第揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿7篇揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。

當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚(yú)再碩大，你渴望得到魚(yú)的愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚(yú)"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。

破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。

一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇2

我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人說(shuō)是“砌磚”；有人說(shuō)是“賺錢(qián)”；有人說(shuō)卻說(shuō)是“建造世界上最有特色的房子”。

在第一個(gè)人眼里，工作無(wú)非是生活中的一種程序，他只能被動(dòng)地機(jī)械重復(fù)；第二個(gè)人是實(shí)用主義者的代表，工作只不過(guò)是謀生的手段。而第三個(gè)人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩(shī)一曲音樂(lè)，這是因?yàn)樗闹谐錆M美麗的夢(mèng)想。這夢(mèng)想將成為他人生不竭的動(dòng)力，鼓勵(lì)他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆是廣大中學(xué)生共同的追求。其實(shí)，自從有了人類(lèi)，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經(jīng)歷了多少年的.探索，有付出了多么大的代價(jià)，才終于得到實(shí)現(xiàn)。龜甲繪制，留下了人類(lèi)穿創(chuàng)造的文明，勞動(dòng)的歡樂(lè)，狩獵的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，風(fēng)土人情的顧盼，烙印著理想的年輪。

理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實(shí)現(xiàn)世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。即使在流亡中也堅(jiān)持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類(lèi)奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開(kāi)燦爛懂得理想之花。

理想屬于珍惜時(shí)間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”許多文學(xué)家、科學(xué)家都是同時(shí)間賽跑的能手，魯迅先生用“時(shí)間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。年輕的朋友，如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂(lè)之中，能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？

理想更屬于迎難而上的人。在前進(jìn)的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會(huì)少的。夏禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入；岳飛抗金，義無(wú)返顧。一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青少年，不應(yīng)讓困難鎖住自己的心靈，而應(yīng)在奮斗中舒展自己的雙臂。

同學(xué)們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應(yīng)該爭(zhēng)取向上呢？

那么，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧！

親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師們：

大家好！我是來(lái)自__班的___。今天我演講的主題是做一條快樂(lè)的網(wǎng)魚(yú)。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用已經(jīng)是非常普遍了。我們的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密地連在了一起，“生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)改變著生活”。

可是，生活中，我們能用網(wǎng)絡(luò)干些什么事呢？

例如某地有一位六年級(jí)學(xué)生小彬，沉迷網(wǎng)絡(luò)，先是一天幾小時(shí)上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)開(kāi)始逃課上網(wǎng)，整天守著電腦，沒(méi)錢(qián)時(shí)把書(shū)都賣(mài)掉了，然后又欠同學(xué)、網(wǎng)吧不少錢(qián)。被學(xué)校開(kāi)除后，他經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng)，白天睡覺(jué)，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒(méi)規(guī)律。他不講衛(wèi)生，三五天不洗澡，十來(lái)天不換衣服，經(jīng)常不洗臉?biāo)⒀溃眢w狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔(dān)心他隨時(shí)都會(huì)倒下。

其實(shí)小彬的情況，就是網(wǎng)癮的影響。它的主要表現(xiàn)為：上網(wǎng)時(shí)精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時(shí)間失控；沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲，并由此而忽視與社會(huì)的交往、與家人的溝通，甚至對(duì)上網(wǎng)形成越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴，以致不能分離。但是因?yàn)槌霈F(xiàn)了以上狀況，我們就將網(wǎng)絡(luò)看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落后了。

我們可以在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情；可以在網(wǎng)上查找資料，有助于于我們的學(xué)習(xí)；可以在寫(xiě)完作業(yè)后，玩玩游戲，娛樂(lè)一下。

我希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中能記住以下幾點(diǎn)：

網(wǎng)絡(luò)是人生的新朋友，對(duì)待朋友要重諾守信。

網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的新源泉，對(duì)待源泉要飲水思源。

網(wǎng)絡(luò)是傳播的新載體，對(duì)待載體要維護(hù)秩序。

網(wǎng)絡(luò)是表達(dá)的新天地，對(duì)待天地要尊重有禮。

網(wǎng)絡(luò)是互動(dòng)的新途徑，對(duì)待途徑要張弛有度。

網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)意的新平臺(tái)，對(duì)待平臺(tái)要激揚(yáng)靈感。

