Word第第頁七年級教研會發言稿各位老師大家好！

本學年我負責七班級的全面工作，說心里話當我聽到校長這個任命后第一感覺就是壓力挺大的，一方面是沒有管理過這個特別的群體，我始終認為七班級才是學校的將來和盼望，另一方面又時值2023-14學年度被學校定為“教學質量年”，如何和大家一起來"經營"七班級，讓我們無愧于這屆同學，也無愧于我們肩上的這份使命。下面我和大家談談我的整體工作思路--

一、我的工作打算

本學年我們七班級將要以“務實”的看法落實學校的各項工作，對于如何“務實”下面我將要從期初、期中、期末三個階段來談。

面對剛從學校升入中學的七班級新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順當開展和良好學風形成的重要動身點，因此，期初的工作重點：是加強同學的“養成規范教育”。在工作打算中將九月份定為“控輟保學月”，十月“習慣養成月”。

工作任務：讓同學盡快的適應由學校到中學的心里角色的轉變，讓同學愛上學、愛上學校、愛上學習。

工作目標：建立一支團結全都、互敬互愛、仔細負責的師生隊伍，使之成為一個競爭向上的七班級和諧大家庭。

詳細措施：1、通過在每周的德育視頻課宣揚樹立班主任和科任老師的愛崗敬業、無私奉獻的高大形象，使每名同學都擁有一顆感恩之心，感恩老師的嚴峻，感恩老師的慈祥，使七班級師生團結全都。

2、通過對老師備課、同學作業、雙周單元測試的檢查，準時總結階段性測試中反映出同學的成果狀況的分析，保證老師的教學成果和同學考試成果的穩定提升，建立一支仔細負責的師生隊伍。

3、通過加強對課堂的聽課、評課，每周三的學教參老師上微型課活動的主動開展，使七班級成為競爭向上的和諧大家庭。

4、通過月考后組織召開第一次家長會、同學會以及電話家訪工作，形成家校合力共同監管、共同促進同學身心進展。

5、通過制定《七班級同學行為習慣要求》、《七班級文明公約》，讓同學規范自己的行為習慣做一個講文明、有禮貌、高素養、品德高尚的中同學。

6、通過規范同學的儀容儀表，統一發型、白手套，規范校內內走甬路、上下樓右側通行、上下學雙肩背書包、跑步、課間操，使同學養成良好生活習慣。

7、通過規范同學用筆，課前經典誦讀，課堂內外讀書、寫字姿態，要求在家和在校學習時間，使同學養成良好的學習習慣。

8、通過要求同學懂得“老實做人、誠信考試”的人生道理，培育同學正確的人生觀和價值觀，使同學真正的理解“習慣確定命運、詳情確定成敗”的人生哲理。

9、通過早晨英語聽力時間的支配，以及假期學習時間表及放學后學習時間表的制定，補強同學針對上中學后不會學習不會利用時間的短板問題，為取得抱負的成果打下良好的基礎。

期中的工作重點：“抱負前途教育”，同學已經走過了兩個月的校內生活，可以說從心理上完成了角色的轉變，也可以說是已經適應了學校的學習生活。因此將十一月“感恩勵志月”，十二月“文明禮儀月”，

工作任務：讓同學樹立“學習意識、競爭意識、典范意識、責任意識”。

工作目標：培育德、智、體、美、勞全面進展的中同學。

詳細措施：

1、通過制定七班級作息時間表，七班級學習打算。讓剛剛進入七班級的同學就能感受到學校學習和學校學習的不同，從而樹立學習意識使之珍惜學習時間。

2、通過向同學講解并描述贏在起跑線上，對將來連續學習的重要性，使之樹立競爭意識，形成在學習中互相關心互相進步的良好學習氣氛。

3、通過課堂內外、跑步、課間操、校內內外時刻提示同學自己的特別年齡、特別身份和特別使命，使其樹立典范意識和責任意識。

4、通過對階段質量檢查測試的組織及表獎工作，進一步樹立同學的“學習意識、競爭意識、典范意識、責任意識”。使之懂得“天道酬勤、厚積薄發、有志者事竟成”的人生道理。

5、通過組織各學科競賽活動，夯實各學科的基礎及各學科的成果的進步，向有特長的同學供應展現自己的平臺，熬煉自己的綜合力量，從而營造深厚的`學習氣氛，培育競爭向上的精神品質。

6、通過要求每周一升國旗時高唱國歌和利用每月的德育視頻課時間，播放“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”等一些感恩勵志教育視頻，培育同學的愛國之情和感恩之心。

7、通過開展七班級家長聽課日、七班級家長會、七班級同學會等活動，培育同學感恩父母的“孝”心和好好學習的“信”心。

8、通過學習課間操、太極操、參與廣播體操、經典誦讀、寫字、文明禮儀的檢查和競賽，培育同學的團隊合作精神和集體榮譽感。

期末的工作重點：“心理健康教育”，此時的同學即將進入學校生涯的第一個學期期末，經過一學期的學校學習生活，這期間經受過老師批判后的悔悟、考試成果下降時的懊喪、齊心協力為集體參與競賽獲勝的興奮、等等各種情感交織在一起，在這一時期的心理健康教育尤為重要。因此將一月份“反思提高月”

工作任務：培育同學養成良好的學習習慣和生活習慣。

工作目標：讓同學懂得“習慣確定命運、詳情確定成敗、看法確定一切”的人生哲理。

詳細措施：

1、通過其次次家會的召開，取得家長的支持，共同促進同學身心進展。

2、通過召開最終一次同學會，強化同學已經養成的良好學習習慣、生活習慣、端正其學習看法。

3、通過對期末考試的動員宣揚，強化同學“習慣確定命運、詳情確定成敗、看法確定一切”的觀念，學會反思自己的缺乏，從而提高自己的期末成果。

4、通過加強同學假期思想教育工作，提出假期學習時間要求，樹立學習意識。

5、通過本學期各項工作的總結、歸納、整理、反思，為下學期工作打下良好基礎。

二、我的工作內容及工作方向：

六個字“凈、靜、敬、鏡、競、境”六個方向

凈：潔凈干凈的學習環境“衛生”

靜：清靜舒適的學習氣氛“紀律”

敬：敬重師長的良好品德“品德”

鏡：對比鏡子去反思缺乏“習慣”

競：競爭向上的和諧集體“精神”