如何做成功父母

一、成功父母該懂得：1、和諧、民主、一致的家庭氛圍是孩子成長的最好土壤2、父母持證上崗是大勢所趨；3、父母需要為自己的教育方法投資；4、父母應該把孩子的教育當作一項事業去完成。二、成功父母需要轉變的五個教育觀念：1、孩子的快樂比孩子的分數重要；2、孩子的創造力比孩子的分數重要；3、孩子的求知欲比孩子的分數重要；4、孩子的心理健康比孩子的分數重要；5、孩子的每一項成功都是成功。三、成功父母需改進的五種方法：1、不要對孩子提出高遠的讓孩子無法達到的目標和要求；2、不要用粗暴的但對孩子毫無幫助的方式管教孩子；3、不要以喪失孩子的自尊為代價；4、不要給孩子講空泛的大道理；5、不要對孩子無端的挑剔。四、做成功父母的秘訣：1、激活孩子潛能；2、讓孩子找到做好孩子的感覺；3、幫助孩子尋找一個目標；4、引導孩子訂立一個計劃；5、為孩子尋找一個起點。整理課件贊賞是建立孩子自信心的關鍵整理課件整理課件一、孩子需要被贊賞贊賞要建立在無條件接納基礎上不要吝嗇對孩子的贊賞贊賞是孩子與父母高度和諧與默契的橋梁鼓勵贊賞一定要≥批評責罰孩子需要被贊賞！得到贊賞的孩子就會成長得更好！整理課件贊賞的反面：“傻、呆、笨、壞”

是在孩子的心中最嚴厲的判決

1、“傻瓜、沒用的東西。”2、“你簡直是個廢物。”3、“你可真行，竟能做出這種事情。”4、“住嘴！你怎么就是不聽話呢？”5、“我說不行就是不行！”6、“我再也不管你了，隨你的便好了。”7、“求求你別再這樣做好嗎？”8、“你若考了一百分，我就給你買……”9、“你做這種事，真讓我傷心透了。”10、“你又做了錯事，簡直是壞透了。”

以上這些話是一定不要說的！整理課件二、贊賞的原則1.稱贊孩子所做的，而不是稱贊孩子的品格。我們要稱贊孩子的成就，避免稱贊他們的品格。如果孩子聽見人家稱贊他的品格——例如說：“你真是個好孩子!”——他通常會用壞行為來回敬。為什么?因為孩子會害怕不能活出所期望的：他的良善。換句話說，他覺得他需要否認那些他認為不真實的事情。整理課件【舉例】有一個家庭談到，在一次旅行時他們的小兒子坐在汽車的后座。有半天之久，他坐得很安靜。他的母親后來忍不住就轉過頭來對他說：“兒子今早你真乖。你真是個好孩子。”但在贊賞后，兒子就開始無休止的麻煩。他倒掉車里的煙灰他故意吵鬧；他四處拋擲東西。為什么?他在車里安靜是因為他心里不高興。他心里很氣忿。他已經與他的朋友商量整個星期的活動大計，但現在竟然要離家旅行。當母親說他乖時，他自己心里知道必須有所行動否定他母親所說的。整理課件應該就具體事情贊賞：例如因為將家務做得好、肯為別人著想、可信任和忠實，而不是因為他個人的品格。縱使孩子所做的并不成功，父母也應該贊賞孩子曾經盡力去做。稱贊是因為有進步。整理課件

2.要贊賞孩子能負責任處理的事情，而不要贊賞他們無能為力的地方。要針對孩子的努力。例如孩子不能改變他們的發質或他們眼睛的顏色。如果以這些事來稱贊孩子，會使他們驕傲自負。但如果為仁慈或慷慨的行為來贊賞他們，就不會讓他們驕傲。孩子需要這些肯定而感受到自我的價值。得到別人肯定的孩子會懂得謙卑。自夸自大的孩子是因為缺乏對自我價值的肯定。整理課件【舉例】有一位到北歐某國做訪問學者的人曾經說過這樣一件事：周末，她到當地的一位教授家中做客。一進門，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金發，漂亮的藍眼睛叫人覺得特別清新。她不禁在心里稱贊小女孩長得漂亮。教授叫小女孩過來問好，當她把從中國帶去的禮物送給小女孩的時候，小女孩微笑著向她道謝。這時，她禁不住夸獎道：“你長得這么漂亮，真是可愛極了！”這種夸獎是中國父母最喜歡的，但是，這位北歐教授卻并不領情。在小女孩離開后，教授的臉色一下子就變得非常嚴肅，她對中國的訪問學者說：“你傷害了我的女兒，你要向她道歉。”整理課件

