Word第第頁初中生的作文合集8篇學校生的作文篇1

最近深覺苦惱擔心，昨日放開心扉和好友談天，不知道為何會忍不住的流淚，好像自己受了很大委屈一般，或許人就是如此的驚奇，總是渴望有一個人來關懷自己，卻又總是不自覺的關閉自己。

如今高考在即，很少有時間再來揮霍了，往日的許多愛好，也主動的讓位于高考了。老媽說再怎么累，也就這幾十天了。是啊！再怎么壓抑也就這幾十天，似乎成敗也是在這短短的幾十天了。突然間，覺得時間是那么的金貴，還沒有抓住，它就不知不覺的溜走了。

如今，每一天都恨不得能夠有整整的四十八小時了，每夜都會挑燈夜讀，每天都是天蒙蒙亮，大家都不約而同的起床了，誰都沒有說誰，為何要如此勤奮，由于大家都知道，再也不是開玩笑的時候了，這一仗過后，大家的分水嶺就明顯的出來了，誰都不情愿在這個時候還來調整氣氛，已經沒有的那個閑心情與閑時間。

大家都很勞碌，勞碌得似乎脫離了現實生活，周末沒有了，從早到晚都是在教室，寢室，食堂的三點一線。大家不再埋怨，不再閑扯，不再八卦，有的只是靜默，靜默以及筆尖與紙張之間的摩擦聲，“沙沙沙”的竟然可以入耳。聽到那個聲音的瞬間，我有點茫然發心慌了，自己都不知道這是為何而心慌。

時間所剩不多，我不知道自己迎來的會是什么，唯有不斷的向前，做到更好就好了！信任我的兄弟姐妹們都可以迎來更美妙的明天，包括我自己，都可以看到更美妙的明天，高考必勝！

學校生的作文篇2

我的樂趣，就是在風中感受生活的美妙。

春天，我邁著輕快的腳步走在上學的路上，迎面吹來輕輕的春風，傾聽著柔暖的春風為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌，我感到了春天的暖和，就像媽媽在摩挲著我，對我說：“祝你在學校有開心的一天，打起精神來學習。”每當這時，我都會感到輕松開心，感到上學也是一件很美妙的事，身邊有很多人在關懷和鼓舞我。這就是我與風的第一個密碼：感受家人伴侶的關心，首先要有對生活的喜愛。

夏天，當我在暴風雨中上學。看著那被折斷的樹枝和那被吹落舶樹葉，我的心情也跟著低落了。就像我在學習上，一次大考徹底的失敗，讓我真的不知如何去重拾信念。轉瞬雨過天晴，天空會消失一條秀麗的彩虹，站在雨后的風中，我更淸楚地知道“不歷經風雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的，夏天的風告知我：無論什么人、什么時候都會遇到困難，但是你必需要堅持下去，要知道“失敗是勝利之母”。

秋天的風是最淸爽的，風和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實，享受著自己努力后的成果。此時的風，會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下，但她肯定不會損害樹上的果實。秋天的風在靜靜告知我：假如你獲得勝利，必需要好好的珍惜。

在別人的眼中，冬天的風是非常令人厭惡的，但在我眼中，冬天的風是我最知心的伴侶。，早晨，我迷模糊糊去上學，此時風會呼呼地刮醒我，提示我要打起精神好好學習。這就是我和風最終的一個密碼:在你犯錯時，有人提示你，才是你真正的伴侶。你也必需虛心接受，才會有美妙的明天。

我的樂趣，就是和風一起去感受生活，反省自己，和風一起去破譯人生的密碼，一起去享受樂觀的生活。

學校生的作文篇3

一、尋物啟事

住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫：“尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？”

全宿舍的同學立即掐斷說笑，用很憐憫的目光看我高懸雙腳的可憐相。最終，全宿舍同學的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒著熱氣的.毛巾上！

全體哄笑三分零二秒。

二、整蠱打算

“不好了！不好了！誰有衛生紙？”葛嘉男邊跑邊叫。“怎么了？”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘著粗氣：“張……張楠楠掉廁所里了！”“哼，怎么可能，肯定是你們倆在耍我們！”“對，確定是。”同學們都不愿上當。“你們不信就算了，快把衛生紙給我呀！張楠楠還等著呢！”葛嘉男一副焦急的樣子。大家也有些似信非信，如今世界上她可是我們惟一信得過的人了！最終，有人說：“張楠楠確實去了好久都沒回來，我們去看看吧？”大家全都贊同。

只見廁所的大門緊鎖，這是怎么一回事？我們齊力推門，突然門猛地一開，我們全體撲了個空。只聽見廁所里回蕩著兩個人得意的笑聲。張楠楠！葛嘉男！八位室友怒目圓睜，冷笑著向她們靠近，而她倆早像兔子似的溜走了，只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。

