第三章第節生長素的生理作用詳解演示文稿目前一頁\總數五十四頁\編于六點優選第三章第節生長素的生理作用目前二頁\總數五十四頁\編于六點背光側向光側構建模型，解釋幼苗向光生長的原因生長素

生長素細胞生長細胞生長少多慢快向光生長的原因_________________________背光側比向光側生長素含量多，背光側細胞生長快，向光彎曲復習回顧目前三頁\總數五十四頁\編于六點生長素的生理作用生長素越多植物長得越快嗎？生長素濃度促進作用人幼年期生長激素過多或過少。?

生長素在植物體內起作用的方式和動物體內的激素相似，它不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節代謝的信息。目前四頁\總數五十四頁\編于六點1、不同。如教科書中圖示，對于根來說，最適濃度大約是10－10mol/L；對于芽來說，最適濃度大約是10－8mol/L；而對于莖來說，最適濃度大約是10－4mol/L。2、不同的生長素濃度，對于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長。目前五頁\總數五十四頁\編于六點低濃度促進生長高濃度抑制生長

如：AB、BC段（仍然是促進生長只是促進作用減弱如：CD段C點：既不促進生長，也不抑制生長。ABCD思考：對于同一植物的同一器官，生長素濃度不同，則促進效應一定不同。對嗎？如圖，以根為例目前六頁\總數五十四頁\編于六點010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系ABCA,B,C,1.生長素濃度在B′點時，對根、芽、莖的生長分別起怎樣的作用？2.根、芽、莖對生長素的敏感程度從強到弱的排列順序是怎樣的？對根：抑制；對芽：既不促進，也不抑制；對莖：促進根>芽>莖目前七頁\總數五十四頁\編于六點1、曲線AB段表示:___________________________________________2、B點表示的生長素濃度表示____________________3、C點表示的生長素濃度對莖生長的效應是_______________4、B點所對應的生長素濃度對根和芽的生長效應是__________。

隨生長素濃度升高,對莖生長的促進作用加強。促進莖生長的最適濃度。既不促進，也不抑制抑制生長D5.CD段表示什么？高濃度抑制生長訓練反饋目前八頁\總數五十四頁\編于六點

一、生長素的生理作用兩重性既促進生長，又抑制生長既促進發芽，又抑制發芽防落花落果，能疏花疏果1.生長素促進植物生長與濃度有關（三）促進植物生長（促進細胞縱向伸長）2.同一株植物不同器官對生長素濃度的反應不一樣3.不同植物對同一生長素濃度反應不同雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞對生長素較遲鈍（一）作用方式（二）作用特點不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節代謝的信息低－促進高－抑制過高－殺死根＞芽＞莖目前九頁\總數五十四頁\編于六點2>3>4>1抑制促進1.頂端優勢21342134兩重性的實例一：頂端優勢植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。2.形成原因

頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，使側芽的生長受到抑制。目前十頁\總數五十四頁\編于六點3、頂端優勢原因驗證A.完整植株中的腋芽由于頂芽的存在而被抑制生長；B.去除頂芽后腋芽生長；C.對頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了腋芽的生長ABC目前十一頁\總數五十四頁\編于六點4.頂端優勢現象實例分析：（1）甲的生長速度比乙____（快或慢）（2）甲處的生長素含量比乙___（高或低），原因是:_____________________________________________________甲（頂芽）產生的生長素逐漸向下運輸到乙（側芽）部位快低（3）生長素對甲的生長起____作用，對乙的生長起____作用（促進或抑制）。

（4）解除頂端優勢的方法是________________________。促進抑制摘除頂芽目前十二頁\總數五十四頁\編于六點解除頂端優勢：可以增產,可以調節植株形態。

如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修剪、移栽促進根系發育維持頂端優勢：可以達到增產如：樹木成材5、應用：目前十三頁\總數五十四頁\編于六點

頂端優勢原理在園藝中的應用目前十四頁\總數五十四頁\編于六點目前十五頁\總數五十四頁\編于六點

頂端優勢原理在農業生產中的應用目前十六頁\總數五十四頁\編于六點頂端優勢原理在農業生產中的應用目前十七頁\總數五十四頁\編于六點

頂端優勢原理在林業生產中的應用目前十八頁\總數五十四頁\編于六點1、植物表現出頂端優勢的現象，主要原因是（）A．頂芽里的生長素濃度過高B．頂芽里的營養物質積累過多C．頂芽產生的生長素大量積累在側芽D．側芽里的生長素濃度不夠2、頂端優勢的現象表示植物生長素在植物體內的運輸方式（）A．自由擴散B．協助擴散C．主動運輸D．滲透作用

