關(guān)于幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案10篇關(guān)于幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案精選(10篇)

學(xué)好防震救災(zāi)知識，提高自救互救能力，加強(qiáng)對自然災(zāi)害的防范和應(yīng)對，是全社會的共同責(zé)任!下面給大家共享幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案精選(10篇)，歡迎閱讀!

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇1

為提高我園預(yù)防突發(fā)社會平安事件的能力，最大程度地預(yù)防和削減各類突發(fā)社會平安事件對幼兒園造成的損害，為保障師生的健康和生命財產(chǎn)平安，維護(hù)幼兒園及社會的穩(wěn)定，促進(jìn)社會全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)進(jìn)展，特制訂本預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我園建立突發(fā)平安事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)處置園內(nèi)發(fā)生的包括恐怖攻擊事件、不法分子入侵等事件的應(yīng)急商討和處理。必要時可隨時聯(lián)系各相關(guān)部門，做到對事件的準(zhǔn)時解決和處理。

職責(zé)1：突發(fā)事件發(fā)生時，應(yīng)在第一時間趕赴現(xiàn)場，了解情況并進(jìn)行調(diào)解，盡量穩(wěn)定在場人員的情緒。

職責(zé)2：迅速聯(lián)系相關(guān)部門的人員做好處理，在此之前努力做好現(xiàn)場保衛(wèi)等工作。

職責(zé)3：全面把握發(fā)生的原因并做好記錄，準(zhǔn)時向上級部門做好報告等工作。

二、處置原則

(一)、必須在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依照有關(guān)規(guī)定和分工，迅速聯(lián)系各有關(guān)職能部門幫助協(xié)作及協(xié)調(diào)。

(二)、必須根據(jù)我國的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，以維護(hù)我國國家主權(quán)和利益。

(三)、就地從速、平安穩(wěn)定、生命第一。

三、工作要求

1、負(fù)責(zé)小組人員必須聽從園領(lǐng)導(dǎo)的命令，聽從園領(lǐng)導(dǎo)指揮，要以高度的責(zé)任心和對幼兒園負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入工作中去。現(xiàn)場處理人員應(yīng)提高警惕和防范意識，力爭解決問題。

2、各工作組要明確任務(wù)、職責(zé)，做到任務(wù)、人員、責(zé)任三落實。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇2

一、演練目的

為進(jìn)一步提高幼兒的平安防范意識和自我保護(hù)能力，避開拐騙幼兒和損害幼兒的人生平安事故的發(fā)生，根據(jù)《下邽鎮(zhèn)中心幼兒園20__學(xué)年平安工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙平安演習(xí)。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實效，成立以下組織機(jī)構(gòu)：

組長：孫鐵柱

組員：全體老師

三、參加人員、地點(diǎn)

人員：全體師生、14名家長義工(年段家長義工交換)

地點(diǎn)：

小班年段大型玩具區(qū)域

中班年段活動室內(nèi)

大班年段小學(xué)操場

四、打算工作

道具：糖果、玩具若干

家長義工活動前培訓(xùn)、事先了解個別孩子接送情況

五、職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查、各班老師負(fù)責(zé)照看本班幼兒!

六、詳細(xì)演習(xí)流程：

1、突發(fā)事件設(shè)置

20__年12月22日的下午，老師帶領(lǐng)幼兒正在戶外或室內(nèi)有秩序地玩游戲。這時候從走來幾位面容和氣的阿姨(或奶奶等)，她手里拿著玩具、糖果朝小伴侶走過去……

方案一：(室外)

戶外活動的時候，小伴侶們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1(家長)：誰要吃糖?我這里有很好吃的棒棒糖，可甜啦!

陌生人2(家長)：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小伴侶能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就嘉獎給她。

陌生人3(家長)：你好可愛、好漂亮啊，給你吃糖。我?guī)闳和珗@玩哦!

方案二：(室內(nèi))

陌生人1(家長)：我熟悉你媽媽，今日你媽媽沒空來接，讓我把你接走。

陌生人2(家長)：我是你奶奶的伴侶，你奶奶去買菜了，讓我把你帶過去。

陌生人3(家長)：你媽媽是不是在__上班的啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今日沒空來接。

2、老師發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)時制止

師：“某某，你熟悉這位阿姨嗎?你不熟悉，還跟她走嗎?”

