人教部編版五年級語文下冊期末綜合提升卷（時間：90分鐘滿分：100分）班級：姓名：考號：題號一二三四五六七八九十十一總分得分親愛的小朋友，經(jīng)過半個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又掌握了許多知識，老師真為你們驕傲！請你做的字跡清晰，卷面整潔。看拼音，寫詞語。(10分)二、選擇正確的答案填入括號中。(7分)1.下列選項中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.嘩笑（huā）禱告（dǎo）呼嚕（lū）毛氈（zhān）B.牛犢（dú）爵士（jué）凳子（dènɡ）精湛（zhàn）C.慚愧（kuì）刀刃（rèn）膘肥（piāo）濫用（làn）D.淤泥（yū）遐想（xiá）翻譯（yì）遠眺（zhào）2.下列加點的詞語使用有誤的一項是（）A.元元若有所思地看著黑板上的數(shù)學(xué)題。B.看過周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C.參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們肅然起敬。D.劉伯承一聲不吭地緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。3.對下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是()A.主人家，怎的不來篩酒？（篩酒：斟酒。）B.碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。（鐫著：刻著。）C.丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。（籰子：纏繞絲、紗、線等的工具。）D.恐被傷害性命不便。各宜知悉。（各宜知悉：互相熟悉。）4.用“然”字組成詞語，填入下列括號中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）二十來歲，他已經(jīng)很大很高，（）肢體還沒被年月鑄成一定的格局。（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，（）連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。（3）她看看我手里的報紙，（）噘起嘴，挺委屈地走了。A.居然雖然忽然B.雖然居然忽然C.忽然居然雖然D.忽然雖然居然5．下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。B．牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。C．它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。D．長毛山羊安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。6．下列詩句中屬于描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的一項是()A．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。C．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。7．下列課文對應(yīng)的出處、作者完全正確的一組是()。A．《草船借箭》——《三國演義》——施耐庵B．《猴王出世》——《西游記》——徐光耀C．《景陽岡》——《水滸傳》——羅貫中D．《兩莖燈草》——《儒林外史》——吳敬梓三、將下列成語補充完整，然后選詞填空。(填序號，7分)①不懷好()②膘肥體()③相()堂堂④心驚膽()⑤哭笑不()⑥養(yǎng)()處優(yōu)⑦垂頭()氣⑧摩()擦掌1．參加大學(xué)生辯論賽的選手個個____________，躍躍欲試。2．即使失敗了，我們也不要____________，要相信努力終會有收獲。3．弟弟把碗摔碎了，卻露出一副無辜的表情，真讓人____________。四、讀句子，猜猜下列加點的字詞的意思，寫在括號里。（4分）1.我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了一二十遭()，幾時（）見說有大蟲()！2.正是猴性頑劣，再無一個寧時（），只搬得力倦神疲（）方止。3.探春笑道：“橫豎()是給你放晦氣()罷了！”4.只聽“豁喇喇”一陣響，登時()線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。五、仿寫句子。(6分)（1）例：悲痛萬分——從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。欣喜若狂——________________________________________________________________（2）例：平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（寫出人物與平時不同的表現(xiàn)）___________________________________________________________________________2.根據(jù)畫線部分仿寫句子。（2分）當(dāng)前，很多人開始反思和追問“中國精神”在哪里。有人認(rèn)為，“中國精神”在軍人的勇敢和堅強里；也有人認(rèn)為，“中國精神”________________。我認(rèn)為，“中國精神”________________；“中國精神”________________；“中國精神”________________。六、用自己的話寫出下列古文的意思。(4分)1．兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”____________________________________________________2.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。____________________________________________________七、古詩、名句積累與運用。(8分)1.孩童的世界總是充滿了樂趣，可以是模仿大人勞作時“”的天真；也可以是騎牛歸來時“”的悠閑。(填寫古詩句)(2分)2.詩人在表達愛國之情時，情感是豐富多樣的，有時是將士“”的豪情壯志；有時是遺民百姓“”的感慨和酸楚；有時是詩人和妻兒“”的欣喜若狂。(填寫古詩句)(3分)3.孔子關(guān)于“君子”和“小人”的見解是：。(用原句回答)(1分)4.把古詩名句補充完整，并寫出詩人和朝代。(2分)(1)，報得三春暉。——（）(2)，春風(fēng)不度玉門關(guān)。——（）八、語言實踐。(2分)王老師在辦公室接待一個學(xué)生的父親，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探性地問在此能否抽煙，王老師巧妙地拒絕了他。猜一猜王老師是怎么說的。()唉，你真是損人害己啊！您看，這里寫著“禁止吸煙”！C．先生，您的控制能力不太好啊！D．先生，您就像在家里一樣好了！九、課內(nèi)閱讀。(10分)水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由地發(fā)起抖來。1．這兩個自然段寫出了孩子越來越生氣，從____________________到____________的情景。(2分)2．孩子為什么會越來越生氣，爬上桅桿去追猴子？()(2分)A．孩子受到了水手們笑聲的鼓勵，想要表現(xiàn)自己，于是爬上桅桿去追猴子。B．這時孩子的自尊心受到傷害，很生氣，于是爬上桅桿去追猴子，想制服它。C．孩子很喜歡自己的那頂帽子，想把帽子要回來。3．想象一下，孩子爬上桅桿追猴子時，心里會怎么想？(2分)________________________________________________________________________________4．從哪些地方可以看出孩子的處境十分危險，請在文段中用波浪線畫出相關(guān)的語句。(2分)5．請用一個四字詞語來形容孩子處境的危險：。(2分)十、課外閱讀。(12分)________________老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定讓他們進行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。(有刪改)1．給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(1分)2．在文中括號里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答，2分)___________________________________________________________________________________________________________。3．開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的表現(xiàn)分別是：大徒弟________________，可見他________________；二徒弟________________，可見他____________________。(2分)4．老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”這“不能打開的鎖”指的是____________________。(2分)5．如果我是大徒弟，從此我將會________________________；如果我是二徒弟，從此我將會_____________________。(2分)6．閱讀本篇短文，我的體會是：_______________________________________________。(3分)十一、習(xí)作展示。(30分)生活中處處充滿溫暖：團結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記敘寫出你對溫暖的理解。要求：(1)將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考；(2)書寫端正，感情真摯，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名。600字600字參考答案一、拇指遮掩駿馬手忙腳亂尊重恢復(fù)銜接一針見血二、1.B2.B3.D4.B5.C6.B7.D三、①意②壯③貌④戰(zhàn)⑤得⑥尊⑦喪⑧拳1．⑧2.⑦3.⑤四、1.回什么時候老虎2.安寧的時候筋疲力盡3.反正霉運4.立刻五、1.（1）示例：聽到這個消息后，她先是怔了一下，轉(zhuǎn)瞬又睜大了雙眼，張大了嘴，驚呼一聲“我成功了”，便蹦跳著沖向走廊。（2）示例：一向膽小的菲菲，今天得到老師的表揚后完全變了樣，上課表現(xiàn)得非常積極，回答問題時聲音特別響亮。2.在科學(xué)家的執(zhí)著和奉獻里在運動員們的拼搏和團結(jié)里在醫(yī)護人員的犧牲和堅守里在每一位建設(shè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)里六、1.楊氏之子立刻回答道：“沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”2．不能被刺穿的盾牌和什么都能刺穿的長矛，不可能同時存在于這個世界上。七、1.也傍桑陰學(xué)種瓜短笛無腔信口吹2.不破樓蘭終不還南望王師又一年漫卷詩書喜欲狂3.君子喻于義，小人喻于利4.（1）誰言寸草心唐孟郊（2）羌笛何須怨楊柳唐王之渙八、D九、1.氣得臉都紅了氣極了2．B3．示例：好哇，連一只小小的猴子都戲弄我。你