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文檔簡介

一、填空題。每空

分，共

分．右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。．用一些小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么這個幾何體最多是由 個小正方體搭建成的。．如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把小麗搭的積木

圖變成了六種不同的形狀圖

。圖

圖

號和 號的形狀和小麗搭的是相同的；從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是

號和 號，或者是 號和 號。 據描述你能擺出 種幾何體，所用的小正方體有

個。

．添

個小正方體添加的小正方體與其他小正方體至少有一個面重合 種擺法。．一個幾何體，從正面看到的圖形是 ，從上面看到的圖形是 個小正方體。二、判斷題。每題

分，共

分．如果從正面看到一個幾何體的圖形是

個小正方體搭成的。

，這個幾何體一定是由

．同一個幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。 ．一個幾何體是用相同的小正方體搭成的，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是三、選擇題。每空

分，共

分

，小正方體一定只有

個。

．由

個小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是從左面看到的形狀是 ，下列立體圖形不符合的是 。

，．一個幾何體，從正面看到的是 ，從左面看到的是 ，擺成這樣的幾何體至少需要 個小正方體。A． B．

． ．．如下圖，從正面看是圖的立體圖形有 ；從左面看是圖的立體圖形有

；從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是 。．小剛搭的積木從上面看到的形狀是 ，積木上的數表示在這個位置上所用小正方體的個數。從正面看是

，從左面看是 。四、把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。

分到的圖形，小剛用小正方體搭建以后，認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？

分

六、一個幾何體，從正面看到的是

，從上面看到的是

，從左面看到的是

，你能擺出這個幾何體嗎？請在下圖相應的位置用數字標出小正方體的個數。

分七、解決問題。

題

分，

題

分，

題

分，共

分 。如果用盡可能多的小正方體擺這個幾何體，那么從左面看是什么圖形？請你畫出來。 。擺出這樣的幾何體最多要多少個小正方體？最少要多少個小正方體？

如果這個幾何體是由

個小正方體擺成的，在下圖中相應的方格內標出小正方體的個數。請擺出兩種情況．變式題如圖是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數字表示該位置的小正方體的個數。請你在圖的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。圖 圖

一、．正 左 上 ．．① ⑤ ① ⑤ ④ ⑥．

． ．二、．× ．√ ．√三、． ．A ． ABC A．B 四、五、同意。 點撥:因為題目所說的是從正面和左面看，所以易忽視從上面看這一環節，導致學生認為不能看到第一個圖形，再就是誤認為從正面看到的正方體一定六、 點撥:空間觀念不夠強，不知道根據從左面看到的圖形如何擺放小正方體。從正面看到的是擺成的幾何體有

層；從

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