第第頁艾滋病、性與健康(教育部體衛藝司)【智慧樹知到】章節答案艾滋病、性與健康(教育部體衛藝司)章節測試答案

第一章測試

1、艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系統引起的疾病？

A、消化系統

B、血液系統

C、免疫系統

D、神經系統

我的答案：C

2、學習艾滋病、性與健康課程的意義有______。

A、可以了解艾滋病防治知識，提高防范意識和能力。

B、可以學會理解和尊重，關心艾滋病患者，積極參與艾滋病防治活動。

C、可以更好理解科學使命與科學精神，投身艾滋病防治等科學研究。

D、可以了解各國與艾滋病、性和健康有關的文化傳統和風俗習慣。

我的答案：ABC

3、艾滋病是一種慢性傳染病。

我的答案：√

4、艾滋病病毒感染者從外表看上去與常人無異。

我的答案：√

5、目前還沒有治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗。

我的答案：√

第二章測試

1、我國90年代賣血者感染艾滋病病毒的關鍵因素是

A、賣血者不安全的性行為

B、輸入混合的血液

C、采血人員業務知識低

D、有些人吸食毒品

我的答案：B

2、男男性行為者易感染艾滋病病毒，是因為

A、性取向與異性不同

B、有些人吸食合成毒品

C、陰莖和肛門性交而易損傷黏膜

D、輸入帶有病毒的血液

我的答案：C

3、艾滋病病毒的傳播條件之一是

A、異性間發生性行為

B、同性間發生性行為

C、帶有病毒的體液交換

D、日常生活中接觸到感染者

我的答案：C

4、下述描述中，哪項不是大學生感染上艾滋病病毒的主要原因：

A、我們的社會、家庭和學校缺乏啟迪心智的、科學的性健康教育，而社會上愚昧的、色情的性教育則大行其道；

B、我們沒有認識到今天的學生與30年前、50年前的學生所面對的社會環境完全不同，他們性發育的特征以及相應的社會特征完全不同，他們對待性的觀念和態度完全不同，而我們則沒有充分地認識到這樣的變化；

