珍愛生命注意安全主題班會活動【精選5篇】

珍愛生命留意安全主題班會活動篇1

一、時間：3月30日

二、班會主題：珍愛生命，健康成長

三、活動目的：讓同學們學習安全學問，增加安全意識，熟悉到生命的珍貴，從而珍愛生命，健康成長。

四、現(xiàn)狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種緣由，同學們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必需引起關(guān)注，準時加以疏導(dǎo)。

五、活動過程

主持人（合）：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼耍覀儜?yīng)當珍愛生命、留意安全。

主持人甲：司機心中總有一個愿望：高興奮興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明白安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不留意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們錯在哪里？

主持人甲：是啊！這多危急啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身圓滿，真惋惜！因此，在平常的課外活動中，我們可得隨時留意安全。那么在學校里，我們應(yīng)當留意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（出示課件）

1、下課了，不能干什么？（A、打球／B、追逐打鬧／C、跳繩）

2、哪些東西不準帶進校門？（A、皮球／B、三角尺／C、利器）

3、哪種行為不對？（A、滑樓梯／B、攀越圍墻／C、翻單杠）

4、上下樓怎樣行？（A、靠右行／B、靠左行／C、左右都可以）

主持人甲：同學們都具備了這些安全學問，那就盼望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)章。安全學問要月月講，每天講。下面，我們來進行安全學問小問答。

１、電器線路破舊應(yīng)當怎么樣？（準時修理更換）

２、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

３、發(fā)覺火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

４、在任何狀況下都要保持疏散道暢通。（對）

５、火災(zāi)襲來時，應(yīng)當怎么樣做？（快速疏散，逃命）

６、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

７、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）

８、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）……

主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。

同學記者：幾個星期前，某校一個同學跳樓自殺了……人們在震動惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

下面請同學們發(fā)表對“生命”的看法。……

主持人乙：是啊，這位同學對生命太不敬重了。誰都沒有隨便鋪張生命的權(quán)利，更何況是毀滅？

班主任：人生在世是不能只為自己活的。人從誕生開頭，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也擔當起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責任。生命是寶貴的，而更寶貴的是學會喜愛和珍惜生命。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在學問的海洋里乘風破浪！

珍愛生命留意安全主題班會活動篇2

一、活動主題

《珍愛生命健康成長》

二、活動設(shè)計背景

近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中同學遇難的現(xiàn)象時有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的苦痛，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。為了避開悲劇再次發(fā)生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命健康成長》交通安全主題班會，旨在宣揚交通法規(guī)，普及安全學問，避開不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地敘述，使同學在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)章，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

三、活動的目的

1、加強安全學問教育，增加安全意識，防患于未然；

2、讓同學明白生命沒有彩排，愛護自己的生命，才會有幸福的人生；

3、學習常見的安全出行、乘車的交通學問，用學問守護生命；

4、加強生命意義的教育，感染同學，使同學珍愛生命健康成長。

四、活動的內(nèi)容

主題：珍愛生命健康成長

內(nèi)容：導(dǎo)入

第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇

其次篇求生篇向災(zāi)禍要回生命

第三篇防患篇亡羊補牢不如防患未然

五、活動的形式

競答、朗誦、談感受、宣誓

六、活動的預(yù)備

1、黑板上書寫“珍愛生命健康成長”幾個美術(shù)字。

2、預(yù)備好7道測試安全的題目。

3、同學在班會課前自學《中學校生日常安全手冊》。

4、預(yù)備好相關(guān)課件。

5、預(yù)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)章。

6、預(yù)備有關(guān)安全的歌曲。

七、活動的過程

（一）導(dǎo)入：

老師：同學們，我們一起來聽一首歌。

播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。

老師：每當聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的公路，先進的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進入今日班會的主題《珍愛生命健康成長》。

（設(shè)計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設(shè)情景，進入狀態(tài)。為后面活動的開展做好鋪墊。）

（二）第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇

1、看各種事故圖片，談感受。

老師：人的生命只有一次，生命是多么寶貴。然而，生命的遭受往往是意想不到的，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會永久枯竭。

下面就請同學們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

多媒體展現(xiàn)資料。

交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學們談一談看了這些圖片有什么感受？

2、感受交通事故的凄慘情景以及給人們帶來的無限哀思。

1）播放短片《血淚悲歌》。

2）播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)（出示大屏幕，由一名同學朗讀）。

3）談?wù)劯惺芘c探討身邊的一些事情。

老師：同學們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？同學：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。

老師：下面請同學們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)受過的交通事故。

同學：同學開頭敘述自己聽到、看到或親身經(jīng)受過的交通事故。老師：同學們講得都很好，那么請同學們想一想這些交通事故發(fā)生的根本緣由是什么？（引導(dǎo)同學爭論并就交通事故發(fā)生的主要緣由進行歸類，例如安全意識淡薄、安全學問匱乏、不遵守安全交通規(guī)章、違章行駛等等。）