網(wǎng)絡(luò)是就業(yè)的新領(lǐng)域，對(duì)待領(lǐng)域要開(kāi)發(fā)資源。

網(wǎng)絡(luò)是娛樂(lè)的新窗口，對(duì)待窗口要收放自如。

網(wǎng)絡(luò)是和諧的新家園，對(duì)待家園要愛(ài)護(hù)珍惜。

要安全上網(wǎng)，合理安排時(shí)間！

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)她像白雪公主，因?yàn)椤八R(shí)淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂(lè)。她是善良、純潔、友好的朋友，溫柔地幫助人類(lèi)。”；她像白骨精，因?yàn)椤八质钩鲎约旱臏喩斫鈹?shù)，讓人們墜入網(wǎng)絡(luò)不可自拔，垃圾網(wǎng)站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無(wú)形殺手。”

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短。

希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用

網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)做到“適時(shí)”、“適量”、“有選擇”、“會(huì)學(xué)習(xí)”。提高我們生活、學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下，健康成長(zhǎng)。

做一條快樂(lè)的網(wǎng)魚(yú)，在網(wǎng)絡(luò)中自由的翱游！

二十一世紀(jì)，充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn)？誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)？但，人不是天生就注定干大事業(yè)的，每個(gè)人都是從小事干起才會(huì)成功。因?yàn)樵S多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，有時(shí)候正是這些細(xì)枝末節(jié)，造就了令萬(wàn)眾稱贊的名人偉事。

1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1號(hào)”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛(ài)他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。

還有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事。美國(guó)有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一個(gè)應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，他彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里，這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說(shuō)：“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國(guó)福特公司總裁福特先生。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，不為人注意的細(xì)節(jié)確能夠體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。一個(gè)人想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實(shí)，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，這一件件的平常事、簡(jiǎn)單事都做好了，相信我們?nèi)蘸蟊爻纱笫拢≌绻湃怂疲翰环e硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就未來(lái)燦爛輝煌的人生！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇3

理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類(lèi)做出很大的貢獻(xiàn)。這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。

故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的`事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛(ài)情和家庭等問(wèn)題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。

書(shū)中主人翁保爾。柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。

保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)；‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’。”

在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報(bào)，在虎口下?tīng)I(yíng)救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。

我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造福”。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇4

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，是駛向成功的第一步。

理想，始終是激勵(lì)我們不斷向前的精神動(dòng)力。如果說(shuō)在中學(xué)里我們將上大學(xué)作為自己的理想，那么只能說(shuō)這個(gè)目標(biāo)是單一、簡(jiǎn)明的，大學(xué)里的目標(biāo)應(yīng)該更深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)該更好地把個(gè)人愿望與社會(huì)需要統(tǒng)一起來(lái)。大學(xué)階段確立的目標(biāo)會(huì)對(duì)今后發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響，與人基本素質(zhì)的完善有著密切的聯(lián)系。

大學(xué)生活仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們用心去描繪。４年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，真心地希望同學(xué)們“且行、且思、且珍惜”，擁有一個(gè)無(wú)悔的大學(xué)生活。

相信每一個(gè)年輕人都有著自己的理想，也正是懷著實(shí)現(xiàn)理想的愿望使我們走進(jìn)了大學(xué)校園。來(lái)到大學(xué)，我們不僅肩負(fù)著家人殷切的希望，同時(shí)也載著自己沉甸甸的理想，我認(rèn)為，來(lái)到大學(xué)的目的不外乎六個(gè)字：學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)能力。作到了這兩點(diǎn)，你的大學(xué)之路便是成功的。

我們作為二級(jí)學(xué)院的學(xué)生，付著比他人多兩倍的學(xué)費(fèi)來(lái)讀書(shū)，照說(shuō)應(yīng)該更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，也更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)，努力去彌補(bǔ)自己的遺憾。可令人痛心的是，我們周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)卻迷失了自我。他們的課余時(shí)間充斥的就是玩樂(lè)，更有甚者還曠課去玩樂(lè)。每當(dāng)看到空蕩蕩的自習(xí)教室、答疑室，每當(dāng)看到人滿為患的網(wǎng)吧、臺(tái)球桌，心里的確不是滋味。這些同學(xué)不僅僅是糟蹋父母的血汗錢(qián)，更是在揮霍自己的青春。對(duì)于那些剛剛聽(tīng)完報(bào)告，馬上又鉆進(jìn)網(wǎng)吧至深夜的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的理想究竟是什么呢？