C、我們沒有為大學生提供預防艾滋病病毒的疫苗，致大學生體內缺乏抗體；

D、我們的健康教育多局限在艾滋病的知識上，缺乏感染風險的教育，缺乏生活技能的教育。

我的答案：C

5、在男男性行為者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪個是正確的

A、角色1會被感染而角色0不會被感染

B、角色0會被感染而角色1不會被感染

C、角色1不會被感染，角色0也不會被感染

D、角色1會被感染，角色0也會被感染

我的答案：D

6、近幾年，我國報告青年學生艾滋病感染者人數呈現以下什么特征？

A、上升

B、平穩

C、下降

我的答案：A

7、我國每年新報告青少年學生艾滋病感染者中，男生與女生的性別比特征是：

A、男女比例相當

B、男性顯著高于女性

C、女性顯著高于男性

我的答案：B

8、我國每年新報告青少年學生艾滋病感染的主要傳播途徑是：

A、以靜脈注射吸毒為主

B、以異性傳播為主

C、以同性傳播為主

我的答案：C

9、當一名青少年學生診斷為艾滋病感染后，醫務人員應該將其感染結果告訴：

A、校領導

B、校醫

C、學生父母

D、除本人外，不能告訴其他任何人

我的答案：D

10、當某個學生診斷艾滋病感染后，學校應該讓他(她)：

A、停止上學

B、繼續上學

我的答案：B

11、當同學中有艾滋病感染者，在同一個教室里上課，則：

A、不會造成艾滋病在同學中傳播

B、可能會造成艾滋病在同學中傳播

我的答案：A

第三章測試

1、HIV病毒是哪一年被分離出來的？

A、1981

B、1983

C、1990

D、2003

我的答案：B

2、HIV病毒主要攻擊和侵害哪種免疫細胞？

A、巨噬細胞

B、CD4+T淋巴細胞

C、CD8+T淋巴細胞

D、不侵害免疫細胞

我的答案：B

3、目前艾滋病治療的方法是？

A、高效的聯合抗逆轉錄病毒療法（雞尾酒療法）

B、適用齊多夫定(AZT)進行治療

C、中醫中藥治療

D、沒有藥物可以治療

我的答案：A

4、艾滋病治療的時機選擇，如下哪種說法正確？

A、一旦發現HIV感染無論CD4高低，都應盡早開始抗病毒治療

B、當CD4+T淋巴細胞計數降低至350個/毫升以下時開始治療

C、當CD4+T淋巴細胞計數達到500個/毫升時開始治療

D、只有發展到艾滋病才給治療

我的答案：A

5、下列說法是否正確？對HIV陽性人員進行早期抗病毒治療，具有非常明顯的優勢，幾乎沒有風險。

我的答案：X

6、下列說法是否正確？只要對HIV陽性人員進行早期抗病毒治療，就可以完全阻斷HIV的傳播，良好地控制疫情。

我的答案：X

7、關于艾滋病治療，下列哪種說法是正確的：

A、抗病毒治療取得了非常偉大的成績，但是它仍然面臨許多的問題和挑戰

B、現在的雞尾酒療法已經完全能夠治愈艾滋病

C、艾滋病治療藥物安全有效，無副作用

D、服用抗病毒治療藥物可以有效抑制病毒，因此不需要其他的預防措施來控制艾滋病疫情

我的答案：A

第四章測試

1、WHO建議具有HIV高危行為的人群至少多久進行一次HIV檢測？

A、至少半年1次

B、至少1年1次

C、至少2年1次

D、至少3年1次

我的答案：A

2、下列行為中，可能導致HIV傳播的行為有：

A、共用針具吸毒

B、多性伴行為

C、無防護的性行為

D、蚊蟲叮咬

我的答案：ABC

3、以下樣品中，可以用于進行HIV抗體檢測的有：

A、血清

B、血漿

C、全血

D、汗液

E、尿液

F、唾液

我的答案：ABCEF

4、發生高危性行為后第二天進行HIV抗體檢測，最終為陰性結果，說明肯定沒有感染HIV。

我的答案：X

5、處于窗口期的HIV感染者，用常規方法在其血液中查不出病毒抗體，因此不具有傳染性。

我的答案：X

6、只要“外表看起來健康”，就肯定不是HIV感染者。

我的答案：X

7、各地設立的自愿咨詢檢測門診能夠提供資源咨詢檢測服務，且完全保密受檢者的個人信息及檢測結果。

我的答案：√

8、血液中的CD4+淋巴細胞低于500/微升是HIV感染者已經發病的標志。

我的答案：√

第五章測試

1、哈維格斯特提出的青春期發展課題主要是講青少年個體生物發育方面的任務。

我的答案：X

2、青春期是一個人經歷身體功能、心理情感以及社會層面全面發育的重要時期。

我的答案：√

3、生殖健康就是指個體生殖系統發育的健康。

我的答案：X

4、非意愿懷孕，艾滋病感染，性暴力等幾類生殖健康問題，是當前青少年/大學生人群中面臨的主要性與生殖健康風險。

我的答案：√

5、在兩性交往中，具備負責任的性行為意識，自尊、自愛是保護自我的一個最佳防線。

我的答案：√

6、性行為帶來的后果，僅與性行為相關者的健康有關，不會涉及其他方面。