老師小結(jié)、過渡：一個個慘痛的教訓不能不讓我們震動，生命只有一次，災(zāi)禍卻有很多。面對死亡的威逼，祈求是徒勞的，學問和才智才是打開求生之門的鑰匙。我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不當心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意安全，把握一些安全學問。當災(zāi)禍來臨時，能鎮(zhèn)靜應(yīng)對，用學問和才智向災(zāi)禍要

回我們珍貴的生命。現(xiàn)在，我們一起來了解一些安全方面的常識。（設(shè)計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓同學深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴峻后果和巨大損害。同時通過同學們的敘述、爭論和發(fā)言，使同學在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學習把握交通安全學問的必要性，為下面活動的進一步推動做好鋪墊。）

（三）其次篇求生篇向災(zāi)禍要回生命

1、安全過公路

1）過公路時你會看紅綠燈嗎？

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈預(yù)備好。

2）沒有紅綠燈的公路或大路怎么過？

板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。

2、我們在學校里、外出活動時也要留意安全。否則，就會消失一些意想不到的事情。請同學們說說在學校、外出活動時應(yīng)當留意哪些擔心全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追逐汽車、在上下樓梯時擁擠）

3、交通學問知多少

1）小品表演：由同學表演小品，其他同學說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)章，正確的做法是什么？

2）學習一些交通常識。（出示大屏幕，同學齊聲朗讀。）

珍愛生命留意安全主題班會活動篇3

活動目的：

1、老師通過組織同學進行活動，引導(dǎo)同學更好地遵守中同學日常行為規(guī)范，以及各種安全規(guī)章。增加同學的安全意識，提高同學自我愛護的力量。

2、同學通過自我參加、自主體驗、自我感受，培育相互謙讓、相互關(guān)心的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。

3、師生通過組織這樣歡樂的集體活動，建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

活動預(yù)備：

1、讓同學仔細學習各種安全學問和自我愛護技能。(參考書有《中同學日常行為規(guī)范》、《學校安全提示》、《公路鎮(zhèn)中學同學安全管理的規(guī)定》、《公路鎮(zhèn)中學突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》、《班級安全制度》)

2、制訂班級安全規(guī)章，并出好班級安全學問黑板報。

3、組織同學作好班會演講，并改編出《安全拍手歌》，編好《安全學問歌》。選定一部分同學，學編安全快板，并親自制作快板。以及排演有關(guān)安全學問的小品。

4、組織同學搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例，編好安全警示錄。

5、選好及訓練班會主持人。

活動過程：

一、主題班會演講。請同學宣讀《安全警示錄》，然后請同學代表演講。

二、主持人宣布班會主題是：珍愛生命，留意安全。(出示橫幅)

三、同學活動(主持人宣布同學活動，然后按下面過程進行)

1、大家齊唱《安全學問歌》

2、下來進行安全救助學問教育，由同學們表演四個小品，這四個小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例，引導(dǎo)同學能學習更多的自救的學問。

3、同學進行有關(guān)安全學問的快板表演。

4、下面進行安全學問競答。分組抽題答題。共選八道題。先同學答題，然后再由主持人評價并明確答案。

四、班主任老師小結(jié)。

五、全班齊唱《安全拍手歌》留意每唱一節(jié)，請同學出示橫幅標語。

六、由主持人宣布班會結(jié)束。

珍愛生命留意安全主題班會活動篇4

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全學問，把握一些安全常識，增加同學安全意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。珍惜生命，健康成長。

二、教學重點：把握一些自救自護的本事

三、教學難點：把握一些自救自護的本事

四、班會預(yù)備：

1、確定主持人，選定扮演者并進行排練。

2、同學通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

五、活動過程：

導(dǎo)語引入：

主持人合：同學們，你們好！祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美妙。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增加安全意識和自我愛護的力量。

“關(guān)愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開頭。

一)、生活中我們該怎么做

主持人甲：在紛紜簡單的生活環(huán)境中，中同學經(jīng)常由于缺乏必要的安全學問和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻留意安全。

1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)章。

遵守交通規(guī)章，力爭做到：（各組代表發(fā)言）

①放學路上遵守路隊紀律，不亂穿公路，不在公路上追趕打鬧，每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。

②沒滿12歲，不在路上騎自行車。

③不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。

④乘車時不把頭和手伸出車窗外。

⑤不亂扔石頭。

⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

主持人乙：鑒于有同學上學放學路上被人敲詐一事，下面請看小品《智斗騙子》。

2、小品《智斗騙子》（略）

看后全班同學制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機會抓緊溜；一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎；發(fā)覺壞人來撬門，抓緊撥打110。