學校生的作文篇4

前幾年得了肺炎，在醫院住了一個月。

正值深冬，吝嗇的太陽不愿賜予大地一絲絲陽光，也只有中午那一會兒，蒼白、厚實的積雪上才會被鍍上一層不易發覺的金光。

不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個小女孩，她手里拿著一個透亮的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經凍得發紫，可是她的臉上總掛著安穩的笑。

她把瓶子放在太陽下，然后坐在臺階上。那眼里，有不舍，有安靜，有無望，有盼望，那不是一個屬于孩子的眼神。

她往往一坐就是一小時。

我捏緊雪白的床單，望著窗外迷人的陽光。“好久都沒有出去了，都快忘了在陽光下是什么感覺了。”我自嘲。

有一天那個小女孩敲了我的門。她手里依舊拿著那個空瓶子，邁著輕快的步伐跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號服套在她的身上，就像裹著一個床單。

“姐姐，我的瓶子里有好多陽光，全都送給你。”她把瓶子的瓶塞打開，當心翼翼地把瓶子里的“陽光”灑在我的床上。此時我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。

“溫和嗎？”

她靈動的眼睛在瘦削的臉上顯得非常大，我突然不忍心回絕她。“真溫和！”我強扯扯嘴角，裝作一副很舒適的樣子。

“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽光，他們要么就是撇嘴，要么就說我是瘋子，只有你感受到陽光了！”

我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實，那只瓶子是裝不住陽光的，可我又該如何告知她事實？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”

她笑了笑，天真地說：“我一個人呆在醫院里無聊，不如把陽光捉住，送給別人，這樣我覺得還是有意義的。”

這是怎樣的一個女孩啊！

此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺階上收集陽光，那個瓶子里的陽光是多么暖和啊！直到有一天，那抹雪白的身影不見了——

我快速跑到一個戴著金絲邊眼鏡的女護士那里詢問。

“你說那個成天跑外頭去的孩子啊。她今日早上病重了，給她父母打電話也不接，最終干脆關機了，唉，還是她的姑媽親自跑過來給轉的院。這孩子挺可憐的，當時她父母給她交了半年的醫療費就跑了，沒有來看過這孩子。”護士長嘆了一口氣，便推著車子去了另一邊。

倒吸一口氣。

她還是像陽光一樣消逝了。

我在初春的時候出院了。春天的陽光灑在身上很舒適，但遠比不上小女孩瓶子里的陽光。

那只是一道陽光，卻射進我的心臟。

學校生的作文篇5

綻開地圖，長江像一條長龍蜿蜓回旋，勾畫出一只仰頭高鳴的雄雞——這就是我的祖國。他具有五千年古老的文明，儒、釋、道的精神交相呼應，制造了輝煌的歷史。在中國的西南方，有我秀麗的家鄉——銅仁。

銅仁城四周環山，一條錦江穿城而過，兩岸灌木叢叢，垂柳依依，是休閑垂釣、捕魚撒網的好地方。由于得天獨厚的自然環境，家鄉從古到今就有劃龍舟的風俗。銅仁更有龍舟之鄉的美譽，每年端午都會進行喧鬧非凡的龍舟賽。沿錦江而下，兩岸青山連綿起伏，滿眼秀色，令人目不暇接，在距城區十七公里處，有一人間仙境——九龍洞。

九龍洞位于錦江南岸，景區峽谷幽深，竹木青翠。洞內更是奇異萬分，臨進洞門會讓你感到一絲絲的寒意。只要來到第一廳，就會使你立刻感覺美極了。洞底石柱、石筍錯錯落落、千姿百態，在燈光的照耀下，絢麗多彩。洞頂有一朵倒掛著的石蓮花，蓮花的花瓣重重疊疊，跟人工雕刻的沒有什么兩樣。

其次廳另有一番風味，洞壁大量的石簾、石鐘乳，星羅棋布、交替排列。隱蔽在洞左側的“龍女仙床”，縹縹緲緲、形象逼真，讓人浮想聯翩。

第三廳就更美了，這兒有國內最高的石柱“九龍盤柱”。九根石柱上面頂著洞頂，下面連著洞底。每根柱子上都回旋著一條活靈活現的石龍，因此得名“九龍盤柱”。廳中還有巨大的“水母”、“海螺”、“龍蝦”，但最特殊的是：當廳內全部的燈熄滅后，僅留一燈孤懸，如同一輪明月懸掛高空，洞內影影綽綽，朦朦朧朧，撲朔迷離，除了暗河的潺潺流水聲外，萬籟俱寂，恍如人間仙境。站在洞外，憑欄遠眺，遠處有高聳的奇峰峻嶺，山下有碧波蕩漾的錦江，峽谷內霧靄緲緲，山巒間白云纏繞，別是一番情趣培育著我們的成長。我愿為她祈禱、為她唱歌！

