第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年河南省周口市項城市五校聯考八年級（下）期中物理試卷一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）1.下列對一些物理量的估測正確的是(

)A.八年級物理課本的重約為10N

B.一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱

C.中學生站立時對水平地面的壓強約為1.5×102.如圖所示的場景中，與慣性現象無關的是(

)A.小球落入凹槽

B.固定錘頭

C.安全氣囊

D.瀑布傾瀉3.如圖所示，物體在10N的水平拉力作用下，沿水平地面向右以3m/s的速度，勻速運動5m，撤去水平拉力后，該物體又向右運動3A.物體勻速運動時，受到的拉力與摩擦力是一對平衡力

B.撤去拉力后，物體逐漸停止運動，慣性也逐漸消失

C.地面對物體的支持力是彈力，是由于物體發生形變造成的

D.撤去拉力后，物體逐漸停了下來的過程中，摩擦力逐漸變小直至為零4.我國中醫文化博大精深，拔火罐(如圖)是其中流傳最為廣泛的治療手段之一。下列圖中現象與拔火罐蘊含相同原理的是(

)A.洗臉池排水管的U型反水彎

B.使用活塞式抽水機抽水

C.高原上戰士用壓力鍋煮飯

D.嘴吹硬幣跳越木塊

5.如圖所示是甲、乙兩物質的質量和體積的關系圖像。若用甲、乙兩物質分別制成的質量和高度都相等的圓柱體A、B，把它們分別放在水平地面上，則A、B兩圓柱體對水平地面的壓強之比為(

)A.4：1

B.5：1

C.20：1

D.條件不足，無法判斷6.“天宮課堂”第一課上，王亞平做了一個有關浮力的實驗。在太空中，乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖。下列有關該現象的解釋正確的是(

)A.乒乓球受到的浮力方向向下

B.乒乓球受到的浮力小于重力

C.太空中重力消失時，浮力也就消失了

D.浮力是由重力產生的二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）7.2022年2月6日，中國女足在亞洲杯奪冠，再次站在了亞洲之巔。如圖是女足比賽時的場景。下列關于足球比賽中涉及到的物理知識，分析正確的是(

)A.頂出去的足球在空中能繼續運動，是因為足球受到慣性作用

B.足球在空中飛行過程中，運動狀態一定發生改變

C.足球鞋底大都凹凸不平，是為了增大球鞋與地面間的摩擦力

D.運動員用頭頂球，球被頂飛出去，說明力是物體運動的原因

8.如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的容器放在水平桌面上，容器中裝有不同的液體，將三個完全相同的圓柱體A、B、C分別放入三個容器的液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是(

)A.圓柱體受到的浮力FA<FB<FC

B.容器對桌面的壓力F甲三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）9.物理規律是自然界物質運動變化的本質反映。如牛頓第一定律揭示的是力和______之間的關系，說明力是______的原因。10.做力所能及的家務勞動是中學生必備的素質之一。剛蒸熟的饅頭，用大小合適的力按壓饅頭，松手后，饅頭會自動恢復原狀，說明剛蒸熟的饅頭具有______；掛衣服的塑料吸盤是利用______把塑料吸盤“吸”在了平滑的墻面上；搓洗衣服的搓衣板上有許多凸凹不平的花紋，這主要是通過增大______來增大衣服與搓衣板之間的摩擦。11.如圖所示，質地均勻的長方體重20N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.04m2，則它對桌面的壓強為______Pa。若將圖中陰影部分切除，則剩余部分對桌面的壓強將______(選填“變小”、“變大”或“不變”)12.物理知識在生活中有廣泛的應用，病人輸液時用的吊瓶就是一例。如圖所示，A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液過程中。如果發現病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當地升高，使流入患者血管處藥液的壓強______(選填“變大”“變小”“不變”)。B管的作用是保持瓶口處的壓強始終等于______。

13.如圖所示，圓柱形容器裝有水置于水平桌面上，當掛在彈簧測力計下的金屬塊有14的體積浸在水中時，彈簧測力計的示數為1.6N，金屬塊有34的體積浸在水中時，彈簧測力計的示數為1.2N(物體未觸底，水未溢出)，金屬塊的質量為______kg，金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為______N，金屬塊的密度為______kg14.如圖所示的“押加”是我國少數民族的體育項目之一。比賽中，雙方運動員通過腿、腰、肩和頸等部位用力拖動布帶互拉，以決勝負。請仿照示例，寫出“押加”運動中所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復)。

