第求職簡歷模板2023免費

求職簡歷模板免費(一)

姓名：___

性別：男

年齡：25

民族：漢

教育背景：

學校：上海大學

專業：人力資源管理

學歷：本科

獲獎情況：連續2年獲得學院獎學金

外語：CET6

實習經歷：

單位：建設銀行楊浦支行20__.06-20__.07

部門：人力資源部

職責：1、處理人事檔案,錄入和更新員工檔案信息

2、處理會計憑證,摘抄近幾年各網點發生業務內容及營銷員代碼

3、掌握了人力資源管理的基礎知識，了解了會計在銀行中的.實際應用

興趣愛好：

羽毛球，參加英語沙龍

延伸閱讀：在個人簡歷中那些可起決定作用的個人能力

1)，工作中解決問題的能力

工作是獲得收入的重要方式，在工作中在職人員的工作能力主要就是體現在解決問題的能力，你所能應對的問題越多、越難，則就能說明你具有足夠的實力。那么，在編寫簡歷的時候，關于個人能力則就需要突出解決問題能力。

2)，協同工作能力

求職者的協同工作能力在簡歷中是重要組成部分，所謂協同工作能力簡單來說就是團結合作能力，在當今社會分工逐漸明晰，企業的效益要求員工能做到1+1大于2的效果。員工之間的團結合作能力逐漸的被用人單位所看重，這是大勢所趨，因此在個人簡歷中需要顯露自己協同工作能力。

3)，外語及IT技能

外語及IT技能是很多用人單位篩選人才的標準，這兩項技能屬于硬性技能，能力越高則求職優勢越多。特別是在一些特殊的職位上，外語以及計算機能是最基本的技能，不管是針對怎樣的求職目標，這兩項技能。

4)，交流能力

在求職者的個人能力中交流能力不可忽視，在工作期間員工要執行上級任務需要交流溝通，員工與員工之間合作同樣需要交流溝通，交流能力是最為基本的個人能力之一。

求職簡歷模板免費(二)

姓名：___

性別：女

更新日期：20_年11月29日

民族：漢族

戶籍：天津

年齡：22

現所在地：天津

身高：163

希望地區：天津北京

希望崗位：行政/人事類-人事助理

翻譯類-日語翻譯類

待遇要求：￥2500元/月

最快到崗：20__-03-01以后

教育背景

20__-09~20__-06天津科技大學日語(人力資源管理)本科

20__-09~20__-07天津市薊縣上倉高中理科高中

主修課程科目：日語精讀，日語視聽說，日語聽說，商務日語，日語口譯，日語翻譯實踐，日本企業管理。

人力資源e化管理，工作崗位分析與薪酬設計，績效評價和人才測評。

所獲獎勵：20__——20__學年獲校三等獎學金.

20__——20__學年獲校三等獎學金，并獲校團學“先進個人”榮譽稱號。

20__——20__學年被校黨委宣傳部記者團授予“優秀學生記者”榮譽稱號。

20__年獲得第三屆中國人俳句大賽優秀獎。

技能/愛好

語言能力：普通話流利

英語水平：CET-4

英語口語：一般

第一外語：日語熟練第二外語：英語一般

計算機能力：全國計算機等級考試一級

計算機詳細技能：語言：日語二級，熟練，能準確書寫，能流利的進行聽說，以及基本的日常交流會話。英語四級，能進行基本的日常交流會話。

計算機：熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用;熟練使用網頁設計軟件

其它技能：人力資源管理，日語流利

興趣愛好：羽毛球，交誼舞，朗誦

實踐經驗/社團活動

1、多次擔任校內活動日文翻譯，并擔當留學生的語言交流伙伴。

2、在韓國料理店以及超市擔任營銷人員.

3、在天津科技大學外國語學院團總支擔任組織部部長

4、天津科技大學黨委宣傳部記者團擔任團務部副部長

5、天津科技大學日語愛好者協會擔任美宣部副部長

發展方向

尋求職位：1.日語營業擔當;2.人力資源專員或助理

期望找到一份可以發揮自己所學知識的工作。想從基本做起，不斷地學習實際應用的東西，不斷積累經驗學習。并在工作的同時不斷對自己進行深造。工作兩三年后當自己有一定基礎，并且有機會的話，想要去國外深造兩年，在回國發展。

自我評價

勤勞，能吃苦，有干勁。好奇心比較強，喜歡挑戰新事物。

求職簡歷模板免費(三)

姓名：—

國籍：中國

目前所在地：

花都民族：漢族

戶口所在地：四川

身材：165cm65kg

婚姻狀況：已婚

年齡：30歲

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：市場銷售/營銷類：助理。經理市場銷售/營銷類經營/管理類

工作年限：9職稱：無職稱

求職類型：全職可到職—隨時

月薪要求：2023——3500希望工作地區：花都花都

個人工作經歷：公司名稱：宜賓五糧液集團公司起止年月：19_—05～20_—05

公司性質：國有企業所屬行業：日用生活服務

擔任職務：業務主管

工作描述：開發及維護市場，建設渠道!