師:

“某某，不熟悉的人給你吃東西，你能隨便吃嗎?”

3、各班老師清點(diǎn)人數(shù)

4、結(jié)合演習(xí)實況談話

家長：

小伴侶們好!我是__班__的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告知小伴侶們，現(xiàn)在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不能吃，更不要跟著他走哦，好不好?

老師：

1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小伴侶出去玩，小伴侶們做得都正確嗎?老師發(fā)現(xiàn)有一部分小伴侶差點(diǎn)被騙走了。

幸好老師發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)時制止了，不然啊后果可嚴(yán)重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。

2、當(dāng)我們小伴侶遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢?(我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。)

3、萬一小伴侶一不當(dāng)心被人拐騙了，你該怎么辦?(向別人求救，說出自己家里的詳細(xì)地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級、老師等資訊，還可以借機(jī)去打110電話)

4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎?那是非常危險的，由于四周都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好伴侶在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

6、還有幼兒園放學(xué)的時候，記得在離開幼兒園時必必要跟老師打招呼。能不能跟不熟悉的叔叔阿姨回家?假如說是爸爸媽媽的伴侶來接你放學(xué)回家，那也應(yīng)該告知老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認(rèn)過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎?

七、防拐騙演練要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“平安第一”的思想，保證每位幼兒平安、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

八、活動延長

結(jié)合各班幼兒園年齡特征，在晨間談話、離園前談話時再次滲透《防拐騙平安教育》為主題的談話，提高幼兒平安意識。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇3

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防平安意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地根據(jù)消防逃生路線平安疏散，確保生命平安。

一、目標(biāo)

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點(diǎn)

時間：20__年5月中旬

地點(diǎn)：___幼兒園

三、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

四、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。

副組長負(fù)責(zé)各詳細(xì)負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好打算，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細(xì)負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細(xì)負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：吳婷(火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防平安工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災(zāi))。

(二)滅火組組長：李艷芬，(在火災(zāi)發(fā)生時李艷芬組長帶領(lǐng)她的滅火組組員第一時間內(nèi)到起火點(diǎn)進(jìn)行滅火。負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具打算，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火平安火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組組長：李洋，(負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時送往醫(yī)院的打算工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和搶救)。

(四)緊急疏散組組長：張鑫，成員：各班主班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級幼兒緊急疏散中的平安)。

(五)搜救組組長：胡春霞(負(fù)責(zé)檢查校園內(nèi)未到指定場所人員的檢查，并準(zhǔn)時搜救相關(guān)人員)。

五、疏散路線

石榴班走疏散通道三(辦公室)，芒果班走疏散通道二(美術(shù)室)，蘋果班及菠蘿班走疏散通道一(大廳)。

六、消防演習(xí)流程

1、通訊組：吳婷負(fù)責(zé)報告上級并視火情撥打119，胡春霞負(fù)責(zé)拉閘斷電，李洋吹口哨通知全園。

2、疏散組：張鑫、肖倩、彭冉利、吳婷負(fù)責(zé)緊急疏散。

3、滅火組：(A組)李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。

4、搜救組：胡春霞負(fù)責(zé)檢查全園。

5、搶救組：李洋、白玲負(fù)責(zé)隨時做好準(zhǔn)時送往醫(yī)院的打算。

七、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序。

疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材把握火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能準(zhǔn)時把握、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即執(zhí)行措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢擴(kuò)散。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

八、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確把握必要的方法，切實保證師生的平安逃生。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇4

防火預(yù)案

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防平安員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)后勤人員組成滅火行動組，樂觀協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作

(三)各班老師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)搶救工作。

三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車

(二)報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和平安疏散標(biāo)志

(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力把握火勢擴(kuò)散

(四)若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生

(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理

(六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)

(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?/p>

(八)撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不行用水

(九)不得組織幼兒滅火

(十)準(zhǔn)時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

防食物中毒預(yù)案

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品選購員、各班班長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)搶救工作