【示例】物理信息：運動員穿著鞋底花紋很深的運動鞋。

【作答】物理信息：______。

物理知識：______。四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）15.如圖是北京冬奧會吉祥物冰墩墩從滑雪道滑下時的情景，請在圖中畫出冰墩敏所受重力的示意圖。(點O為其重心)

16.如圖所示，在游泳池的底部和側壁，鋪滿了面積相等的小瓷磚，請畫出水對A、B兩瓷磚壓力的示意圖。五、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）17.某實驗小組同學做“探究二力平衡的條件”實驗。

(1)實驗時應選擇甲、乙兩圖中的乙圖的實驗裝置更合理些，原因主要是小車與桌面的______更小，從而可以減小對實驗結果的影響。

(2)當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，說明當二力平衡時，這兩個力的大小______，方向______。

(3)保持兩個托盤里的鉤碼質量相等，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，發現小車______(填“能”或“不能”)處于靜止狀態。這樣做是為了探究兩個平衡的力是否作用在______。

(18.小亮在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，進行了如下實驗操作：

(1)實驗前，小亮用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管液面是否出現高度差，主要是為了檢查裝置______。從結構來看，壓強計______(填“是”或“不是”)連通器。

(2)在圖甲、乙、丙實驗中，固定金屬盒在水中的深度，使橡皮膜朝向不同方向，觀察到兩玻璃管中液面高度差不變，說明：在同種液體的同一深度，液體內部壓強大小與方向______(填“有關”或“無關”)。

(3)甲、乙、丙、丁圖進行實驗對比，可以得出液體壓強大小與深度有關，深度越深，壓強______(選填“越大”、“越小”或“不變”)。

(4)要探究液體壓強與密度的關系，應選用______兩圖進行對比。

(六、計算題（本大題共3小題，共24.0分）19.某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

(1)先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為______N。

(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______N。石塊排開的水所受的重力可由______(填字母代號)兩個步驟測出。

(3)由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于______。

(4)為了得到更普遍得結論，下列繼續進行得操作中不合理得是______。

A.用原來的方案和器材多次測量取平均值

B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗

C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗

(5)另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則20.人工智能逐漸融人我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機器人，其自身質量約為40kg，當該送餐機器人托著質量為5kg的物體送餐時，在1min內勻速直線運動72m，機器人受到的摩擦力約為其總重力的0.08倍。(g=10N/k21.如圖所示，足夠大的容器放在水平桌面上，容器內盛有某種液體。用彈簧測力計通過細線提著棱長為10cm、重為20N的正方體物塊，將物塊緩慢浸入液體直至浸沒的過程中(未觸底)，彈簧測力計的最小示數為8N。求：(g取10N/kg)

(

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A.物理課本的質量約200g=0.2kg，受到的重力為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A不符合實際；

B.一個標準大氣壓約1×105Pa，10m高水柱產生的壓強：p=ρgh=1×103k2.【答案】D

【解析】解：A、小球能落回凹槽是因為小球具有慣性，故A錯誤；

B、緊固錘頭過程中，錘頭與錘柄一起運動，當錘柄遇到硬物停止時，錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以會套緊，這一過程利用了慣性，故B錯誤；

C、安全氣囊可車輛發生緊急碰撞時，安全氣囊在車輛發生緊急碰撞時可以打開，減小因慣性而對人造成的傷害，故C錯誤；

D、瀑布是因為水受到重力的作用，從高處往低處流，在此過程中勢能減小，減小的勢能轉化為動能，故D正確。

故選：D。

(1)慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，一切物體都有慣性；

(2)3.【答案】A

【解析】解：

A、物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力，故A正確；

B、慣性大小與物體的質量有關，與速度大小無關，所以物體停止運動，慣性也不會消失，故B錯誤；

C、地面對物體的支持力是彈力，是由于地面發生形變形成的，故C錯誤；

D、撤去拉力后，物體做減速運動，受到的摩擦力跟壓力和接觸面的粗糙程度有關；由于物體對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以減速運動過程中受到的摩擦力不變，故D錯誤。

