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第頁共頁關(guān)于體育的畢業(yè)論文開題報告關(guān)于體育的畢業(yè)論文開題報告題目來研究目的和意義國內(nèi)外現(xiàn)狀和開展趨勢與研究的主攻方向主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的方法工作的主要階段、進度與時間安排開題報告參考文本：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析^p與對策中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析^p與對策題目來研究目的'和意義體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)絡(luò)的意向活動。假如一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的根本動力之一。在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但假如學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克制主觀困難，以利于進步體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究可以為廣闊體育老師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。[1]馬啟偉.體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社.1996[2]蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2023，4(35)[3]續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報.2023，4(18)：77-78[4]謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析^p[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育.2023年第4期[6]丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣

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