(三)食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、日常工作要求

(一)食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外，全部食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品

(二)把握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作

(三)原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開

(四)已加工完的飯菜盛桶后要準(zhǔn)時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作

(五)飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜

(六)飯菜執(zhí)行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄

(七)非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂

(八)各班老師加強(qiáng)對幼兒的觀察，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

二、日常工作要求

(一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用

(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通

(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢

(四)要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火平安知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其把握緊急情況下的逃生技能。

三、事故應(yīng)急處理

(一)就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班老師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報

(二)食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂

(三)組織由保健大夫、后勤副園長、骨干老師組成的陪護(hù)隊伍，詳細(xì)負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜

(四)穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序

(五)準(zhǔn)時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)根據(jù)各自的分工進(jìn)行工作。

二、日常工作要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時處理

(二)幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后準(zhǔn)時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園

(三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理

(一)突發(fā)事件當(dāng)事人馬上通過電話報告園長

(二)園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，根據(jù)職責(zé)進(jìn)行工作外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)

(三)如是意外事故，保健大夫簡潔處理后速送醫(yī)院如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警

(四)緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶，確保幼兒和工作人員的生命平安

(五)在等待救援的同時，嚴(yán)格把握閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避開出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇5

根據(jù)上級的布置，為切實做好我園平安防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命平安，特制定本預(yù)案：

一、成立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:園長

副組長：各班班主任

成員：在園全部工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災(zāi)工作，保障師生在園平安。

2、在平安救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)槠桨簿葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(第一責(zé)任人)外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的平安檢查，查到易發(fā)平安事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實施：

(一)防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出樂觀反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工準(zhǔn)時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避開幼兒推擠。

7、災(zāi)情被把握后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(二)防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人

4、協(xié)作衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求照實提供有關(guān)材料和樣品

5、落實衛(wèi)生行政部門要求執(zhí)行的有關(guān)措施。

(三)外出活動平安預(yù)案

1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各班級組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需留意的平安事項。

(五)校門監(jiān)控

幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后準(zhǔn)時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇6

為了確保幼兒在大型集體活動中的平安，有效防范平安事故的發(fā)生，準(zhǔn)時消除各類事故隱患，提高老師防范意識和事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力，保證在第一時間投入搶險救助工作，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針，進(jìn)一步提高對幼兒園平安工作的熟悉，克服麻痹松懈的思想，強(qiáng)化居安思危，對平安工作常抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)要帶著感情抓平安，身體力行抓平安，加大平安工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點(diǎn)部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身平安。

二、成立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組

發(fā)生平安事故，要立即報告園領(lǐng)導(dǎo)小組、上級教育主管部門，園領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

組長：

組員：

職責(zé)：

職責(zé)：與醫(yī)院、家長聯(lián)絡(luò)，向上級行政主管部門及有關(guān)協(xié)同處理事故部門報告情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救工作，最大限度地削減人員傷亡及財產(chǎn)損失。負(fù)責(zé)受傷人員的.搶救工作，現(xiàn)場臨時搶救，護(hù)理傷員等。保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏導(dǎo)人員車輛等。穩(wěn)定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益。負(fù)責(zé)后勤應(yīng)急物品供給，確保搶救工作順利進(jìn)行。

三、建立申請報批制度

為了對師幼平安負(fù)責(zé)，確保我園大型集體活動順利進(jìn)行，根據(jù)上級主管部門的指示精神，建立嚴(yán)格的報批制度，堅持誰組織誰負(fù)責(zé)、誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)的原則，并簽訂平安責(zé)任書。

四、活動前期打算工作

組織幼兒參加集體活動，先經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子討論，做出周密計劃，嚴(yán)格組織，負(fù)責(zé)人或老師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和留意事項，教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮。

假如是園外活動，外出前，幼兒園應(yīng)先派出人員對場地、設(shè)備等進(jìn)行平安排查與部署，加強(qiáng)活動場所、平安通道、照明設(shè)施的檢查，并配備保健醫(yī)和足夠的藥品及簡潔的搶救物品。