故選：A。

(1)物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力；

(2)撤去拉力后，物體受到摩擦阻力會逐漸停止運動，但慣性不會消失；

(3)物體受到的彈力是施力物體發生形變產生的；4.【答案】B

【解析】解：拔火罐時，先把罐內燒一下，罐內空氣受熱膨脹，此時迅速把罐扣在皮膚上，等到罐內的空氣冷卻后壓強降低，罐內氣壓小于外面的大氣壓，大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上，所以拔火罐利用的是大氣壓原理。

A、洗手池下水的回水管是利用連通器原理工作的，故A不符合題意；

B、活塞式抽水機在抽水時，抽起活塞使筒內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，水被壓進筒內，利用了大氣壓強，故B符合題意；

C、高原上戰士用壓力鍋煮飯是利用氣壓越高、沸點越高的原理，故C不符合題意；

D、口吹硬幣，硬幣上方空氣流速大，壓強小，硬幣會跳越木塊，能用流體壓強與流速的關系來解釋，故D不符合題意。

故選：B。

大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果，據此明確拔火罐的原理，然后根據所學知識分析各選項給出的場景運用的工作原理，進而比較并做出判斷。

本題考查了學生對大氣壓的應用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學習時，多舉例、多解釋。物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。

5.【答案】A

【解析】解：甲物質的密度為ρ甲=m甲V甲=20kg4m3=5kg/m3，

乙物質的密度ρ乙=m乙V乙=5kg4m3=6.【答案】C

【解析】解：

浮力產生的原因：物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產生了浮力；在太空中水和乒乓球處于完全失重狀態，水不會對浸入其中的物體產生壓力，所以在太空失重環境下浮力消失，故C正確。

故選：C。

浸在液體或氣體中的物體受到向上的浮力；在太空中，和重力有關的一切現象會消失。

本題考查了浮力產生的原因，屬于基礎題。

7.【答案】BC【解析】解：A、頂出去的足球在空中能繼續運動，是因為足球有慣性，而不是受到慣性，故A錯誤；

B、足球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態一定發生改變，故B正確；

C、足球鞋底大都凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大球鞋與地面間的摩擦力，故C正確；

D、運動員用頭頂球，球被頂飛出去，足球的速度發生改變，則球的運動狀態發生改變，說明力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動的原因，故D錯誤。

故選：BC。

(1)慣性不是力，不能說物體受到了慣性或慣性力的作用；

(2)物體不受力或受平衡力運動狀態不變；物體受力不平衡時，運動狀態一定改變；

(3)8.【答案】BD【解析】解：

A、根據圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，故F?浮A=F浮B=F浮C，故A錯誤；

BC、由圖可知，物體排開的液體的體積關系為：V甲排>V乙排>V丙排；由于F浮A=F浮B=F浮C，根據F浮=ρ液gV排可知ρ甲<ρ乙<ρ丙，由p=ρ液gh可知，丙容器底所受的壓強最大，其次是乙，再次是甲，故液體對容器底的壓強：p甲<p乙<p丙，故9.【答案】運動

改變物體運動狀態

【解析】解：牛頓第一定律既提出了物體不受力作用時的運動規律(慣性定律)，揭示了力和運動之間的關系，又提出了力是改變物體運動狀態的原因。

故答案為：運動；改變物體運動狀態。

牛頓第一定律是在實驗的基礎上推理概括得出的規律；即物體在不受力的作用時，總保持靜止狀態或物體做勻速直線運動狀態。

本題考查牛頓第一定律的理解；在學習過程當中一定要注意對基本概念、基本規律的學習和掌握是我們學好物理的基礎。

10.【答案】彈性

大氣壓

接觸面的粗糙程度

【解析】解：塑料吸盤“吸”在了平滑的墻面上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上；

用大小合適的力按壓饅頭，松手后，饅頭會自動恢復原狀，我們把剛蒸熟的饅頭具有的這種性質叫彈性；

搓洗衣服的搓衣板上有凸凹不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

故答案為：彈性；大氣壓；接觸面的粗糙程度。

(1)我們生活在空氣中，經常利用大氣壓為我們服務，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等；

(2)物體受力發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，這種特性叫做彈性，彈力是物體由于發生彈性形變而產生的；