3.孩子特別需要從他們覺得重要的人那里得到贊賞。對于孩子，父母是世界上最重要的人物。孩子的世界是很細小的。父母就是他們世界的中心。所以，當父母稱贊孩子時，他們會感到被愛及安全。一個孩子這樣說：“其他人怎樣說都沒關系，他們的幫助也很少。但當我的爸爸說『你做得很好』時，它卻能改變我的世界。”贊賞青少年人能夠幫助他們克服害怕和建立獨立精神，贊賞可以使他們慷慨、積極和合群。整理課件缺乏褒獎會使孩子感到自己沒有價值和沒有人需要他。自己認為他只是一個令人討厭的人。不但在家庭里父母子女間是這樣，在學校、工作或玩耍的關系上也是這樣。【例】有一個學校，學生輟學的情形非常嚴重，以致必須正視這個問題。一個有眼光的人認為老師需要與學生多溝通。他提議教師們要在走廊上多與學生傾談。如果可以，多稱呼每個學生的名字。不久之后，這個學校學生輟學的情形明顯地得到改善。整理課件4.贊賞要發自忠誠和真心。孩子很容易就會知道我們是否忠誠，我們是騙不了孩子的。不要有偽裝和諂媚的贊賞。忠誠的態度可以教導孩子怎樣安心地接受恭賀和謙卑地接受榮譽。整理課件【舉例】“知心姐姐”盧勤舉過這樣一個例子：我有一個同事老打孩子，結果聽了我的話，“太好了，你真棒！”，回家她兒子正吃飯呢，就跟兒子說：“兒子太好了！你真棒。”兒子說：“媽，你有病吧，我看你今天病得不輕，說胡話了。”整理課件5.贊賞孩子主動去做的事。沒有人告訴孩子，是孩子自己主動去做的有價值的事，更應得到特別的贊賞。這樣的贊賞會讓他們有更大的自信心。及時贊賞一個雖然失敗但仍肯盡力嘗試的孩子，會使他有勇氣不斷地努力嘗試，并在遇到困難時仍有動力去面對。做成一個美味蛋糕固然應得贊賞，但做第一個蛋糕的那分嘗試，更應得到贊賞。整理課件

6.即時的稱贊效果更佳。孩子成功時，父母在場給與贊賞當然是件好事，但如果孩子不成功卻已經盡了力時，父母在場給與即時的鼓勵，更是需要和美好的。整理課件

7.贊賞孩于時說活和態度同樣重要。父母表示不再聆聽、孩子成功或失敗時父母所表現的態度、父母說話的聲調，都會營造鼓勵或挫敗孩子的氣氛。整理課件如果孩子生活在贊賞里，他學到欣賞。沒有日常的稱贊，成年人還可以相處生活；但孩子卻是不能。在孩子的成長中，他們必須被贊賞，否則他們的生命便會枯萎。幸福的孩子就是得到忠誠真實的贊賞的孩子。相信沒有其他事情，比在孩子做得好時給他誠意的贊賞，更能鼓勵他熱愛生命、追求成就和獲得自信。整理課件8.在別人面前贊賞孩子。批評孩子要在別人不在場的情況下。而贊賞孩子則可以在別人面前來贊賞，讓孩子體驗到成功的樂趣。在親戚朋友和老師面前多說孩子的成功之處也是一種激勵。整理課件9.贊賞孩子的奇思妙想。我們往往會以自己的眼光來看待孩子的發現，認為孩子就是孩子，玩性十足。更令人痛心的是，父母往往把孩子的發現當做幼稚可笑的游戲而忽略和抹殺了。【舉例】其實，孩子的新奇發現是他認識世界的一種方式，而且，很多都是很有價值的發現。如果父母能夠贊賞孩子的新奇發現和奇思妙想，不僅可以分享孩子的快樂，而且可以激發孩子的好奇心。

“是嗎？讓我來看看，哇，真的是這樣耶！”

“你的眼光真厲害，居然能夠發現別人沒有發現的東西！”

“你真是個鬼精靈，總是會發現一些新奇的東西，看來你以后要成為一名發明家了！”每個孩子都有一雙發現真理的眼睛，只要父母去賞識孩子、引導孩子、激勵孩子，他們總會給我們一些令人驚喜的發現。這樣的親子關系也會融洽得多。贊賞也是建立融洽親子關系的關鍵整理課件回顧：怎樣贊賞孩子？1.稱贊孩子所做的，而不是稱贊孩子的品格。2.要贊賞孩子能負責任處理的事情，而不要贊賞他們無能為力的地方。要針對孩子的努力。3.孩子特別需要從他們覺得重要的人那里得到贊賞。4.贊賞要發自忠誠和真心。5.贊賞孩子主動去做的事。

6.即時的稱贊效果更佳。7.贊賞孩于時說活和態度同樣重要。8.在別人面前贊賞孩子。9.贊賞孩子的奇思妙想。整理課件三、要正確的贊賞孩子

有這樣一個故事：故事的主人公家里很貧窮，他上小學的時候，上學、放學都要經過一條兩邊長滿大樹的小路。一次，他隨手撿了些枯樹枝，帶回家給媽媽燒飯用，為此，主人公的媽媽夸獎了他，左右鄰居也夸他懂事能干。為了博得更多的贊賞，主人公趁放學，在樹林里奔波到天黑，撿回了一捆柴，當他背著那捆柴走進家門，放到媽媽面前時，以為會得到媽媽的贊賞，沒想到，媽媽臉一沉，看也沒看那些柴：“你的作業寫完了嗎？”“沒有”，主人公覺得媽媽明知故問，而且沒有得到預期的贊賞，心里很不痛快，“可是我撿了柴……”“不錯，你是撿了柴，這應該表揚，”媽媽說，“不過，你不能專門去撿柴，那是我的事，不是你的事，你的事是從學校里能帶回學問！”那天晚上，主人公堅持著把作業做完才去睡。過了段時間，主人公寫的一篇作文發表了，老師和同學都稱贊他是個小作家。因此，他天天想著如何再寫出一篇可以發表的文章，成績迅速地滑了下來，偏科很嚴重。終于，又有一篇文章發表了，他興沖沖地把雜志拿給媽媽，媽媽看也不看：“你得到的，根本無法抵過你的損失——你根本沒做好你自己的事情。”故事里的主人公，在媽媽的教導下，慢慢找到了一條成功的正確之路：做好自己該做的事。同樣，這個故事也讓我們深思：不要以為贊揚孩子就是正確的，最重要的是你要找到正確的贊賞孩子的途徑。找到正確的贊賞孩子的途徑整理課件整理課件美國心理學家威廉.詹姆斯說：“人類本性上最深的企圖之一是期望得到稱贊，渴