學校生的作文篇6

秋天是個豐收的季節，在鄉下的田野里，處處都是金黃的，每個人的臉上都溢著豐收的喜悅，“外婆！”我放下手里的東西，立即投入外婆暖和的懷抱。今日是國慶的其次天，我選擇來外婆家待上幾天。外婆笑著把我拉進屋，塞了一把糖果給我，說讓我先玩著，她去給我做飯。我一個人走到外婆家的后山，入眼便是一片絢爛的金黃。

遠離了城市的喧囂，山里的每一處都透露出清靜祥和。那一片片金黃的稻田，好像在沖著我微笑；那一陣陣悅耳的流水聲，給安靜的山奏響了伴曲。山頂的人家，傳來微小的笑聲。突然，一聲動聽的笛聲傳入我的耳朵。這笛聲是來自山頂的人家還是來自牛背上的牧童呢？這時，一個小小的身影消失在我面前。他短短的頭發被汗水浸濕了，身上的衣服也略顯小了一點，手里拿著一支短笛，剛剛的笛聲必是來自這個少年。他的身后還跟著一頭牛，發出了悶悶的響聲。

少年用驚奇的眼神端詳著我：“你從城里來？”我點點頭。這時外婆出來了，對著少年問：“放牛回來啦？”少年應了一聲，轉頭對我說：“下午我帶你去玩。”我愣在原地，直到外婆把我拉進屋吃飯。

那個下午，我們走過了獨木橋，踏過了魚兒玩耍的池塘，跑過了稻香充斥著的田野……

夕陽的光慢慢染紅了天涯的育才，我拉著少年坐在草地上。他問我：“唉，你的父母都在嗎？”我點頭，很驚奇地望著他。他笑了：“我的父母在外地打工，一年也只能回來一次，我始終和奶奶住在一起，我不上學，每天坐在牛背上吹我爸的曲子。就似乎……他就在我身邊……”我正預備開口，他起身了，背對著落日，笑著連續說：“我愛他們，即使他們不在我身邊。”那個瞬間，定格在我的腦海。

這個世界有許多像他一樣的孩子，一遍一遍的對自己說著要頑強，卻還是無助的在黑夜里哭泣，他們那頑強的笑容，就是最美的瞬間。

我們比他們要美好，由于我們有著父母的陪伴，我們遺忘的，是他們渴望的。請好好珍惜這來之不易的美好。

學校生的作文篇7

我們同學人人都有苦惱，或者考試不抱負、或者被誤會、或者受委屈、或者受父母訓斥……同樣，我也有苦惱。

我總覺得我的苦惱是馬虎。這個苦惱從學校一班級始終跟到如今，我始終沒有擺脫它，我始終想改掉這個毛病，可總是改不掉，還是馬虎。

就說最近的一次語文，媽媽說只要我考A+,不該錯的不錯，就給我買一個小兔子圍巾，我們拉了勾。考試時，我感覺題目都很簡潔，不一會兒，就做完了，我檢查了好幾遍，又把作文修改了一下，感覺基礎學問沒什么問題，于是就交上了試卷。

考完試回到家，我自信滿滿的說：“媽媽你就等著遵守你的諾言吧，我保證這次考得很好。”媽媽半信半疑的說：“這次沒馬虎吧。”我說：“這次保證是專心了。”

試卷發下來了，我一看試卷上一個大大的A字〔89分〕，我慌了神，差一分就A+了，究竟錯在哪兒呢？有不該錯得嗎？我快速地把試卷看了一遍，果真有不該錯的，我把疲乏的憊寫成了預備的備，去掉了一分，哎，太馬虎了，這下圍巾是沒了，都是馬虎惹得禍。

回到家，我把考試的狀況告知了媽媽，媽媽說：“你馬虎的毛病怎么就改不了呢，馬虎是你進步的絆腳石，要想進步，必需踢掉這個絆腳石，你要好好體會我說的話。”

我聽后悄悄地深思了一會，是馬虎影響了我的成果，還使我得不到我想要的禮物。馬虎，我不想和你做伴侶，你快點離開吧。

學校生的作文篇8

將來，我會過怎樣的生活呢？假如可以，我想過充實而有意義的生活。

我想找一份適合自己的工作。上午，我會早早起床去上班。在工作時，不管遇到什么樣的困難，我都會去克服。自己需要做的任務，我會準時完成。在工作中，我也要不斷地學習學問。假如我每天都很仔細，那對單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很愿意。

除了工作，在休息時間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不管到哪兒，我都可以隨身帶一本書