我的答案：X

7、約會暴力的受害者通常都是女性。

我的答案：X

8、與一般熟識的異性單獨約會不會存在性暴力的可能。

我的答案：X

9、通過網絡、微信等新媒體實施的一些間接的性騷擾，不屬于性暴力。

我的答案：X

第六章測試

1、以下哪一條不屬于性心理的性別差異？

A、在對于異性感情的流露上，男生顯得較為外顯和熱烈，女生往往表現的含蓄而溫存。

B、在內心體驗上，男生更多的是新奇、神秘和喜悅，女生則常是羞澀、敏感和不知所措。

C、在表達方式上男生比較主動和直接，女生更喜歡采取暗示的方式。

D、男生性激素分泌得多,而女生性激素分泌得少。

我的答案：D

2、“心理動力理論”由以下哪一人物提出？

A、赫洛克

B、埃里克森

C、弗洛伊德

D、皮亞杰

我的答案：C

3、弗洛伊德把性心理發展分為以下哪些階段？

A、口腔期

B、肛門期

C、性器期

D、潛伏期

E、兩性期

F、婚戀期

我的答案：ABCDE

4、性心理發展分為以下哪幾個階段？

A、異性疏遠期

B、兩性戀愛期

C、婚姻期

D、異性接近期

我的答案：ABD

5、健康的性心理應該一味地壓制自己自然而然的性沖動。

我的答案：X

6、在婚姻的前提下，成熟的性行為允許未經一方同意的強行性行為。

我的答案：X

7、健康的性心理首先源于身體自然的性沖動和積欲，不包括靠意志、故意的或來自色情挑逗的行為。

我的答案：√

8、合理的性動機應該是：性對象合法、性需求適度、性欲合情。

我的答案：√

第七章測試

1、性包括哪些內容？

A、生殖

B、關系

C、性行為

D、性病

E、性別

F、戀情

我的答案：ABCDEF

2、性別由哪些因素可以決定？

A、基因

B、性器官

C、第二性征

D、心理特點

E、社會行為

F、社會文化

我的答案：ABC

3、性別可改變的有哪些？

A、第一性征（性器官）

B、第二性征

C、心理特點

D、行為方式

E、染色體

F、基因

我的答案：ABCD

4、社會性別形成與下列哪些因素有關？

A、基因

B、性器官（第一性征）

C、社會文化

D、家庭教育

E、學校教育

F、體表性征（第二性征）

我的答案：CDE

5、現代社會性別中男女共有的性別內容特點？

A、獨立

B、溫柔

C、智慧

D、善解人意

E、細膩

F、剛強

我的答案：ABCDEF

6、社會性別發展趨勢是？

A、兼性

B、保持傳統

C、男性女性化

D、女性男性化

E、個人所好

F、適當學習異性特點

我的答案：A

7、性別角色的關鍵意義？

A、相處的舒服

B、做事成功率高

C、處理好夫妻關系

D、成為好的管理者

E、提高個人魅力

F、明白自己在各種場合該怎樣做人做事

我的答案：ABCDF

8、如何能及時轉變性別角色？

A、認清場合對自己性別要求

B、自己性別兼具男女優勢

C、低調進入各種場合

D、有及時轉變性別角色的意識

E、審時度勢

F、事先做好功課

我的答案：ABD

第八章測試

1、2010年7月1日正式實施的《侵權責任法》里，根據該法第二條的規定，涉及性方面的權利主要包括：

A、生命權

B、健康權

C、名譽權

D、隱私權

我的答案：ABCD

2、從我們國家現有的法律規定以及國際上對性侵害問題的認識來看，性侵害的形式主要包括：

A、性騷擾

B、猥褻

C、強奸

D、親吻

我的答案：ABC

3、關于什么是猥褻，司法實踐中一般認為是指違背他人意志，以刺激或滿足性欲為目的，用性交以外的方法實施的淫穢行為，包括對他人的摳摸、強吻、摟抱等。

我的答案：√

4、所謂的性侵害，無論是性騷擾還是猥褻或是強奸，具有一些共同的特點：

A、行為具有性的意味，或者是為了獲得性的滿足和快感

B、違背對方的意志

C、雙方你情我愿

D、造成了一定的損害后果，包括身體的、精神的損害后果

我的答案：ABD

5、性侵害的法律責任主要包括：

A、民事責任

B、行政責任

C、刑事責任

D、違憲責任

我的答案：ABC

第九章測試

1、艾滋病的傳播途徑不包括：

A、可通過血液傳播

B、可通過無保護性行為傳播

C、可通過母乳喂養傳播

D、可通過皮膚接觸傳播

我的答案：D

2、在我國，艾滋病最常見的傳播途徑為：

A、血液傳播

B、無保護性行為傳播

C、母乳喂養傳播

D、皮膚接觸傳播

我的答案：B

3、艾滋病很難治愈，主要是因為：

A、艾滋病毒容易變異

B、艾滋病毒結構復雜

C、艾滋病毒可“沉睡”在細胞DNA中多年

D、艾滋病病程兇險

我的答案：C

4、聯合國在2015年發布了“千年報告”，設定了在以下哪一年消滅艾滋病：

A、2020年

B、2030年

C、2040年

D