2018高三勵志(lìzhì)班會課件第一頁，共37頁。路，在自己(zìjǐ)腳下。第二頁，共37頁。第三頁，共37頁。我們都有過天真(tiānzhēn)卻又多彩的童年……第四頁，共37頁。我們(wǒmen)玩著相同的游戲……第五頁，共37頁。我們(wǒmen)聽著相同的故事……第六頁，共37頁。我們看過同樣(tóngyàng)的電視……第七頁，共37頁。曾經我們都很認真的完成老師布置的一切(yīqiè)作業……第八頁，共37頁。我們慢慢(mànmàn)成長……第九頁，共37頁。我們都由父母帶到這個世界，然后都由父母含辛茹苦地養大，我們都曾有過天真卻又多彩的童年，玩著相同的游戲，聽著相同的故事，唱著相同的歌謠，看著相同的電視劇，也都曾經有過讓父母為之驕傲的輝煌過去。即使今天，我們都還坐在相同的教室(jiàoshì)為著相同的目標共同努力著。第十頁，共37頁。突然(tūrán)有一天，我們發現，我們來到了一個岔路口……第十一頁，共37頁。不管你是否做好足夠的準備(zhǔnbèi)，不管你是否接受現實，從此以后，我們將變得越來越不同……“相同(xiānɡtónɡ)〞，已成為過去……第十二頁，共37頁。那個(nàge)時刻有人喜極而泣有人傷心落淚第十三頁，共37頁。那個時候有人(yǒurén)順利找到工作有人(yǒurén)卻還在四處流浪第十四頁，共37頁。再后來一些人能用自己賺的錢孝敬父母一些人卻還讓年過半百身體(shēntǐ)力衰的父母為自己流汗第十五頁，共37頁。幼時相同(xiānɡtónɡ)的我們卻過上越來越不相同(xiānɡtónɡ)的生活第十六頁，共37頁。………………第十七頁，共37頁。著名作家柳青說過：人生的道路(dàolù)雖然漫長，但關鍵處常常只有幾步，特別是當人年輕的時侯。高三高考第十八頁，共37頁。今天是2013年9月9號，我們已經開學一個月了，我們離高三結束還有271天了，每個人都可以回望一下，這個月以來我究竟是如何度過的呢？目標堅決嗎？學習專注嗎？心態積極嗎？無論你做出什么樣的答復，此時此刻或許(huòxǔ)還沒有什么，但是你不要忘了，當你走到這條路的盡頭——也就是2013年的高考考場時，你就再也沒有選擇的權利，而只剩下了接受審判的義務！第十九頁，共37頁。高考(ɡāokǎo)是什么？

你為什么要參加高考(ɡāokǎo)？第二十頁，共37頁。●高考是一種機遇，也是一種選擇，更是人生的一大抉擇。每年，18歲這一年齡，山東有一百八十萬左右的同齡人，其中有資格(zīgé)或者說有時機參加高考的只有幾十萬。高考的成績，分數越高，自我選擇和開展的空間就越寬廣。——這就是現實，就是高考，也就是競爭。第二十一頁，共37頁。15歲時，覺得游泳很難，于是放棄(fàngqì)學游泳。到18歲時，遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說‘我不會’。18歲時，覺得學英文很難，于是放棄(fàngqì)學英文，28歲時，有一個很棒但必須會英文的工作，你只好說‘我不會’。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后期就越可能錯過讓你心動的人和事。〞___蔡康永第二十二頁，共37頁。心態決定(juédìng)一切

第二十三頁，共37頁。駱駝(luòtuo)心態信念的執著(zhízhuó)與頑強，就是對希望與成功的頑強向往。生活有時并不公正，然而，希望的大門對每個人總是永遠敞開的。對目標的忠誠不渝，就能無與倫比的忍耐。一位博士概述他的奮斗史時這樣說過：世界上的所有字典中，含金量最高的兩個字：就是“忍耐〞。第二十四頁，共37頁。獅子(shīzi)心態高考的競爭與殘酷無時不在，獨木橋上闖出一條屬于自己的路靠自己的博擊。獅子心態，就是有那種勇者無敵的氣概(qìgài)，即使折戟沉沙，也在所不惜。當一個人當把生命的精力集中到一點上時，就可能做出令自己吃驚的事業。第二十五頁，共37頁。嬰兒(yīngér)心態嬰兒心態，意味著簡化自己，就是使走向高考的每個日子里，把心靈回歸到天真、單純的本初(běnchū)心態。一是把自己心地上的雜草與瘋枝除去,二是培植自己放下的智慧、舍棄的智慧。第二十六頁，共37頁。上帝厚愛我們，給我們安排了一年特殊(tèshū)的人生之旅，這是我們不得不面對的事，有一句話說：人生有些事是不得不做的，于不得不做中勉強去做，是消滅；于不得不做中做得很好，是勇敢。既然是這樣，“就不要放過今天，盡可能少相信明天〞〔賀拉斯〕

