話

（三）會長講話（清明的來歷、習(xí)俗，組織活動的意義）

（四）親子操：減肥操

（五）9：00—9：50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。

3、制作清明果時間：30分鐘。

4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）

（六）10：00—10：40親子嬉戲項目

春耕

規(guī)章：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將嬉戲道具傳給其次個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。

運糧食

規(guī)章：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。

（七）10：50—11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃競賽。

1、每班選出4名家進步行吃清明果競賽。

2、每輪4人，共4輪。

3、規(guī)章：每人吃5個，最先吃完的為勝。

（八）11：30結(jié)束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

四、留意事項：

1、每人自帶制作青明馃的材料（面團、餡等）

2、由于活動需要，能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長請下周一交給班級老師。

3、為了便利活動，請孩子和家長當(dāng)天穿運動鞋，家長負(fù)責(zé)孩子的安全。

4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良嬉戲秩序。

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇4

為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，依據(jù)我園幼兒年齡特點，結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動，本次活動全園師生484人均參加，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、開展宣揚活動，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

1、利用周一的升旗活動，結(jié)合國旗下的講話，依據(jù)幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

2、以“永久的英雄”為內(nèi)容進行宣揚，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培育幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、實行形式多樣的教學(xué)方式，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動。

1、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的熟悉，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄。

2、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動，通過嬉戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

3、開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯(lián)系工作。

1、在家教欄對家長、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的學(xué)問宣揚，了解清明節(jié)的常識，宣揚“文明祭掃，愛惜環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培育孩子從小形成文明的祭掃、愛惜環(huán)境的意識。

2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇5

一、活動目的

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開頭了。清明不僅是節(jié)日，也是我們一個特別重要的節(jié)氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。"清明一到，氣溫上升，雨量增多，正是春耕春種的大好季節(jié)。故有"清明前后，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，增加幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動帶領(lǐng)幼兒來體驗清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨經(jīng)典隨行

三、活動形式

此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參與，活動時長大約為：60-90分鐘。

四、詳細(xì)活動流程

（一）室內(nèi)活動

早晨入園

活動預(yù)備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，老師把預(yù)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長，讓家長了解清明時候應(yīng)當(dāng)留意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂預(yù)備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

?清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和其次組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和其次句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由其次組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）。

?寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內(nèi)容：

清明

杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

?寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

2．情景劇：《清明》

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂預(yù)備：《悲歌》

人物預(yù)備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可老師做旁白）

道具預(yù)備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞臺側(cè)面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒漸漸從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動作：表演詩人的幼兒仿照詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠仿照騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。

旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情哀痛。這時走來一個小牧童。

詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂預(yù)備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動預(yù)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

月主題墻以"樹"為主題。

活動過程：

老師出示預(yù)備好的柳條，讓幼兒和家長觀看它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開頭操作。

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇6

一、活動時間：4月2日、4月3日

二、活動地點：戶外、大自然

三、活動目標(biāo)：

1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、培育親子之間的情感。

3、學(xué)會觀看和總結(jié)春天的景色。

四、活動預(yù)備：照相機、手機

五、活動介紹：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開頭了。

春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追趕春天的影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起春游、放風(fēng)箏、查找關(guān)于春天的景色吧。

六、活動過程：

1、利用清明節(jié)假期，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，春游、放風(fēng)箏、查找春天等等。

2、任選一種（可春游，可放風(fēng)箏，可查找春天的事物）敘事型留下美妙瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級群。

3、老師制作ppt幻燈片

4、老師借助幻燈片進行活動

（1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出春游的事跡

（2）學(xué)習(xí)古詩

幼兒園清明節(jié)活動策劃篇7

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的勇敢事跡，向烈士們學(xué)習(xí)堅韌拼搏、艱苦奮斗的精神。

2、通過本次活動培育孩子的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使同學(xué)受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

預(yù)備：

事先進行地形勘察，了解山路狀況。

班級預(yù)備：

1、讓家長了解此次活動和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進行安全教育

過程：

一、談話，知道4月4日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二、動身前進一步做好安全教育，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，提高出行的安全意識。

三、步行至戚家山