人員對外出活動路線、車輛平安狀況、活動地點(diǎn)周邊平安狀況等進(jìn)行實地考察，針對可能發(fā)生的平安事故，做出詳細(xì)的部署，并將平安工作責(zé)任落實到參加外出的每個領(lǐng)導(dǎo)和老師身上。執(zhí)行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動平安預(yù)案制度。同時，動身前要對幼兒進(jìn)行簡潔的身體檢查，并將本次活動的目的、意義、活動路線、動身及返回時間通知幼兒家長。

五、現(xiàn)場救助

一旦發(fā)生緊急情況，由在場領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)工作小組：聯(lián)絡(luò)組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降低到最低程度。

六、事故調(diào)查

平安事故發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，協(xié)作上級監(jiān)督管理部門協(xié)助調(diào)查。幼兒園要做好現(xiàn)場保護(hù)工作，查清原因，追究責(zé)任，吸取教訓(xùn)，制定進(jìn)一步的防范措施，任何人不得違反規(guī)定，阻礙事故調(diào)查。

七、防范監(jiān)控

為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組要制定相應(yīng)的大型集體活動平安保障措施，加強(qiáng)對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大平安事故隱患得到準(zhǔn)時消除和有效的監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇7

活動目標(biāo)：

1、感受遵守交通規(guī)章的重要，培育孩子交通平安方面的意識。

2、熟悉常見的交通標(biāo)志，了解交通規(guī)章的作用，能自覺遵守交通規(guī)章。

3、感受交通規(guī)章的重要性，牢記交通規(guī)章。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，知道交通平安標(biāo)志與我們的日常生活息息相關(guān)。

教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)章的習(xí)慣，提高自我平安方面的保護(hù)能力。

活動打算：

圖片(課件)、交通平安標(biāo)志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

活動過程：

一、導(dǎo)入

(1)創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒愛好

師：小伴侶你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊?(公路)又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么?看看我們的小伴侶能不能說出來。

(2)情景表演：

A、字路口紅燈亮了，有一個小伴侶正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了公路把小伴侶給撞傷了。

B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過公路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過公路。

問：小伴侶你們剛才看到了什么?他們這么做對嗎?你想對他們說些什么呢?

小結(jié)：橫穿公路，不遵守交通規(guī)章是很危險的事情，為了我們的平安，我們一定要遵守交通規(guī)章。

二、熟悉交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的?這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過公路必須走人行橫道(斑馬線)

B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)章中的作用。

《遵守交通規(guī)章》男孩扮演汽車司機(jī)，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過公路，看看我們的小伴侶是不是做到遵守交通規(guī)章呢。交換角色再游戲。

小結(jié)：我們的小伴侶真是太聰慧了，都能遵守交通規(guī)章，做一個好孩子，信任我們的小伴侶也可以自己過公路了。

三、熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解這些交通標(biāo)志與我們的日常生活有那些關(guān)系。

出示三種交通標(biāo)志圖片讓幼兒熟悉，猜看它們都是用來干什么的?

⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。

⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。

⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告知人們此處危險要留意，要遠(yuǎn)離。

小結(jié)：小伴侶今日我們熟悉了三種常見的交通標(biāo)志：藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

知道了這些標(biāo)志，下面請我們小伴侶來推斷一下他們做的是不是正確的?

1.小強(qiáng)在公路上看到了禁止通行的標(biāo)志，但是他還是過去了，對嗎?

2.小明的爸爸開車看到了公路上的交通指示標(biāo)志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎?

四、學(xué)習(xí)交通指揮手勢，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。

五、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《交通規(guī)章要記牢》

六、活動結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。

小伴侶們，今日我們學(xué)到了很多有關(guān)交通平安方面的知識，也知道了交通規(guī)章的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)章，保護(hù)我們的生命平安。那么我們就來一起把今日學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今日每個小伴侶表現(xiàn)都很不錯，都能把今日的知識把握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護(hù)交通平安了。當(dāng)爸爸媽媽忘記交通規(guī)章時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)章。

教學(xué)反思：

本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)章方面的知識熟悉到了交通規(guī)章的重要性，要遵守交通規(guī)章時刻保護(hù)自身平安。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇8

__幼兒園食品平安事故應(yīng)急預(yù)案之相關(guān)制度和職責(zé)，為了保障我園廣闊教職員工和幼兒的身體健康和生命平安，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便為了在發(fā)生重大事故時，能準(zhǔn)時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安......

