新人教版小學語文四年級下冊《鄉下人家》教學案例_第1頁
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也贊善于使：2師生共走請他同他們讀得是否正確，

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BC、雞D、讓我一起走進

全最后一課下請同學們利用周末走進

預設時“鮮花筍芽探”字，我通過創設情境，讓學生演地闊過創感受鄉下人家晚餐如果讓學

體會作者熱愛家鄉熱愛生鄉下人家

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