說(shuō)到底，自我的約束力差還是我們的最大的弱點(diǎn)、是影響我們前進(jìn)的最大的障礙。學(xué)校就是針對(duì)我們的弱點(diǎn)——實(shí)行強(qiáng)制性的早晚自習(xí)便是措施之一，這畢竟是治標(biāo)不治本，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是個(gè)人的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念態(tài)度才是根本。

說(shuō)這些只是談到我個(gè)人的一點(diǎn)看法，我只是想說(shuō)：揚(yáng)起理想風(fēng)帆不是一句空話，它是建立在良好的學(xué)風(fēng)，端正的態(tài)度和個(gè)人的努力之上的。而這些需要靠我們共同的努力來(lái)建立的。

真的希望大家都能夠揚(yáng)起自己理想風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)的彼岸！

我們從祖國(guó)的五湖四海走到一起，為了一個(gè)目標(biāo)求學(xué)，會(huì)聚在我們長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。

在這里我開(kāi)始了人生的一個(gè)新起點(diǎn)，豎立起新的人生目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，拼搏這來(lái)之不易的四年。

大學(xué)是人生走向成熟，初步選定職業(yè)為整個(gè)人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段，把握好了，將為將來(lái)的事業(yè)上飛黃騰達(dá)提供的保證，終身受益。

為了在大學(xué)不虛度光陰，嚴(yán)格要求自己，我制訂學(xué)業(yè)規(guī)劃：

一、在學(xué)習(xí)上、認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)以及與其有關(guān)的課外知識(shí)，抓緊一切可以利用的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)，爭(zhēng)取專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)。為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)，提供保障。

二、在人際交往中要以和為貴、注意團(tuán)結(jié)、廣交益友，提高自己的交際能力。為以后在工作中的交際積累經(jīng)驗(yàn)。

三、在生活上，費(fèi)用一切從簡(jiǎn)，盡可能的少花父母的血汗錢(qián)錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

四、在體育鍛煉方面要高強(qiáng)度的鍛煉自己的體力、耐力，練就強(qiáng)壯健康的體魄。

五、在社會(huì)實(shí)踐方面，要充分利用寒暑假勤工儉學(xué)。培養(yǎng)我的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞精神以上五條，我將盡全力貫徹執(zhí)行，決不讓自己在大學(xué)里留下遺憾。我們每個(gè)人都有自己的理想，并且為其實(shí)現(xiàn)做不懈的努力。我的理想是支援西部大開(kāi)發(fā)，獻(xiàn)身西部建設(shè)。我將用我實(shí)際的行動(dòng)來(lái)我的理想奮斗，好好的利用大學(xué)的四年寶貴的時(shí)間，掌握過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我美好的人生夢(mèng)！

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇5

親愛(ài)的朋友們：

在我演講的開(kāi)篇，想向大家提一個(gè)問(wèn)題：人，為什么而活著？每當(dāng)夜深人靜時(shí)，聽(tīng)著桌上鬧鐘嚓嚓的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，我知道，時(shí)間正悄悄地流逝，生命正一步步走向另一個(gè)永恒的終點(diǎn)。這時(shí)，心中便涌起一陣陣感動(dòng)。是啊，朋友們，人生是短促的，生命是無(wú)價(jià)的，青春是易逝的。偉大的思想家孔子，面對(duì)著一去不復(fù)返的流水，曾發(fā)出“逝者如斯，不舍晝夜”的感嘆；大文豪蘇軾對(duì)人生也有過(guò)形象的比喻：“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。”現(xiàn)代大散文家朱自清朱老先生在散文《匆匆》中更是以一句“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的問(wèn)話，難倒了天下蒼生，也警醒了天下書(shū)生。的確，同滾滾歷史長(zhǎng)河相比，同浩瀚宇宙太空相比，我們的生命顯得渺小而短暫，這種緊迫感和失落感在使我們這些“萬(wàn)物之靈”感到沮喪的同時(shí)，也促使我們苦苦思索、探尋：人生到底怎樣渡過(guò)才是最有意義的，才能不枉此旅、不虛此行。我的一位師長(zhǎng)曾告訴我一段話，他說(shuō)：“人生于天地之間，有四種境界：其一，為生計(jì)而奔忙，解決溫飽；其二，為物質(zhì)而奔忙，已到小康；其三，為精神而存在，追求完美；其四，為人民而奉獻(xiàn)，共產(chǎn)黨人”。一席話，發(fā)人深省，尤其是談到人生的最高境界是奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的人生追求，引起了我強(qiáng)烈的共鳴。我曾讀過(guò)一名共產(chǎn)黨員的一首言志詩(shī)：“矢誓胸懷天下事，壯志不言家與身，愿灑滿腔英雄血，點(diǎn)綴神州大地春。”這首詩(shī)，我非常喜歡，它表明了一種以天下事為已任，為自己所忠誠(chéng)的事業(yè)奉獻(xiàn)一切的崇高理想，氣撼云天，勢(shì)壯山岳。