二）、介紹案例：

各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

三）、小品表演：

主持人甲：放學路上，同學們正三五成群地走在回家的路上。

同學a：哇，好美麗的藍球啊，快給我玩會兒！

同學b：現(xiàn)在？在公路上玩？

同學a：沒關(guān)系，我只在這路邊拍兩下。

同學b：好吧！（同學a用勁拍著藍球）

同學a：看球！（球彈起來滾到公路中間）

同學b：怎么辦？我的球……

同學a：沒關(guān)系，我去撿。

同學b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

同學a：怕什么，膽小鬼，看我多英勇！你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規(guī)是膽小嗎？違反交通法規(guī)叫不叫英勇？

各小組綻開爭論，小組代表發(fā)言。

四）、安全問題我解決

主持人甲：生活中遇到的許多困難都需要我們樂觀動腦才能解決，下面就考考大家，請同學們舉手回答：

1．請你說說怎樣從地震中逃命？

2．請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解？

3．當你的小伙伴遇到壞人的攻擊時，你該怎么做？

4．集體出外活動時，該留意哪些問題？

5．夏天游泳該留意哪些問題？

6．你能說說在學校中哪些危急嬉戲肯定不行做？

7．要是兩個同學突然相撞，一個同學被撞得鼻孔流血，該怎么辦？

（同學們樂觀舉手回答問題）

五）、班主任講話：

同學們，今日我們在這兒進行了一個特別有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全學問時時記，留意安全到處提。”愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在學問的海洋里乘風破浪。

主持人宣布活動結(jié)束。

珍愛生命留意安全主題班會活動篇5

活動目標要求：

1.樹立防范意識和平安意識，遠離危急，珍愛生命，平安、健康地生長。

2.把握基本的自護、自救技能，提高平安生活力量，養(yǎng)成相應(yīng)的平安生活行為習慣。

3.學習日常生活中平安使用電、火、煤氣等常識。

活動預(yù)備：

同學預(yù)備：課前搜集防觸電、防火、防煤氣泄漏、防學校損害事故等平安小常識。

老師預(yù)備：課件、電話機、若干段電線、毛巾、卡紙等

活動過程：

一、錄像導(dǎo)入，引入話題

1.同學們，先讓我們看一段錄像，然后說說你的感受。

2.看完錄像，你的心情怎樣？你有什么話想說？請同學談感想。

3、危急就在身邊，我們要把握防護危急的學問。

二、同學自由組合，學習防護學問

1.從大家的發(fā)言中，我們知道生活中的平安隱患還真不少，有火、電、氣方面的、有食品、交通方面的，還有學校生活方面的。由于有的同學的平安意識不強，思想麻痹，留意力不集中，貪玩、逞強開玩笑等等緣由，這些隱患釀成了很多悲劇。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每天有一個班（40多人）的未成年人在意外損害中喪身，給家庭帶來了極大的苦痛。生命對于我們每個人來說只有一次，生命是最寶貴的，我們肯定要樹立平安意識，增加防護力量，使自身健康、平安地生長。所以把握一些防火、防觸電、防煤氣泄漏，防學校損害事故……這樣的防護學問是特別重要的。課前，大家搜集了不少這方面的資料，就讓我們用手中的資料在小組中溝通溝通吧。我們分為五個大組，第一組是防火、其次組是防觸電、第三組是防煤氣泄漏、第四組是防學校損害、第五組是防其他……同學們依據(jù)手中的資料，自由組合，請每個小組選出一名組長，把爭論的結(jié)果寫在文明花上，在全班同學中溝通。讓我們比一比，哪一組合作最好、爭論最快、發(fā)言最精彩。

2.同學小組合作，學習防護學問

三、各小組在全班溝通。（依據(jù)同學發(fā)言開展A、B、C、D、E的活動）

A.防火

1.同學介紹防止火災(zāi)常識。①不玩打火機、火柴。②家里的汽油、煤油、酒、衣服等易燃可燃物品要遠離火源。③不帶易燃易爆物品進入公共場所……

2.觀看防火災(zāi)自救錄像。①身上著火時要就地打滾，把火撲滅。②發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，逃離火場。③身體要盡量貼近地面，越靠近地面的地方氧氣越多。④撥打119報火警……

B.防煤氣泄漏

1.同學介紹防煤氣泄漏常識：①和時關(guān)閉煤氣開關(guān)。②使用時，人不要離開，防止火被風吹滅，或被湯水澆滅，發(fā)生漏氣。③一旦煤氣瀉漏，首先要關(guān)閉閥門，然后打開門窗通風，不能開啟電器或開關(guān)，否則簡單發(fā)生明火，發(fā)生爆炸。④假如有人中毒比較嚴峻，