蘇格拉底也有一句名言：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候而不知不覺地來到。〞同樣，當你把目標鎖定，“只問耕耘，莫論收獲〞的時候，上帝也就把收獲悄悄地給你預備好了。第二十七頁，共37頁。拼搏(pīnbó)鑄就輝煌古希臘哲學家蘇格拉底甩手的故事誰能夠堅持(jiānchí)，誰就能成就大事！第二十八頁，共37頁。第一個故事(gùshì)古希臘大哲學家蘇格拉底，思想深邃，思維敏捷，關愛眾生又為人謙和。許多青年慕名前來向他學習，聽從他的教導，都期望成為像老師那樣有智慧的人。他們當中的很多人天賦極高，天資聰穎者濟濟一堂。大家都希望自己能脫穎而出，成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。〞蘇格拉底示范(shìfàn)了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？〞學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問學生：“誰昨天甩胳膊三百下？做到的人請舉手！〞幾十名學生的手都嘩嘩地舉了起來，一個不落。蘇格拉底點頭。第二十九頁，共37頁。一周后，蘇格拉底如前所問，有一大半的學生舉手。過了一個月后，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持了？〞有五成的學生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了？〞這時，整個教室(jiàoshì)里，只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位偉大哲學家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學并創立了自己的哲學體系，培養出了堪稱西方孔夫子的大哲學家亞里士多德。堅持是最容易的，因為(yīnwèi)每個人都可以做到堅持又是最困難的，因為(yīnwèi)沒有幾個人能夠最終堅持下來。第三十頁，共37頁。方法成就未來

——根底(gēndǐ)：綜合化；

——能力：多元化。

第三十一頁，共37頁。具體三點要求：1．學習要有方案性，時效性，階段性，做到緊張有序，忙而不亂。上學期著重查漏補缺，保持學科平衡，下學期著重全面提高。課堂上跟老師，課后依靠自己。2．培養自學能力。要主動尋求知識，利用知識，不能被動地依靠老師，等待現成結論的出現。高中在知識的整理(zhěnglǐ)上也不能一味等老師歸納，而應該主動去整理(zhěnglǐ)小結，即使沒有老師整理(zhěnglǐ)的好也比吃現成的好。3．適時反響。少走彎路。第三十二頁，共37頁。高分學生(xuésheng)談備考別人聰明我勤奮，別人勤奮我聰明——鄧遠源〔06年廣東省唯一一個雙料狀元〕一定要把學習當成一種興趣。上課時專心聽講，自習時用必要時間查缺補漏。——華附吳辰熙重視課堂學習，并善于在學習中尋找(xúnzhǎo)樂趣。不當學習的奴隸，平時遇到一點小挫折，會給自己一點小小的懲罰，讓自己記住，下次別再犯錯。——執信黎嘉慧第三十三頁，共37頁。流淚撒種的、必歡呼收割。

感謝你對我的關心，在滿是重疊的山阻礙了我的眼，浩瀚的海淹沒了我的船。老師你建議我去復讀，老姐讓我去做她的幫手，老媽更離奇，一會兒說將就讀那個爛透的大學，一會兒讓我外出打工，一會兒又讓我復讀，但她的出發點都是為了我能快樂地生活，擁有更美好的將來。在這一點上我確實多少接受了她的遺傳基因——有時候搖擺不定。

二姐狠狠批評了我，“去上一所好大學，去一座更好的城市，雖不見得讓你篤定以后光輝前程，但也是一個很好的經歷；不上學，也有人把路走得坦蕩蕩，增長(zēngzhǎng)很多知識，一樣走得瀟瀟灑灑……要下決定，也不要拖拖拉拉還想著另外一種可能到頭來分散了自己的精力，還所有事情都沒做好。〞

第三十四頁，共37頁。讀書這條路上我走歪了，對學校的學習失去了興趣，對學業失去了動力。

所以我下定決心——走出讓我所迷戀的溫室，腳踏實地努力工作，為了更美好的未來。我堅信埋頭苦干的人必是上帝的寵兒。

余秋雨說：零歲登場，十歲成長，二十歲彷徨，三十歲定向……二十歲，我們就剛好(gānghǎo)站在人生的十字路口，世界好似失去了磁場，我們被搞得暈頭轉向。