2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是人體內某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項化學反應(

)A．葡萄糖合成糖原 B．氨基酸合成蛋白質C．蛋白質分解成多肽 D．葡萄糖分解成二氧化碳和水2．將休眠狀態的某植物種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月，可使種子提前萌發。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。有關說法錯誤的是A．圖中a是脫落酸，b是赤霉素B．種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系C．較高濃度的a與較高濃度的生長素噴灑果實可以達到相同的效果D．較高濃度的b噴灑水稻可以提高產量3．下列有關生態系統結構的敘述，正確的是A．每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養級C．自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分D．細菌都屬于分解者，是物質循環中的關鍵成分4．基因工程操作過程中，DNA的“手術刀”指的是A．DNA酶 B．DNA聚合酶C．限制酶 D．解旋酶5．對禽流感的確診，先用PCR技術將標本基因大量擴增，然后利用基因探針，測知待測標本與探針核酸的堿基異同。下圖P表示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標記位置，甲、乙、丙、丁是四份送檢樣品在測定后的電泳標記位置，哪份標本最有可能確診為禽流感（）A．甲 B．乙C．丙 D．丁6．某哺乳動物神經細胞內外的K＋和Na＋濃度見下表。下列屬于主動轉運的是()細胞內濃度(mmol·L-1)細胞外濃度(mmol·L-1)K＋140.03.0Na＋18.0145.0A．K＋經鉀離子通道排出細胞B．K＋與有關載體蛋白結合排出細胞C．Na＋經鈉離子通道進入細胞D．Na＋與有關載體蛋白結合排出細胞7．下列有關操作的說法，不正確的是A．配置制作泡菜所用的鹽水時，清水和鹽的比例為4：1B．腐乳制作過程中加鹽腌制時，鹽和豆腐的比例為1：5C．將2ml菌液加到8ml無菌水中，即可將菌液稀釋10倍D．玫瑰精油提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1：48．（10分）下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是()A．高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質流向應是順時針的B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小D．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡二、非選擇題9．（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據所學知識回答下列有關的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩定性很好，能持續發揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業生產上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。10．（14分）現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組，這種試劑是________，其中發生顯色反應的一組是________和_______溶液，不發生顯色反應的一組是_______和_______溶液。（2）用_____試劑區分不發生顯色反應的一組溶液。（3）區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是___________________________。11．（14分）如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以____________________方式運輸進入細胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現細胞內____________________。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有____________________（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是____________________，此過程體現了細胞膜具有____________________的功能。12．如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。(2)感冒發熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細胞，小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機體維持穩態的主要調節機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活），據此分析解答．解：A、葡萄糖合成糖原在肝細胞和肌細胞內進行，最適宜PH接近7，A錯誤；B、氨基酸合成蛋白質是在細胞內的核糖體上進行，最適宜PH接近7，B錯誤；C、由題圖曲線可知，該酶的最適宜PH接近2，該酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白質在胃內水解成多肽，C正確；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在線粒體進行，PH接近7，D錯誤．故選C．考點：酶的特性．2、D【解析】

1、赤霉素可以促進植物的生長，促進果實的發育，解除種子的休眠；脫落酸抑制細胞分裂，促進葉片和果實的衰老和脫落，抑制種子的萌發。2、識圖分析可知，a激素在種子萌發過程中含量降低，而b激素在種子萌發過程中含量先增加，因此b激素應該是促進種子的萌發，則該激素為赤霉素，那么A激素為脫落酸。【詳解】A、根據以上分析可知，圖中a是脫落酸，b是赤霉素，A正確；B、根據以上分析可知，種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系，B正確；C、較高濃度的a脫落酸與較高濃度的生長素噴灑果實都可以使果實脫落，達到相同的效果，C正確；D、較高濃度的b赤霉素噴灑水稻，會導致水稻的瘋長，不能提高產量，D錯誤。故選D。3、C【解析】

每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養級，動物多數是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者；生態系統的結構包括生態系統的成分、食物鏈和食物網；自養生物都能合成有機物，屬于生產者，是生態系統的主要成分，明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷。【詳解】A、每種生物在食物網中可能含有一個或多個營養級，A錯誤；B、動物多數是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者，B錯誤；C、生產者可以自己制造有機物，屬于自養型生物，是生態系統的主要成分，C正確；D、細菌多數是分解者，但像硝化細菌等屬于生產者，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查生態系統結構的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。4、C【解析】