為了保障我園廣闊教職員工和幼兒的身體健康和生命平安，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便為了在發(fā)生重大事故時，能準(zhǔn)時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品平安事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預(yù)案。

一、成立食品平安事故領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品選購員、各班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、園長助理、保健人員協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)搶救工作。

3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、建立準(zhǔn)時逐級報告制度

教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，當(dāng)班老師應(yīng)立即向園平安領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，平安領(lǐng)導(dǎo)小組接報后立即匯報園長，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等，以利于有關(guān)部門樂觀執(zhí)行措施，組織搶救，調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

三、事故處置方法及詳細(xì)措施

一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，執(zhí)行

搶救措施。并在第一時間向有關(guān)部門報告。

四、應(yīng)急處理程序：

1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，事件發(fā)現(xiàn)人要立即向平安領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時間組織人員，并即時啟動應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，根據(jù)分工開展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由園長助理保健人員、骨干老師組成的陪護(hù)隊伍，詳細(xì)負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、準(zhǔn)時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

五、后期處置

發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便)，炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗，為確定食物中毒提供牢靠的情況。每日留取食品樣本，24小時后，全園一切正常后處理掉。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇9

一、活動目的

為了進(jìn)一步營造校車平安運(yùn)行良好工作氛圍，確保幼兒上下學(xué)乘車平安。讓校車司機(jī)和跟車?yán)蠋熓煜び變涸诮铀屯局型话l(fā)狀況時的應(yīng)對措施，加強(qiáng)我園校車司機(jī)和跟車?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心，同時進(jìn)一步嫻熟優(yōu)化我園校車接送工作的各個環(huán)節(jié)以及應(yīng)對突發(fā)事件時的各項措施，我園決定于本月中旬開展校車應(yīng)急逃生演練和全程接送演練。

二、活動時間

20__年5月18日

三、參加人員

1、校車司機(jī)(__)

2、接送老師(__)

3、副園長(__)，助理(__)

4、乘車幼兒

四、活動內(nèi)容

1、校車司機(jī)、跟車?yán)蠋熓煜げ⒋_定活動方案和細(xì)則，并張貼“校車應(yīng)急演練”等警示字。

2、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，開頭演練活動。

3、模擬校車拋錨，校車司機(jī)、跟車?yán)蠋焾?zhí)行緊急措施，在確保幼兒平安的情況下，疏散幼兒并處理校車問題。如校車問題一時處理不了，聯(lián)系交警，并通知幼兒家長，避開家長擔(dān)心。

4、模擬接送途中幼兒突發(fā)狀況(中暑昏迷)。小車司機(jī)將車停放在平安位置，跟車?yán)蠋焾?zhí)行緊急措施救治幼兒，并撥打120急救電話。

5、如短時間幼兒轉(zhuǎn)危為安，則校車重新上路。

6、演練結(jié)束，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，帶回各班教室。

五、演練總結(jié)

演練結(jié)束后，專心總結(jié)本次演練的效果，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，確保我園乘車幼兒的人身平安，做好校車接送工作的每一個環(huán)節(jié)。形成材料型文件，以備查驗。

幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案篇10

一、平安事故防范措施

根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生損害事故處理方法》及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)特制定本措施。

(一、)根據(jù)“樂觀預(yù)防”的原則，執(zhí)行多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學(xué)生損害事故的處理方法》，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會精神，熟悉條文，制造法治環(huán)境，切實增強(qiáng)樂觀預(yù)防的意識，提高妥善處理學(xué)生損害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

(二、)針對《方法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進(jìn)一步健全、完善我園“平安管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機(jī)制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法、合情合理準(zhǔn)時的化解沖突，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。

(三、)進(jìn)一步明確主管領(lǐng)