三分鐘普通話說話三分鐘普通話說話

愿望，這是小時候的我們，最經常使用的一個詞。那時候我們常常說：我希望明天考試拿一百分;或者說，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經常說，是因為我們的愿望很簡單，并且我們的愿望經常發生變化。可是長大之后，似乎說得很少了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認不清自己想要的什么東西，開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數出三個愿望來。有的時候，希望世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。小的時候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實現你三個愿望!然后，我就開始扮著手指頭一個一個地數開了，衣服，零食，玩具??可是，當真正有人在你面前要你說出愿望的時候，你卻又想不起來自己有什么愿望了。現在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實現愿望的過程中會發生一些不敢承擔無法承受的事情。好吧，我只能嘗試著回想我曾經許下的愿望吧。小學的時候，寫過一篇，叫做《我的愿望》。那時候，我的愿望是當一名教師。那時候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。可是對我們來說，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個親切而可愛的天使。或者說，那時候我們已經拿老師當偶像來看待了。成為像偶像那樣的人，是當時我們樸素的愿望。后來，我還想過將來要當一名威武的女警，再后來，我夢想成為一名出色的演員。只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。我知道踏上這個社會的第一份工作，將不會是教師、女警，更不會是演員。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因為，這些夢想畢竟曾經真的有過，它們會一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經遺忘了它們的時候，它們依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它們棲息的空間。現在我的愿望是畢業后找到一份和專業相關的好工作，等將來自己有了經驗再自己創業，讓我的父母過上更好的生活。三分鐘普通話說話

中國自古以來寫墻的詞人就很多，既有明寫又有暗寫，明寫如蘇軾的《蝶戀花》寫道：“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。”虛寫如朱淑真在《謁金門》中說：“滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠。”我們也可以想到是詞人在落滿落紅的院子，觸目生愁，愁緒萬端終無法釋懷，正好墻起到隔絕凡塵歡笑的作用。李白的長安墻更遠，曹雪芹的紅樓高墻更深，雖然他們都有墻但很少直接寫墻，而自觀寫墻之人，莫如周邦彥寫墻手法更嫻熟，造詣更厚重，文筆更清湜，時間已經過去了幾個世紀，我們就根據詞人筆下所洇染開的文字去刨根問底吧。首先，還得申明，他歷經北宋三朝(神宗。哲宗。徽宗)，也許就是宦海浮沉的遭遇，詞人寫下了許多關于墻的詞句，諸如《花犯》里：粉墻低，梅花照眼，依然舊風味”。詞人說“依然舊風味”是詞人與誰在一起的舊風味呢，只是后來野史家倒把周邦彥與名妓李師師相好的事傳播開來，或許是專寫他與李師師的經歷也未可知。他寫：“夜深還女過墻來，傷心東望淮水”是化用劉禹錫的“淮水東邊舊時月，夜深換過女墻來”詞人可能是對石頭城的懷古，但我認為是詞人對劉禹錫的憑吊，是悲古傷今的明證。他在自己的詞中多次提到敗壁，如：當時曾題敗壁，“重門閉，敗壁秋蟲嘆——《拜星月慢》，詞人看慣了太多的生離死別，從前某一天和故人曾在墻下對月暢談，抑或飲酒填詞;而今又面對著這已破敗的墻壁，怎能不勾起詞人對往事的回憶呢?因此，他將情感毫無保留地宣泄出來，敗壁成為詞人舊事的線索，敗壁在詞人的筆下揮之不去。別以為墻就此結束，后來敗壁又成了“但照壁孤燈相映——《關河令》的孤燈，“孤燈”就更難逃了，它時刻伴隨在詞人不眠的夜晚，外面有風雨之夜，月明之夜，魑魅之夜，燈火之夜，詞人為什么不肯拆掉隔絕歡樂的墻呢?一定是世態的歡樂是夢幻，他要真正的快樂，而這快樂又難尋覓，后來曹雪芹也說“青燈照壁人初睡”可見情感多半生于現實。讀“墻頭青玉旆，洗鉛霜都盡，嫩梢相觸”～《大脯》，希望大多出現在春天的，如《春天的故事》、《面朝大海春暖花開》、《春水》等。詞人也不例外，即使有墻阻隔，但有些希望就在墻下萌芽了，只需嫩梢經過風雨時間的考驗逐漸成長，詞人從此種下一地希望，愿自己來年享受蒼翠欲滴的虛懷。春雨惠澤著蕓蕓眾生之一的嫩梢，所以“土花繚線，前度莓墻”，莓墻讓人想起劉禹錫的《陋室銘》(苔痕上階綠，草色入簾青)。追求自然是人生命意義最本真的體現，人類源于自然，總有一天會回歸自然。而所謂的名利墻，等級墻，心墻，特別是無形的墻沖斥在天地間，人類回歸自然的期望只能是幻夢，這也就是我們所說的放棄。墻還有很大的作用，要不人類何必勞神費力造它?周邦彥說：“晝陰重，霜凋岸草，霧隱城堞”。墻在哪里呢?墻在‘堞’字上，它就是指墻，墻是隱不住的，所以看似沒墻的地方有墻，盡管墻變成了堞，而且還有霧把它籠罩，但它還是被詞人發覺了，也被我們發覺了。墻何時消失呢?別指望吧，只要墻還能發揮它保護事物的作用，誰愿把它拆毀讓風雨和他人隨意欺負我們?三分鐘普通話說話

各位評委老師：大家好!我演講的題目是《我的愿望》我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名優秀的教師。我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值.其次當教師有許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不必再為生活奔波。其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學