基因工程的工具：（1）限制酶（分子剪刀）：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶（分子針線）：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體（分子運輸車）：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【詳解】A、DNA酶催化DNA水解，不是基因工程的基本工具，A錯誤；B、DNA聚合酶催化DNA的合成，不是基因工程的基本工具，B錯誤；C、限制酶是DNA的“手術刀”，C正確；D、解旋酶催化DNA的雙鏈打開，不是基因工程的基本工具，D錯誤。故選C。【點睛】本題比較基礎，考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的工具，要求考生識記基因工程的操作工具，根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。5、C【解析】

有關PCR技術的相關知識：（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術；（2）原理：DNA復制；（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物；（4）過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。【詳解】據圖分析，圖中P表示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標記位置，甲、乙、丙、丁是四份送檢樣品在測定后的電泳標記位置，其中丙的電泳位置與P最接近，因此最有可能為禽流感。故選C。6、D【解析】

主動轉運運輸方向是從低濃度到高濃度，需要能量和載體。K+經鉀離子通道排出細胞、K+與有關載體蛋白結合排出細胞和Na+經鈉離子通道進入細胞都是從高濃度到低濃度，不需要消耗能量，故A、B、C不符合題意；Na+與有關載體蛋白結合排出細胞是從低濃度到高濃度，需要能量和載體，是主動轉運，故D正確。【點睛】本題考查物質出入細胞的方式，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。7、C【解析】

制作泡菜，需要按照清水與鹽的質量比為4:1的比例配制鹽水，鹽水要煮沸冷卻后備用。腐乳制作過程中的加鹽腌制，在將腐乳裝瓶時，要逐層加鹽，為了防止雜菌的污染，在瓶口要鋪厚一點，鹽和豆腐的比例為1:5。純化微生物的過程中，若將菌液稀釋10倍，需將1ml菌液加到9ml無菌水中。對玫瑰精油進行粗提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1:4；應取剛采摘的鮮玫瑰花瓣，放置時間很長的花瓣中玫瑰油含量降低。【詳解】A、制作泡菜時，按照清水和鹽的質量比為4:1配置所用的鹽水，A正確；B、腐乳制作過程中加鹽腌制時，要逐層加鹽，鹽和豆腐的比例應為1:5為宜，B正確；C、將2ml菌液加到18ml無菌水中，即可將菌液稀釋10倍，C錯誤；D、玫瑰精油提取時，玫瑰花瓣與清水的質量比為1:4，D正確。故選C。8、D【解析】

A.高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質流向應是逆時針的，A錯誤；B.在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，即物像在視野的左下方，實物在視野的右上方，所以，要將視野左下方的物像移到視野中央，應把裝片向左下方移動，再換用高倍鏡，B錯誤；C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光，會使視野更明亮，對觀察到的細胞數目多少無影響，C錯誤；D.在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡，D正確；因此，本題答案選D。【點睛】顯微鏡的使用，此類問題常以實際操作中出現的問題為依托進行考查。熟記并理解使用高倍顯微鏡的步驟和要點并形成相應的知識網絡是正確解答此類問題的關鍵。二、非選擇題9、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結合物理吸附包埋萃取劑的性質和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術，包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。可采用紙層法對提取的胡蘿卜素進行鑒定。【詳解】(1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學結合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結合，可以采用包埋法進行固定化。(3)采用萃取的方法提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認是否提取到了胡蘿卜素。10、雙縮脲試劑）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【詳解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質是蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應，而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組；（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑作用產生磚紅色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖，還原糖可與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，而稀蛋清無這一特性，所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區分開。即將淀粉溶液分別與發生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。【點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。11、胞吞分解衰老、損傷的細胞器營養和能量的供應溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質A與細胞膜上的蛋白質B（特異性）結合（或識別）控制物質進出細胞【解析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關的細胞器：

核糖體：無膜的結構，能將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”；

內質網：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸的通道；

高爾基體：單膜囊狀結構，動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關；

線粒體：雙層膜結構，是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內質網，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外的機制。【詳解】（1）在人體內膽固醇既是組成細胞膜的重要成分，又參與血液中脂質的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以胞吞方式運輸進入細胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，可以實現細胞內營養和能量的供應；與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需