朋友們，我們共產(chǎn)黨人，就是以天下興亡為已任，為人民幸福而奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中華兒女的代表。只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)！這句真理在我們齊聚一堂共慶祖國(guó)六十華誕的今天，顯得格外莊重而深沉。

朋友們，歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，昔日積貧積弱的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變。勤勞勇敢的中國(guó)人民在古老的華夏大地上創(chuàng)造了震古爍今的人間奇跡，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗詩(shī)篇。

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，帶著勝利的豪情回望過(guò)去。60年風(fēng)雨兼程，我們和黨不離不棄，我們和祖國(guó)榮辱相依；60年患難與共，我們和黨共創(chuàng)奇跡，我們和祖國(guó)一同奮起。我們?nèi)〉玫某煽?jī)，讓祖國(guó)欣喜，我們建立的偉業(yè)，讓華夏銘記。站在新的起點(diǎn)上展望未來(lái)，我們面前還有更長(zhǎng)的路要走，也許會(huì)更加艱難和崎嶇。親愛(ài)的朋友們，還記得我開(kāi)篇所提的問(wèn)題嗎？人為什么而活著？人生應(yīng)當(dāng)怎樣渡過(guò)才最有意義？現(xiàn)在是來(lái)回答這一問(wèn)題的時(shí)候了，我的答案就是：人是為了奉獻(xiàn)而活著，人生只有將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)騰飛和人民幸福這一偉大事業(yè)才最有意義。

朋友們，讓我們大家向梁?jiǎn)⒊壬谕哪菢樱肋h(yuǎn)做一名擁有銳氣和膽氣，滿懷志氣與豪氣的中國(guó)少年。帶著百折不回的信念，投身于建設(shè)“少年中國(guó)”的偉大事業(yè)中。象著名作家汪曾琪先生說(shuō)的：“人總要把自己生命的精華都調(diào)動(dòng)起來(lái)，傾力一搏，像干將，莫邪一樣，把自己煉進(jìn)自己的劍里，這才叫活著。”

親愛(ài)的朋友們，我們的事業(yè)崇高而神圣，祖國(guó)的前景光明而美好，讓我們帶著鋒芒畢露的理想之劍，在風(fēng)生水起之際登舟，看大潮涌起，好風(fēng)憑借，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇6

“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！”誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機(jī)會(huì)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。

每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這就好比大海中一條沒(méi)有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過(guò)了！如此現(xiàn)象說(shuō)到底就是人生目標(biāo)不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結(jié)果到頭來(lái)導(dǎo)致失敗，甚至成為禍國(guó)殃民之社會(huì)敗類(lèi)的比比皆是。相反，一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)又肯付諸行動(dòng)的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無(wú)形中也就為國(guó)家為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)了。

有句話說(shuō)：“人生并非盡是樂(lè)事。”的確很有道理！人生之中難免會(huì)遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進(jìn)理想之門(mén)？這不是三兩句話能說(shuō)得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標(biāo)的人比較容易經(jīng)受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會(huì)讓他的內(nèi)心深處存在著一股足以將一個(gè)人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力量。

現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，理想也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指明燈。讀書(shū)也好，打工也罷，最終其實(shí)都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說(shuō)，確定你將來(lái)從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這漫長(zhǎng)過(guò)程中總不可能一帆風(fēng)順的，而理想正是在你快克服不下去時(shí)，激勵(lì)你再克服那么一點(diǎn)點(diǎn)，努力那么一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。因此，只要從一開(kāi)始帶著理想出發(fā)，就能有了無(wú)限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個(gè)沒(méi)有理想人，匆匆踏上生命之路漫無(wú)目地的亂撞，一旦遇到點(diǎn)困難，最終只能消失在風(fēng)浪中。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不論如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。

正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)則。達(dá)到這樣的境界，離成功之門(mén)也就不遠(yuǎn)了。

記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)下來(lái)，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢(qián)是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)的則是沒(méi)目標(biāo)的10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。

同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。