第17時【考點解讀】

第4

能量之源－光與光合作用、出綠葉中色素的種類和作用。、出葉綠體的結構和功能。、明光合作用以及對它的認識過程。、試探究影響光合作用強度的環境因素。、出光合作用原理的應用。、述化能合成作用。學習重點、出葉綠體中色素種類及作用。、合作用的發現和研究歷史。、合作用的光反應和暗反應過程及相互關系。、究影響光合作用強度的環境因素。【自主究、海航知識點

觀察與思考1.通過“綠葉中色素的提取和分

歸納結論寫左側濾紙條上四條色素帶對應的色素種類一、捕離實得出色素的種類和顏色。獲光能的色素

①②③

及顏色：①、色②、____________色④③、___________色④、色2.色素的作用及吸收光譜的情況：請坐標系中繪出葉綠素和類胡蘿卜素吸收的（1作用（2吸收的有效光：①葉綠素：②類胡蘿卜素：____________問：有些蔬菜棚用無色透明的塑料薄膜，有的溫室內懸掛紅色或藍色光的燈管。請解釋這么做的原因。

光譜情況吸收的光能的百分率500700波長nm

同化作用3.填出葉綠體的結構組同化作用二、葉綠體的結構

①②③④

（1組成①②的基本骨架是。葉體內含有很多③____________大的增大了受光面積。（光合作用的酶存在_________和_______光合作用的色素存在于________________上。四、光合作用的過程

光反應圖：

暗應解：比較項目場所條件物質變化（用反應式表示）能量變化相互聯系

光反應

暗應根據光合作用探究歷程，寫出光合作用反應式：五．化能合成作用

閱讀課本105頁光合作用和化能合成作用的相同點____________________，不同點是

__________：舉例___________：舉例_類型寫出硝化細菌進行化能合成作用關的反應：___________________。

六．環境因素對光合作用強度的影響

分析下列因素光合作用度的影響及應用文和曲線表示）．光（1）光照時間（）光質（）光照強度．濃2．溫度

．影響（）_______________________________________（）（）應用：____________________________________________．影響__________________________________________應用__________________________________________．影響__________________________________________應用__________________________________________、題析〖例1〗下圖示某種植物照強度與光合作用強度的關系。P點的生物學義是（）A、無光合作，有呼吸作用B、光合作用呼吸作用達到動態平衡C、無呼吸作，有光合作用D、光合作用呼吸作用都不進行解析：光合作用和呼吸作用是綠色植物進行的兩項重要的生理作用，兩者的物質變化正好相反，當表為既不吸收也不排出P點）時，說明光合作用與呼吸作用達到動2態平衡，考查光合作用與呼吸作用。答：〖例〗為驗證光是植物生長發育的必要條件計下實驗選生長狀況一致的小麥幼苗株隨機均分為實驗組和對照組，分別處理并預期結果。下面是關于實驗組或對照組的處理方法和預期結果的幾種組合，其中正確的是①實驗組②照組③黑暗中培養④在光下培養⑤長良好⑥長不良A．②③⑤B①③⑥①④⑤D．②④⑥解析：通過具體情景，考查學生實驗能力。題干要求是“證光是植物生長發育的必要條件以驗應該無照，據此可以推測出樣條件下生生長不良。答案：B【自我診斷】●基礎題．陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續光譜，如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續光譜中就會出現一些黑色條帶，這些條帶應位于綠區

紅區綠光區

C.藍紫光區和綠光區

紅區和藍紫區答案：2、粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是A、者都能產生，但最初的能量來源不同B、氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C、者都含有磷脂、DNA和種酶，葉綠體中還含有色素D、者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒答案：．下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的)A.光合作用和細胞呼吸總是同時進行

光合作用形成的糖類能在細胞呼吸中被利用C.合作用產生的ATP主用于細胞呼吸光合作用細胞呼吸分別在葉肉細胞和根細胞中進行答案：

A5、右圖為用光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分為何種色素A、葉綠素類胡蘿卜素B.胡蘿卜素、葉綠素C、葉黃素葉綠素aD.葉綠素a、葉綠素b答案：6、下列哪種條件下栽培番茄，對增產有利（）A、日溫15℃夜溫26℃B、晝夜恒溫26℃C、日溫26℃，夜溫15℃D、晝夜恒溫15℃答案：

B7.將單細胞綠藻置2℃適宜光照和充CO條件下養經一段時后突停光照，發現綠藻體內三碳化合物的含量突然上升，這是由()①光反應停止，由于沒有[H]和ATP供應，三碳化合物不能形成類有機物因而積累了許多三碳化合物。②暗反應仍進行，CO與碳合物結合，繼續形成三碳化合物。③光反應停止，不能形成ATP。④光反應仍進行，形成TPA.④③②B.③②①C.④②D.③②答案：.在陽光能轉化為人體骨骼肌收縮時所消耗的機械能的全過程中發了幾次ADP與ATP的化反應？A.1B.2C.3D.4答案：下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖中A物和物的相對分子質量比是（）A．∶2C．8∶

B．∶D．∶答案：10．按時間先后序排列列事件（）①德國科學家薩克斯證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉

2②英國科學家魯賓和卡門同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水③英國科學家普里斯特利出植物可以更新空氣2④德國科學家恩吉爾曼用綿做實驗證明氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所A．①②③④B④③②①C．③①④②D①③②④答案：●拓展題112006年廣東）材料1：年，比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗。他在一個花盆里栽種了一棵3的柳樹。栽種前，花盆里的泥土經過高溫烘烤干燥后稱重為90．8。以后的年，海爾蒙特除了只給柳樹澆水外，沒有在花盆里添加任何物質，每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算5年，他將柳樹和泥土分開稱重，發現柳樹的重量變成了76．，泥土烘干后的重量為907，比原來只減少．1kg。于是他得出結論：柳樹獲得的74．4kg物只來源于水：材料科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射后量該植物對不同光質的吸光率，結果列于下表：（）根據你所掌握的生物學知識，判斷海爾蒙特的結論是否確?什?(2)盆內的泥土減少了0.1，其原因是。請用上表數據在指定方格紙內繪出植物葉片光吸收變化曲線，并分析得出結論。(4)CO濃對植物光合作用強度影響的規律如右圖。2當外界CO濃處于A時植物葉片光合作用所固定的2CO量相等；為提高封閉大棚內作物產量，2棚內人工釋放應制在(填圖中字母)濃2度為宜。答案）確切，光合作用合成的有機物也會使柳樹的重量增加（2柳樹吸收了土壤中的礦質元素（3略綠植物主要吸收紅橙光和藍紫光（4細胞呼吸釋放的二氧化碳量C12．下圖中的甲、兩圖為一晝夜中某作物植株對C0的收和釋狀的意。圖

是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據圖回答問題：甲圖

乙圖（1）圖線中C點和E點(外界環境中C0濃變化為零處植株處于種理動狀態？（2）據圖推測植物接受光照的時間是曲線中的段其中光合作用強度最高的是點，植株積累有機