CC3、植物主桿生長迅速而側枝生長相對緩慢，是由于（）A、側芽缺乏生長素B、側芽產生生長素過多C、側芽受光照少D、側芽積累生長素過多D目前十九頁\總數五十四頁\編于六點DCBA4、右圖為白楊樹的主干上端。A、B、C、D分別為其上生長的側芽。請分析：（1）這些側芽發育成枝的順序是（）（2）生長素主要由（）處產生，以（）的方式積累在側芽處。（3）如剪去頂芽，A將發育成枝條，原因是（）。此時（）芽處生長素濃度最高，（）芽處生長素濃度最低。（4）上述現象稱為（）它證明了生長素生理作用特征是（）

DCBA

頂芽主動運輸破壞了頂端優勢BA

頂端優勢低濃度促進生長，高濃度抑制生長

目前二十頁\總數五十四頁\編于六點目前二十一頁\總數五十四頁\編于六點根的向地性和莖的背地性請看52頁拓展題目前二十二頁\總數五十四頁\編于六點不同器官對生長素濃度敏感度不同ABCD植物根的向地性和莖的背地性根部：生長素濃度：AB生長速度：AB生長素的效應：莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD生長素的效應：＞＞＞

＞A促進B抑制C促進弱D促進強目前二十三頁\總數五十四頁\編于六點

由于重力作用，生長素在下部的濃度高。對于植株的莖來說，這個濃度的生長素能促進生長，因而下面的生長較快，植株的莖就向上彎曲生長。同樣的生長素濃度，對于植株的根來說，卻會抑制生長，因而，根部下面的生長比上面的慢，根就向下彎曲生長。如果是在太空中的空間站中生長，植株就不會出現這樣的情況，而是水平橫向生長。目前二十四頁\總數五十四頁\編于六點根莖根莖根莖根莖重力促進促進慢抑制促進快目前二十五頁\總數五十四頁\編于六點莖的背地性和根的向地性生長

思考：根的向地性生長和莖的背地性生長都體現了生長素的兩重性嗎？目前二十六頁\總數五十四頁\編于六點二、生長素類似物的應用生長素（IAA）在植物體內含量很少，提取困難，且易分解，在生產上較少應用。

是人工合成的化學物質，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩定，在生產上有廣泛的應用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。屬于植物生長調節劑生長素不能大規模地應用，為什么？生長素類似物目前二十七頁\總數五十四頁\編于六點生長素類似物在農業生產中的應用（一）利用頂端優勢原理，對果樹、棉花進行剪枝，達到增產目的（二）促進扦插的枝條生根（三）促進果實發育

雌蕊柱頭生長素類似物子房無子果實（四）防止落花落果生長素類似物未受粉（五）利用2，4—D作為除草劑а-萘乙酸（NAA）、2,4-D等目前二十八頁\總數五十四頁\編于六點（一）頂端優勢原理在園藝中的應用目前二十九頁\總數五十四頁\編于六點（二）促進扦插枝條生根實例：（富貴竹）目前三十頁\總數五十四頁\編于六點

生長素的應用（促進扦插枝條生根）A、B、C、D表示扦插的四枝同種植物的芽的情況，請問：誰最先長出根？為什么？ACDBC：有2個嫩葉，扦插后長出很多根。A：無嫩葉，扦插后不長出根；B：有嫩葉，扦插后長出少量的根；D：有2個嫩葉，扦插的是形態學上端，不長根。訓練反饋目前三十一頁\總數五十四頁\編于六點（三）生長素促進果實發育花托花萼花冠花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實怎樣獲得無子果實為什么子房能發育成果實？發育中的種子能合成生長素促進子房發育成果實。要點：花蕾期去雄噴灑生長素類似物目前三十二頁\總數五十四頁\編于六點胚珠發育成種子的時候，發育著的種子里合成了大量的生長素，子房就發育成了果實。根據這個原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長素或類似物，使它沒有受精就發育果實，培育成無子果實。無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜培養無籽果實花蕾期去雄噴灑生長素類似物目前三十三頁\總數五十四頁\編于六點生長素的應用（無子番茄）用一定濃度的生長素刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應用生長素能促進果實發育的生理作用目前三十四頁\總數五十四頁\編于六點培育無子果實(無子番茄、黃瓜、辣椒等)原理:胚珠種子產生生長素果實方法:

花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素.子房無子西瓜是怎么來的？目前三十五頁\總數五十四頁\編于六點2、要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上（正常番茄體細胞有12對染色體）。處理該花的時期和條件及無籽番茄果肉細胞的染色體數目分別是()A花蕾期不去雄蕊48條B花蕾期去掉雄蕊24條

C開花后不去雄蕊12條D開花后去掉雄蕊6條D1、溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救方法是（）A、噴灑氮肥 B、提高CO2濃度 C、噴灑磷肥 D、噴灑生長素類似物B目前三十六頁\總數五十四頁\編于六點（四）防止葉片、花、果實的脫落目前三十七頁\總數五十四頁\編于六點（五）除草劑：如(2，4-D)

適用于玉米田、麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉雜草的生長。目前三十八頁\總數五十四頁\編于六點

農業生產中，2,4—D可用于除去麥田等單子葉植物中的雙子葉雜草，其原理是（）A.高濃度時促進雜草衰老BB.高濃度時抑制雜草生長C.低濃度時促進雜草衰老D.高濃度時促進小麥生長敏感性：雙子葉植物比單子葉植物

（高或低）促進o抑制生長素濃度雙子葉植物單子葉植物高目前三十九頁\總數五十四頁\編于六點除草目前四十頁\總數五十四頁\編于六點3、下列農業生產措施中，哪一項與生長素無關？（）

A．果樹的修芽剪枝

B．移栽花卉時剪去部分葉片

C．人工培育無籽番茄

D．為提高棉花產量而打頂摘心B目前四十一頁\總數五十四頁\編于六點4、在農業生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物？以及最好選用生長素類似物的濃度是生長素類似物濃度促進抑制abcBA目前四十二頁\總數五十四頁\編于六點思考與討論植物激素動物激素無專門的分泌器官，由植物的一定部位產生由專門的分泌器官產生運輸、分布易受重力、光等環境影響隨血液循環運輸不作用于特定的器官作用于特定器官植物激素和動物激素有何異同？項目植物激素動物激素產生部位運輸作用部位無專門的分泌器官，由植物體一定的部位產生一般由專門的內分泌器官產生隨血液循環運輸易受重力、光等環境因素的影響不作用于特定的器官有的作用于特定的器官目前四十三頁\總數五十四頁\編于六點探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度

提出問題

作出假設設計實驗、進行實驗分析實驗結果，形成結論NAA促進(月季)插條生根的最適濃度是多少？某某濃度是NAA促進(月季)插條生根的最適濃度目前四十四頁\總數五十四頁\編于六點設計實驗、進行實驗1.明確實驗目的,科學設計實驗（1）實驗原理

濃度的NAA溶液促進迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜目前四十五頁\總數五十四頁\編于六點設計實驗、進行實驗1.明確實驗目的,科學設計實驗（1）實驗原理（2）實驗設計遵循的原則①單一變量原則②對照原則③平行重復原則④科學性原則、可行性原則目前四十六頁\總數五十四頁\編于六點設計實驗1.明確實驗目的,科學設計實驗①單一變量原則自變量:

;因變量:

;

：插條的情況、浸泡時間的長短、溫度等，實驗中這些變量應處于

條件下NAA溶液的不同濃度迎春條插條生根的數量（或根長度）相同且適宜無關變量目前四十七頁\總數五十四頁\編于六點設計實驗1.明確實驗目的,科學設計實驗①單一變量原則②對照原則a.預實驗配制濃度為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一組NAA溶液分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。73目前四十八頁\總數五十四頁\編于六點預實驗

可避免人力、物力、財力和時間的浪費做到心中有數，有的放矢目前四十九頁\總數五十四頁\編于六點b.正式實驗在預實驗的基礎上確定比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，因此在此濃度區間，以0.5ppm為濃度梯度進行實驗。配制濃度為

的一組NAA溶液。分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。932.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm目前五十頁\總數五十四頁\編于六點（1）選取合適的實驗材料

迎春條要求：

。

a.枝條的形態學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水