武漢市考作文寫作導(dǎo)議段構(gòu)方1．觀點過渡+事例十分析這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析“過渡’就要在觀點和事例之間，用適當(dāng)?shù)脑~句來勾連，以接通文氣，使觀點和材料在語言形式上暢通無阻。所謂“分析就是事例敘述完之后還必須對例進行適當(dāng)?shù)姆治鲈u論出其本質(zhì)特點使事例和論點在內(nèi)容上聯(lián)結(jié)在一起。2．觀點過渡+論據(jù)+分析歸納這種粘連方式就是在第一種的基礎(chǔ)上加了一個“歸納歸納，就是從多個事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個事例中提煉，那么論據(jù)”部分，就應(yīng)是兩個或三個以上。3．一般道理+個別道理即“演繹推理法面的分析納是從個別到一般，而演繹推理法是從一般到個別。用普遍性的真理(論據(jù)來明特殊的論點的方法。論方的用1．舉例論證：舉例論證要做到“三有就是：例前有導(dǎo)(舉例之前要有一兩句簡短的過度語，讓觀點和例子有機的聯(lián)系起)敘例有方法A．個材料的敘述：剪裁取舍、概括敘述B．多個材料的述：列舉排比、簡短有力．述的變化：敘中帶議，凸顯事理，后有分析。2．道理論證：即分析論證，主要方法有：因果分析法、假設(shè)分析法、意義分析法、論據(jù)引申法、例后解說法、比較分析法、點面分析法、辯證分析法等。3．對比論證：用相反或相對的方面事實或道理論證論點的論證方法。對比可以是兩個不同的事物也以是一個事的兩個不同方面。論證中要要緊扣論題確對比點重視分析A．分析對比產(chǎn)生的根源，即“挖根源闡述觀點的正確性，即“深闡釋議文結(jié)l．總體布局(即全篇的架構(gòu))：其基本模式一般是概括——分析——歸納的“總分總”式。2．主體布局(即論證的角度)：展開論證的角度，通常是三個：是什么，為什么，怎么樣在釋中心論點的內(nèi)涵和意義么揭示中心論點和分論點之間的因果聯(lián)系；至于“怎么樣則是從方法的角度切人的。一般議論文的結(jié)構(gòu)有這四種形式：①總分式：一個總論點幾個分論點，分論點是從總論點中“切片”出來的。②并列式：幾個分論點之間是并列關(guān)系，從不同的角度展開寫。③層進式：幾個分論點之間從內(nèi)容上有遞進關(guān)系。④對照式：兩個分論點分別從正反兩方面進行闡述。散意的造通常有以下幾種情況：1．要善于在平凡事物中發(fā)現(xiàn)美散文的選材是十分廣泛的，一朵花、一棵草、一把土、一塊石頭都可寫成一篇優(yōu)美的散文。要善于從這平凡之中發(fā)現(xiàn)不平凡，發(fā)現(xiàn)美的東西。

2．刻畫、抒寫主體形象，營構(gòu)意境輪廓，傾注內(nèi)心詩情。意境構(gòu)成的最基本的因素是形象，優(yōu)美的散文都著意刻畫、抒寫一個主體形象，憑著主體形象，營構(gòu)意境的輪廓，憑著主體形象傾注作者內(nèi)心的激情，顯露出抒情的微波洪濤。3．用濃墨點染意境的畫面。凡是成功的景物描寫，頗講究內(nèi)部的層次結(jié)構(gòu)，以豐富的層次感來構(gòu)成畫面的立體效果按間順序空間順序官順序綜順序來寫另外，寫出“心境之景”的變化，也是一種寫出層次感的重要方法語皆情語自然界中的景物，不同的心境產(chǎn)生的感受不一樣。若能抓住這一點，景物描寫的層次就相當(dāng)鮮明。4．以實帶虛，運虛入實、虛實結(jié)合。我們常說，散文要寫得有詩意，也就是要求散文作者在散文中創(chuàng)造出詩的意境突破事物的表象探求其內(nèi)部美能在似乎平凡的毫不足道的現(xiàn)實背后出了你觀察表面時所能看到的更重要更多的東西做能在作品中創(chuàng)造出詩的意境，就要避免就事論事，就景寫景，而應(yīng)以實帶虛，運虛入實，力求達到深刻的概括。散的言造1．散文需要生動的語言。一切文學(xué)體裁的作品都須具備這一特點之如見其人如聞其聲、如入其境。要語言生動就需要凝練。以最少的文字表達最為豐富的內(nèi)容、最為深遠的意境、言有盡而意無窮；要語言生動就要展開豐富的聯(lián)想，運用比喻征擬人等多種修辭手法。善于捕捉新奇的感受使章意趣橫生印深要語言生動不妨運用細膩的刻畫如畫龍時朱筆向龍眼的一點，立時增色不少人不可忘卻要語言生動不妨綜合運用各種運筆手法如描寫敘述、議論、說明等，寫景狀物、抒情敘事，博采眾長。2．散文需要自然的語言。所謂自然，是藝術(shù)語言下的自然。要語言自然需流暢而順達。不做作、不賣弄，直抒胸臆語自然需華麗與樸實得語自然需追求和諧某種意義來說文作詩，也應(yīng)有詩一樣的節(jié)奏韻律。雖不是詩，但流轉(zhuǎn)要自如、和諧。3．散文需要厚重的語言。所謂厚重，指博識與深厚，其內(nèi)容的豐富、內(nèi)涵的深厚。文中的知識信息量、詞匯、意象的密度具有相當(dāng)?shù)娜萘?。讀者如飲醴泉、如喝瓊漿，大有讀之不透之感。增知益智，或隨文動情，或隨文得美。散文博識指內(nèi)容知識的廣博，旁征博引，內(nèi)容宏富，文中有相當(dāng)充盈致密的知識量深指知識開掘有其深度氣韻十足血豐滿。文中有作家應(yīng)用事物為文的功力的深度。散文需要調(diào)動自己心中的“珍藏己文章的山中小屋、水榭樓臺，抑或摩天大廈?！就卣褂?xùn)練】根據(jù)上下文意，用散文化的語言，把下列空格處填寫完整。散的索1．散文的線索：(1)以作者的思想感情為線索。(2)以事物為線索。(3)以時空線索。(4)以人物的活動為線索。散的構(gòu)(1)敘事散文：

以寫人記事為主的散文這散對人和事的敘述和描繪較為具體出同時表現(xiàn)作者的認識和感受也帶有濃厚的情成分字行間充滿飽滿的感情敘事散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情。(2)抒情散文：注重表現(xiàn)作者的思想感受發(fā)者的思想感情的散文類文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節(jié)，其突出的特點是強烈的抒情性直抒胸臆或景生情洋溢著濃烈的詩情畫意使描寫的是自然風(fēng)物也予了深刻的社會內(nèi)容和思想感情優(yōu)的抒情散文感情真摯語言生動常運用象征和比擬的手法，把思想寓于形象之中，具有強烈的藝術(shù)感染力。。(3)寫景散文：以描繪景物為主的散文這文多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情借景抒情或情于景，抓住景物的特征，按照空間的變換順序移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。生動的景物描繪但以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感