人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《長城》教案_第1頁
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文檔簡介

、長

識(shí)寫13個(gè)

氣勢學(xué)習(xí)體會(huì)1、2、

來

從

（從說城墻這齒形墻的總稱為、生匯③讀時(shí)將中體描轉(zhuǎn)為圖，樣更理更象理課內(nèi)，是書好法作者是怎樣把長城的氣魄雄偉給寫出來的呢，你能說出這些

城龍間蜿蜒旋

從東頭的山海關(guān)到的嘉峪關(guān)，有萬三千多里））列數(shù)字段1一請(qǐng)你讀讀課第自段橫畫作動(dòng)的，用浪畫作聯(lián)的子句1：站由些

們就要抓住抓重詞聯(lián)上文，系料會(huì)子意思小合二讀者想句，解意體感。先組交，集匯。指學(xué)說動(dòng)運(yùn)的處體思感。單這不的石一有三斤，那候有車汽，有重，靠無的膀數(shù)手一一地上陡的嶺子凝結(jié)是呀所以升華豐富士為么長是界史的個(gè)大奇？一建造長城只有人沒工勞動(dòng)人民徒手建這么長的長城。

固;二、二、它的工程量大，施工起來工歷：“”“氣”老指學(xué)句中問，出教的案答因一一三多建崇峻上高堅(jiān)、魄偉長是界獨(dú)無的代筑二當(dāng)修長時(shí)，在極落后條下，動(dòng)民用己雙完這浩的程。所以長城是個(gè)大奇！點(diǎn)

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