(11.【答案】500

變小

【解析】解：(1)長方體對桌面的壓力為：F=G=20N，

長方體對桌面的壓強為：p=FS=20N0.04m2=500Pa；

(2)物體對水平桌面的壓力等于重力，若將圖中陰影部分切除，長方體的重力減小，對桌面的壓力減小；

設長方體的底面積為S，與桌面的接觸面積為S′，沒切除時，長方體對桌面的壓強：p=GS′，因為S′<S，所以GS′>GS①

當切除該物體右邊的陰影部分，設剩余部分的重力為12.【答案】變大

大氣壓

【解析】解：(1)將吊瓶適當地升高，增大了藥液深度，使藥液對血管處的壓強增大，防止血液沿輸液管回流；

(2)當藥瓶中的藥液逐漸減少時，藥液產生的壓強逐漸減小，在大氣壓的作用下，空氣通過B進氣管進入瓶內，保持瓶口處的壓強與大氣壓相等，使藥液勻速流下。

故答案為：變大；大氣壓。

(1)病人的血液沿輸液管回流，是因為血壓大于藥液產生的壓強，將吊瓶適當地升高，可以提高藥液深度，增大藥液對血管處的壓強，據此分析；

(13.【答案】0.18

0.8

2.25×【解析】解：(1)由阿基米德原理和稱重法可知，

G金屬?F1=F浮1=ρ水g×14V金屬①

G金屬?F2=F浮2=ρ水g×34V金屬②

由①②可得：G金屬?F1G金屬?F2=ρ水g×14V金屬ρ水g×14.【答案】選手用力向后蹬地就能獲得向前的力

物體間力的作用是相互的

【解析】解：選手用力向后蹬地就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的，腳給地面一個向后的力，地面就給腳一個向前的反作用力。

物理信息：選手用力向后蹬地就能獲得向前的力；

物理知識：物體間力的作用是相互的。

故答案為：選手用力向后蹬地就能獲得向前的力；物體間力的作用是相互的。

認真閱讀材料，根據示例和所學的物理知識進行解答。

本題是開放性題目，關鍵是對所學物理知識的靈活運動。

15.【答案】解：冰墩墩從滑雪道滑下時，受到豎直向下的重力，重力的作用點在重心，從重心沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，標出符號G，如圖所示：

【解析】冰墩墩從滑雪道滑下時，受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，作用點在重心，根據力的示意圖的畫法作圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，注意：物體在任何情況下，其重力方向都是豎直向下的。

16.【答案】解：過A點作垂直側壁向右的壓力，過B點作垂直底部向下的壓力，如圖所示：

【解析】解答此題需要掌握液體壓力的特點：①液體內部向各個方向都有壓力；②液體壓力隨深度的增加而增大；根據壓力與接觸面垂直并指向接觸面里，過A、B點表示出壓力的方向．

此題主要考查的是液體壓力的特點，本題的關鍵是確定壓力的作用點和方向，并會用力的示意圖表示力的三要素．

17.【答案】(1)摩擦力；(2)相等；相反；(【解析】解：(1)甲圖中是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖中是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小，從而減小對實驗結果的影響；

(2)向兩邊加砝碼，當兩邊砝碼的質量相等時，小車在水平方向受到的拉力大小相等，方向相反，小車處于靜止狀態；

(3)保持兩邊砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車受到的兩個拉力不在同一直線上，小車會轉動，直到兩邊的拉線在同一條直線上；

(4)使用剪刀將紙片剪開，兩個力不在同一個物體上，發現剪斷后的紙板向兩側運動，說明平衡力必須作用在同一個物體上。

故答案為：(1)摩擦力；(2)相等；相反；(3)不能；同一直線上；(4)18.【答案】是否漏氣

不是

無關

越大

丁、戊

探究影響重力勢能大小的因素

【解析】解：(1)為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側液面是否出現高度差；U形管壓強計的上端有封閉的部分，不是上端開口底部連通的儀器，所以不是連通器；

(2)如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，會觀察到U形管內液面高度差不改變，這說明液體內部在同一深度向各個方向的壓強相等；說明：在同種液體的同一深度，液體內部壓強大小與方向無關；

(3)由步驟甲、乙、丙、丁可以觀察到，同種液體隨著深度越深，液體產生壓強越大，故可以得出液體內部壓強與液體的深度有關；

(4)探究液體壓強與密度的關系，應控制深度不變，故圖丁和戊符合要求；

(5)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為