《地形測量》學習情境一—課程導入

子情境1：測量學的基本內容與任務內容提要：1.測量學的基本內容與任務2.測繪工作在社會發展中的作用3.測繪科學的發展4.學習本課程的目的和要求5.認識常規的測量儀器

知識目標：1.掌握測量學的研究對象和任務

2.了解測量學的學科分類3.了解測繪學科的發展歷史及趨勢能力目標

1.能建立起測量的基本概念

2.能區分測設與測定1.1測量學的基本內容與任務一、測量學的研究對象與任務測量學的研究對象：研究地球的形狀和大小以及確定地球表面點位之間關系的一門學科。

地物：地球表面上各種自然物體和人工建筑物。

地貌：地勢的高低起伏形態。地物和地貌和稱為地形。

1.1測量學的基本內容與任務一、測量學的研究對象與任務2.測量學的任務：包括兩個方面：測定和測設測定（測繪）——使用測量儀器，通過一定的測量程序和方法，確定地球表面的形狀和大小及點位關系，并以圖表的形式描述出來。測設（放樣）

——指把圖紙上規劃設計好的建筑物、構筑物等的位置在地面上標定出來，作為施工的依據。

測定:地面

圖紙測設:圖紙

地面1.1測量學的基本內容與任務二、測量學的學科分類

①大地測量學：研究地球的形狀、大小以及地球重力場的測量方法、分布情況及其應用的學科。是測量學各學科分支的理論基礎。

②普通測量學：研究將地表局部區域內的地物、地貌測繪成地形圖和編制地籍圖的基本理論和方法。

③工程測量學：是研究工程建設在規劃、勘測設計和施工運營管理各個階段所進行的測量工作的理論、技術和方法的學科。按研究對象分為建筑工程測量、水利工程測量、地下工程測量、道橋工程測量等。1.1測量學的基本內容與任務二、測量學的學科分類

④攝影測量與遙感：是利用電磁波傳感器獲取目標影像數據，從中提取各種信息，獲取地物地貌制作成圖。⑤地圖制圖學：是研究數字地圖的基礎理論、設計、編繪、復制的技術、方法以及應用的學科。

⑥海洋測量學：是研究海洋地位、海底和海面地形、海洋重力以及編制各種海圖的理論和技術的學科。⑦測量儀器學：是研究儀器制造、改進和創新的學科。三、地形測量

地形測量—是研究地球表面較小區域內測繪地形圖的基本理論、技術和方法的科學。1.2測繪工作在社會發展中的作用一、測繪工作在工程建設中的作用測繪工作應用范圍廣泛、工程建設的尖兵、工程建設在勘測設計、施工和運營管理階段都需要測繪工作。國民經濟建設的各行各業都離不開測繪工作。勘測設計階段，為建筑設計測繪地形圖；施工階段，把設計的各種建筑物正確地測設到地面上；竣工測量，對建筑物進行竣工測量；運營階段，為改建、擴大建而進行的各種測量；變形觀測，為安全運營，防止災害進行變形測量。

1.2測繪工作在社會發展中的作用二、測繪工作在國防建設中的作用各種國防工程的規劃設計和施工均離不開測繪工作，“天時、地利、人和”是取勝的三大要素。“地利”就是要了解和利用地形圖。地形圖上有道路、山脈、河流、可以確定方位。在現代戰爭中，GPS導航起著重要的作用。現代軍事與現代測繪科學技術已經緊密結合在一起。在科學研究方面，諸如航天技術、地震預報、氣象預報、滑坡監測、災害預測和防治、環境保護以及其它科學研究中，都要應用測繪科學技術，需要測繪工作的配合。

1.3測繪科學的發展一、測繪科學的發展歷史測繪學科是歷史悠久的學科，人類所進行的測量活動從遠古就開始了。

《史記》記錄的夏商時代的水利工程測量工具“準繩”和“規矩”。準—整平的水準儀，繩—量距工具。埃及金字塔其形狀和方位都很準確（放樣）；

二、測繪科學的發展方向

3S技術發展：GPS、RS、GISGPS：全球衛星定位系統

RS：遙感GIS：地理信息系統

1.4學習《地形測量》的目的和要求一、學習目的掌握測量學的基本知識和基本理論；具有操作常規測量儀器的技能；掌握圖根控制測量的基本理論和基本方法；能夠進行圖根控制測量的外業測量和內業計算；熟悉測量誤差的基本知識；能進行簡單的精度評定。為后續課程的學習奠定基礎。

二、學習要求

達到“一知四會”

知原理、會用儀器、會測量方法、會地形圖測繪、會識圖用圖

1.5測量儀器的認識

測量學的發展歸根于測量儀器的發展，總的來說是由手工作業向自動化、數字化方向發展。

量距：棍子、尺子電磁波測距儀

測角：光學經緯儀電子經緯儀