離職原因：

教育背景

畢業院校：四川大學

最高學歷：大專獲得學位：專科畢業—19_—07—01

所學專業一：市場營銷所學專業二：

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

19_—0919__四川大學市場營銷畢業證0070__

語言能力

外語：其他一般

國語水平：優秀粵語水平：一般

工作能力及其他專長

楊再濤，男，30歲，大專學歷，市場營銷專業。19_年5月——20_年5月在宜賓五糧液集團公司任業務主管，主要工作開發及維護市場，渠道建設，廣告。促銷的策劃與實施，和團隊較好的完成公司的目標任務;20_年6月——20_年4月在廣州康健體育用品公司任片區經理，主要工作開發及維護市場，推廣新產品，跟蹤客戶，發放貨物，回收貨款，培訓經銷商的團隊，超額完成公司的月度銷售任務。本人積極進取，對工作認真負責，具有多年的銷售工作經驗，希望我能為您添磚加瓦，我的付出能給企業帶來效益，同時也能給我一個好的發展平臺!欲聘銷售業務類職位(行業不限)，業務員、助理、主管、區域經理、總監助理等!(可接受出差)

求職簡歷模板免費(四)

基本信息

姓名：__

性別：男

年齡：30歲

身高：162CM

婚姻狀況：未婚

戶籍所在：銅仁市沿河縣

最高學歷：本科

工作經驗：3-5年

聯系地址：金關鋼材市場

求職意向

最近工作過的職位：團隊招商經理

期望工作地：貴州省

期望崗位性質：全職

期望月薪：5000~6000元/月

期望從事的崗位：市場助理,市場營銷專員,銷售主管/助理

期望從事的.行業：批發/零售,廣告/市場推廣,無限制

技能特長

技能特長：努力上進，善于思考與總結，從困難中尋找突破口，自信，陽光。性格開朗，善于交際，抗壓力強

教育經歷

貴州大學科技學院(本科)

起止年月：20_年9月至20_年7月

學校名稱：貴州大學科技學院

專業名稱：電子信息科學與技術

獲得學歷：本科

工作經歷

貴陽海信電子有限公司貴陽銷售分公司-市場推廣專員/渠道分銷經理

起止日期：20_年7月至20_年4月

企業名稱：貴陽海信電子有限公司貴陽銷售分公司

從事職位：市場推廣專員/渠道分銷經理

業績表現：

企業介紹：貴陽海信銷售分公司屬于海信集團旗下的銷售分公司，公司規模有100多人的市場團隊和業務團隊，主要從事海信電視機的批發、渠道分銷等一系列業務

貴州保利商品交易中心有限公司-會員部經理

起止日期：20_年5月至20_年6月

企業名稱：貴州保利商品交易中心有限公司

從事職位：會員部經理

業績表現：我從進公司以來，從一個基層的業務員晉升到組長再到會員部經理，帶領會員部從事招商工作，幫助會員部的各位同事業務的開發，使他們都拿到不菲的收入，打造一個精英的招商團隊

企業介紹：貴州保利商品交易中心有限公司是貴州省政府招商引資的重點扶持企業，員工有一百多人，主要從事金融平臺的開發，致力于打造服務實體經濟的企業

培訓經歷

沒有填寫培訓經歷。

求職簡歷模板免費(五)

個人信息

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：梅州

身材：156cm50kg

婚姻狀況：未婚

年齡：22歲

求職意向及工作經歷

人才類型：應屆畢業生

應聘職位：日語翻譯:翻譯/助理/文員等

工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：全職可到職-隨時

月薪要求：__--3500希望工作地區：廣州深圳

個人工作經歷：__年5月：在校內圖書館為日語書和資料作記錄和翻譯兼職

__年8月：在棠下科技園的__鴻聯公司作電話調查員兼職

__年9月-12月：在卓佛日語培訓中心擔任面向日本人的中文老師

教育背景

畢業院校：私立華聯學院

最高學歷：大專畢業-__-07-01

所學專業一：商務日語所學專業二：

受教育培訓經歷：__年9月至__年7月梅州嘉應中學地理專業高中文憑

__年9月至__年7月私立華聯學院商務日語__年9月：《高等學校英語應用能力考試》二級

__年6月：《計算機辦公軟件應用》高級職業資格

__年9月：《大學日本語教學大綱》四級

__年12月：日語能力測試二級(302分)

__年12月：參加日語能力測試一級

語言能力

外語：日語優秀

國語水平：精通粵語水平：優秀

工作能力及其他專長

具有日語一級水平。熟悉電腦基本的操作。大學在校期間，連續三年擔任了班級的學習委員。并認真的完成了自己的工作。且無不良記錄，并取得了若干個學校獎勵。

畢業之后，擔任著日本人的中文老師，并參加了去年十二月的國際日本語能力一級的測試。

詳細個人自傳

我叫_，今年23歲。具有日語一級水平。熟悉電腦基本的操作。半年前從私立華聯學院商務日語專業畢業。我非常認真地對待我的專業，不但取得好的成績，也得到了老師同學的認可。

大學在校期間，連續三年擔任了班級的學習委員。并認真的完成了自己的工作。且無不良記錄，并取得了若干個學校獎勵。

畢業之后，我繼續學習，并參加了去年十二月的國際日本語能力一級的測試。我在學習的同時，也擔任著日本人的中文老師。看